愿你被岁月温柔以待作文800字

一件朴素休闲的藏蓝外套，一副黑色的框架眼镜，背着黑色的背包。第一次见他，是在教室外的走廊，我带着好奇与打量的目光目送着他离开我的视线，那时还不知道，他会在我的初中记忆里留下如此多的踪迹。

他就是我的化学老师，一位从江苏省远道而来的客人。那时对他充满了无数的好奇，憧憬着他会给我们带来怎样的惊喜。

还记得他给我们上的第一节化学课，他早早来到教室，准备好上课的ppt，满脸微笑地看着我们，看着这群天真活泼，求知欲浓厚的孩子，而我们也在目不转睛地注视着他，并默默期待着他的化学课。上课铃响了，教室一片安静，他终于开了口，带着洪亮和十分可爱的语气介绍到：“我姓范，我就是你们的新化学老师了。”一边说着，一边在黑板上写下了自己的名字。“这就是我的家乡”，他指着照片上的学校，我们欣喜和羡慕地看着照片中的学校，就这样我们与他又拉近了一些距离。

今后的每一节化学课，他总会提前五分钟来到我们的教室，准备好上课需要的课件和实验器材。那天，我们即将要学习氢气，范老师为了让我们更好地了解氢气的化学性质，即将要做点燃氢气的实验，他眯着眼睛，拿着生成氢气的管子，将脸侧得老远，一边举着管子让同学用木条点燃，带着微小的声音说着：“这个搞不好会爆炸，老师也怕”。说完带着憨厚的笑容望着我们，露出洁白的牙齿，那神情瞬间把我们全班都逗笑了。

范老师对我们而言，他更像我们的朋友，他似乎很了解我们的心思，会给我们分享他上学时的趣事，在我们学习和记忆枯燥的化合价时，他会给我们播放搞笑轻松的视频，让我们不再那么抵触和畏惧。他还会给我们分享好的学习化学的方法，帮助我们学习。他上课时的一举一动，每一个憨厚可爱的笑容，都让我喜欢上了这位敬业可爱的范老师。

记忆的浅滩处，一些零碎的片段，暖人心扉。那天他上完课，一如既往地站在讲台上，等待着解决我们的“疑难杂症”。我拿着笔记本，慢慢向他走去，他看到了我，一脸欣喜，立马向我走来，他仔细地看着我的笔记本，思考着。“这个你要把它们结合在一起看。”他拿起我的笔，在本子上认真地画着。待他讲完后，我恍然大悟，高兴地说“谢谢范老师。”他微笑着点头，离开了教室。他为了鼓励我们学习，为我们买了“金刚石”，尽管我们知道那并不是真正的金刚石，但还是每天爱不释手。因为我们知道这块“石头”包含了范老师对我们的殷殷期待，它是一种无言的鼓励。