别号由来的故事作文600字
“哎,你帮我看一下你的桌洞里有我的数学书吗?哎呀,我忘了放哪儿了?”“咦,我的作业呢,怎么找不到了呢?哦,我又忘带了。”每当课代表收作业的时候,我们班都会出现这样的声音。日子久了,大家都知道了这个人。他就是我们班的“李忘了”
他几乎每天都会忘带作业或者作业根本就没写。通常是前一刻还在和别的同学打闹,后一刻突然想起没写作业,便无精打采的卧在课桌上,静等老师的“雷鸣电闪”。他也不会补作业,因为知道为时已晚,补也来不及了。唉,他在家里要是有“必须完成作业才能上床睡觉”的觉悟就好了。老师曾严肃批评了他,后来你猜怎么样了?老师批评再加罚他抄一遍以后就不这样了?哈哈,那你可是大错特错了,他还是照样是马马虎虎,并且还会根据老师的惩罚酌情加深不写作业的数量呢。在老师的办公室里,总能看见他狂补作业的身影。这成为了老师办公室一道“亮丽的风景线”,老师们都是因为这个方式从而认识了他,记住了他。
有一次,一向俏皮的他竟然破天荒的端端正正的坐在座位上听老师讲课,也没有做其他的小动作,目视黑板,认真记笔记,有几次竟还举起手来回答问题,并且回答的正确。他不同于以往的表现,同学们惊讶的下巴都快掉下来了。老师也连连给他竖起大拇指表扬。正当我们都以为他痛改前非了,还在感叹他的自觉,想要对他刮目相看时,好嘛,原来是课前突然间想起还有一项作业忘记写了,只好课上好好表现,想让老师少给他布置点作业,也好可怜可怜他那酸痛的手……这样的事情发生的多了,慢慢的时间久了同学们都称他“李忘了”
唉,这个让我们又好气又好笑的“李忘了”。也许,在很久很久以后,我们也不会忘了他……
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最近我学会了一项新本领,那就是拼拼图。那是一个课间,我无意间看到同桌在拼拼图。精彩的是我的同桌在短短30秒内就完成了一幅100多块的拼图,让我看的目瞪口呆,心中不禁泛起想学拼拼图的念头。那天一放学我并没有回家,而是径直走向文具店买下了一幅拼图。得到拼图后...
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