叩响什么之门作文800字（精选2篇）

篇一：叩响梦想之门

程佳乐

以梦为马，未来可期。

人生漫漫，一个人没有梦想何以走向成功。你是不是当生命的船帆扬起时，不知道该往哪里走？让我们以梦为马，叩响梦想之门。

梦想是黑暗中的那一丝光芒，让迷失的羔羊找到回家的方向；梦想是悬崖峭壁上的那一株野百合，给人们希望的力量；梦想是诗的远方，给人们走下去的信念。梦想让雄鹰展开双翅，敢于在蓝天飞翔，梦想让一粒种子冲破层层困难，终于发芽成长……

知道我什么时候想去叩响梦想之门的吗？是那节课。

记得那时我刚入初中，十分羞涩。报告的那一天，天公不作美，下起了一场暴雨，从灰蒙蒙的天到暴雨也就十多分钟。正巧老师来了，闹哄哄的班级安静了。老师给我们班讲了一个故事：男孩是个乞丐，家境不好但他喜欢书籍，但是他父母没钱给他买书，有次他出去捡瓶子看到一所学校，里面传来朗朗读书声，他十分羡慕里面的学生，于是他每天捡完瓶子就天天跑到学校的旁边听书。有一天，校长发现了他，便把他赶走了。但他并没有放弃，他观察学校周围，发现有一棵硕大的白杨树后面有扇窗户，他躲在树下正好可以看到那个老师的板书，而且大树可以挡住他瘦弱的身体，美中不足的是那里有太多蚊子。小男孩并不介意，在这里日复一日的听书。终于有天校长发现了他，校长很生气想把他送去警察署，但是一个老师不忍心，就说答对他问的题目就破例留下，小男孩很快答对了所有题，校长也珍惜人才便让他留下，这个男孩拼劲全力终于考上好的大学，当有人问他那时候如果在吃的和书籍之间选择他会选择什么，他毫不犹豫的说选择书籍。他拼尽全力叩响了梦想之门，那你的梦想是什么？全班沉默了，都在思考自己的梦想是什么，过了一会儿，大家把梦想写在纸上，老师帮我们保留着，初三再还给我们。那一次，我记得老师说；“每一个梦想实现前总有一段黑暗的时光，你们必须坚持下去，才能叩响梦想之门，看见光明。”如今已经过去了一年多，我的梦想是做位老师，我将一直努力，叩响梦想之门。

当梦想通过生活裂缝照进生活中，那么一切皆有可能。记得有人跟我这么说过一句话：你可以辜负任何一个人，但是别辜负为你好的人和你的梦想。是啊，没有多少人为我好，他们巴不得少我一个竞争对手，但是梦想告诉我，你就这样心甘情愿的败在他们背后？

不！我不愿意！我努力的去叩响希望之门，但是现实告诉我：努力只是让你勉强的打开梦想大门，拼命的努力去推开才能成功。如今的我，只推开了一点点梦想大门，或许都比那么一点都少，我得努力，叩响梦想大门。加油，乾坤未定，你我皆是黑马，若乾坤已定，那便逆转乾坤！

漫漫人生路，同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风，用尽全力去叩响梦想之门。

篇二：叩响诗意生活之门

刘泊吟

德国哲学家海德格尔曾说过这样一句话：人生的本质是一首诗，人是诗意地栖息在大地上的。

明媚的晨阳掀开稍显沉重的暮色，仿佛一幅鲜活的油画，又宛如一首绚丽的小诗。人生自有诗意，诗意美在四季，一个人只拥有此生此世是不够的，还应该拥有诗意的生活。

诗意的生活，要有精神的追求。唐代诗人李白的诗意是一种积极的心态和自我独立的境界。他的一生绝大部分时间都是在漫游中度过的，足迹遍布了大半个中国。从《庐山谣寄卢侍御虚舟》中的“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”这句诗中可以读出：对于李白来说，山水才是他心灵的最终寄托。因此，李白在仕途理想受到阻碍时，还能豪迈地在名山名水中来获得自由自在的诗意生活。

诗意的生活，要有美好的感受。美国著名作家亨利·戴维·梭罗远离城嚣，想在自然的安谧中寻求一种更诗意的生活。《瓦尔登湖》一书详细地记录了他在两年时间中的日常生活状态以及所思所想。梭罗自己建了一座小木屋，又在一旁开荒，春种秋收。他崇尚自然，与自然交朋友。清晨，他与湖水、森林和飞鸟对话；下午，他在林中观察动物和植物；晚上，他在小木屋中记录下自己的所见所闻。梭罗以他的实际行动告诉我们：如果一个人能满足基本的日常所需，回归自然，便可以享受诗意的生活。

诗意的生活，要有别样的情调。现代“网红”李子柒的生活就是如此：她的作品与生活对话，与文化接轨，与时代共振，围绕衣食住行四个方面，展示中国人最真实，最古朴，最传统的诗意生活。在她的视频中可以看到：她和婆婆一同居住在山里，过着与世无争的田园生活。她在曲径通幽的环境中劈竹烧墨、削树熬纸、撷毛制笔、描图凿砚来自制文房四宝；在层峦耸翠的山峦中采撷蔬菜，河边钓鱼，熟稔地制作各色菜式。可没有哪一种生活是真正轻松的。李子柒的手因为常年劳作变得粗糙、干裂，但她却能将田园生活的辛苦过成艺术，过成令人向往的诗意生活。

在现实生活中，身处这个繁忙时代，愿我们开辟心灵的田园，叩响诗意生活之门，创造属于自己的诗意生活。