塑造一个全新的我作文600字
在初一的许多次考试中,我的成绩都不是很好。我常常问自己为什么我的成绩总是提高不了?是我作业完成的不够认真?是我上课没有听懂老师讲的内容?是我没有复习?这些疑惑老是困扰着我。经过反思,我发现主要是以下三点的问题:
一、专注力太差。不管是上课,还是写作业我做不到百分百的专注,只要有一点动静,我就想看。这样的学习效率怎么会提高成绩呢?
二、自制力太差。每到放假我心里第一个念头就是“终于可以休息了”。于是,拖拉、磨蹭全都会找上我。刚开始写作业,心里就在想,写到哪里就能休息。作业还没写完,手机游戏的各种画面已经在脑海里此起彼伏。结果,还未完成目标,就克制不住想玩的欲望,于是我的复习时间就这样一点一点地消失了。
三、“差不多”。面对学习我总是说“差不多”。“背得差不多了”“作业写得差不多了”。差不多像是完成了百分之九十九,但那剩下的百分之一就是在考场上的致命一击。
尽管之前我犯了这些错误,但是现在补救还来得及。这些问题看似是小问题,但是小问题会造成大麻烦。倘若把这些问题留到初三,将会影响我以后的求学之路。为此我制订了以下计划:
一、写作业时,身边不放电子产品。即使是休息时间,也不能看太长时间。
二、每天坚持做两道粗心克服训练习题,提高自己的学习效率。
三、学习时要全身心投入,不去关注与自己无关的事情,提高注意力。
四、拒绝“差不多”,学习和生活中都杜绝这个词,对待每一件事都认认真真,踏踏实实,不给懒惰找理由。
在今后的学习道路上,只要不断发现自己的缺点,并且加以改正,我相信,我一定会唤醒自己心中沉睡的巨人。我也相信,我会塑造出一个全新的自我。
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