我的学琴之旅作文
从小学三年级开始,我就学了钢琴,一转眼过去了两年,我已经是五年级的学生了,虽然学习压力加重,功课繁多,即便如此,也依然动摇不了我学习钢琴的兴趣和决心。我对钢琴的渴望,像缺了水的鱼儿,拼命地翻腾着,寻找属于我的池塘。
自从学了钢琴以后,我落下了一个坏毛病——手喜欢在桌子上乱敲,看来,我得买一架钢琴,在家多练习,也许这样我就会改掉这个坏毛病。于是我就缠着妈妈,让她给我买钢琴,可钢琴也不便宜,最少的也得几千块,所以妈妈怎样也不同意,但我真的很想要一台属于自己的钢琴。我用可怜巴巴的眼神望着妈妈,妈妈最受不了这种眼神了,所以她勉强答应,买了一台钢琴。
有了新钢琴,起初,我学起琴来劲头十足,觉得弹琴其实很简单,先学会手型,手立起来,手心呈圆拱形,好像捏着一个鸡蛋,高抬手指,用力弹下去就行了。可练着练着,我觉得自己反应很迟钝,老是跟不上老师的节奏。练起曲子来是吞吞吐吐,不是手型错了,就是折指了,而且一个个音符如同一只只小蝌蚪,看得我眼花缭乱,原来弹琴那么麻烦,又要保持手型又要认音符。原本美妙的乐曲在我手下变成了不堪入耳的噪音,我一次次地想要放弃。妈妈见我这样,就跟我说,如果我学琴为了好玩,当初为什么要学?既然选择了学,就要好好学,就这样我又继续学了一年,渐渐地,我就又喜欢上了弹琴,我也终于会弹一首完整的曲子了。
有一天,我发现音乐书上有一首曲子,叫《保卫黄河》。我看到这首曲子,非常激动,因为这首曲子我听别人弹过,激昂澎湃,非常好听,所以我想自己先弹一遍。我看着谱子,先琢磨琢磨右手该怎样弹,主旋律我已经找到了,现在就差细节上的研究。我边看谱子边试着用左手弹,慢慢地优美的旋律出来了,我也渐渐投入了状态,耳边只感受到钢琴曲的美妙,连爸爸开门声都没有听到。慢慢的,我就能把整首曲子弹下来了。爸爸妈妈一个劲地直夸我,说我弹得好!我很开心,终于得到了爸爸妈妈的认可了。
从此,我沾沾自喜,以为我弹得很好,每次练琴,也只是胡差事。渐渐地,我对弹琴的热情变淡漠了,甚至不把它当回事了。当我看着眼前枯燥无味的琴谱,毫无美感的音符,黑白相间的钢琴键,更是觉得无趣,我开始漫不经心地肆意乱弹,时针好像也跟我作对,故意慢慢走动,我感觉过一分钟,就像过了一世纪似的。我越来越烦躁,力度、节拍、升降记号、指法、反复……一条条带着音符的五线谱在我脑中拧成了一条麻绳。
有一次,音乐学校举行了一场大型演奏会,轮到我的时候,我的心都快跳出来,因为平时练得少,加上我太紧张了,曲子很多地方都弹错了。那一刻,所有在练琴的同学都朝我射来了一种令人尴尬的目光,那目光里有怜悯、嘲笑、质疑……他们的目光在我脸上扫来扫去。顿时,我的脸烧了起来,火辣辣的,恨不得挖个地洞钻进去。那一刻,我发誓:我一定要认真练习!
有一天,老师告诉我:"你可以报名参加这次的钢琴考级。“听到这个消息我兴高采烈,终于等到这个证明我自己的机会!我永远记得考级那天的情形:几个评委表情严肃,我紧张地弹着曲子,一曲终了,我长吁一口气,转身只见几个评委都朝我竖起大姆指,我猜想自己应该弹得很不错,非常开心。我知道,虽然练琴这么久,我还没参加过正式的、大型的演出,但我坚信,只要我坚持,总有一天我会站在华丽的舞台上,为大家弹奏美妙的曲子,让听众为我欢呼、为我喝彩!
钢琴,不仅让我学会了弹奏美妙的乐曲,还学会了在困难面前不低头,学会了坚持与不放弃,更拥有了积极向上乐观自信的态度。它不但赋予我美的气质,更带给我快乐。
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