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我的同桌500字初一(推荐4篇)作文

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篇一:我的同桌

我的同桌500字初一(推荐4篇)作文

刘家问

我有一个特点鲜明,让人又爱又恨的同桌。

同桌的第一个特点就是烦人,每当我在看书或者写作业的时候她就会过来烦我。就拿今天下午最后一节课来说吧,我正在安安静静地写作业,她却安静不下来,一会儿捣鼓这个东西一会儿捣鼓那个东西,一会儿看看窗外一会儿抠手指,时不时问我这道题怎么写,那道题怎么写,简直一刻都安静不下来!

第二个特点就是能吃。每天来到学校后别人首先从书包里拿出来的都是书,她拿出来的却是零食,而且每天都不重样,那桌兜里堆起来的零食都成山了,简直都要成我们班的“零食富婆”啦!昨天早上同桌又背着又大又圆的书包进来了,坐到座位上一打开,满满的零食都要掉下来了!薯片、辣条、饼干……应有尽有,真搞不懂她怎么那么爱吃。

最要命还是她的暴躁脾气,就像我大姐一样,绝对可以算得上是我们班的“暴烈女”而且没有之一。一次我在和同学玩的时候不小心把她的杯子撞到地上了,她柳眉倒竖,目露寒光,瞬间开启了暴烈模式,那愤怒的眼神仿佛要把我撕成碎片,一口气追了我八条街!最后我好话说了一大箩筐她总算原谅了我。就连她问我问题都不允许我停顿半秒,否则肯定会施展狮吼功让我耳朵受罪。

这就是我的同桌,一个性格鲜明,让人又爱又恨又有趣的同桌!

篇二:人物传记我的同桌

刘青苗

我们班集体好像一个温馨的大家庭,我们时时刻刻被同学的友谊包围。可友谊最深厚的也就是同桌了。我很喜欢她,特别是她宽以待人,让我印象深刻。

“紫罗兰把香气留在了踩扁了它的脚踝上,这就是宽容。”我觉得我同桌就是那朵紫罗兰。“放学一起走吗?”同桌来找我。“哦好的!”此时的我还在和别人聊天,想都没想就随便答应了。放学后,我把我的承诺完全抛在脑后。回家吃饭时才突然想起来,没有兑现承诺的我十分不安。第二天,我和她道了歉,本以为她会生气,可她满脸无所谓,“没关系,一个人走更快!别在意。”她的宽容让我感激不已,这可比生一顿气好多了。她的宽容让我懂得了遵守诺言。

拥有宽容的人,像是拥有了一片海,包容了无数河川;拥有宽容的人,像是拥有了一片天,容纳了无数鸟儿;拥有宽松的人,像是拥有了一片大漠,收集了无数沙粒。“嘿我和你说个事儿……”说完后,她严肃的告诉我:“你可不能随便说啊!”我答应了。几天过去了,另一个人问我这件事,我想都没想就告诉了他。一段时间后,很多人知道了这个秘密,我又后悔了。我隐约看出她有一点不开心,刚要道歉,她却先开了口:“没关系的。”她的再次宽容让我感动,从此,我没有透露过别人的事情。我很感谢她的做法,让我懂得很多道理。

我感谢我的同桌,感谢她的宽以待人,她让宽容的春风吹过了我的心田。

篇三:我的同桌

田思

她叫陈心怡,长得很漂亮。

她长长的头发像黑色的瀑布,经常扎着一个马尾辫,走起路来,一摇一摆,可精神了!脸蛋圆圆的,眉毛又细又长,像两个弯弯的月牙。她还有一双炯炯有神的大眼睛,鼻子又扁又平,嘴巴小小的,像颗小樱桃。这也太可爱了!她喜欢粉色,有一次,她穿着粉色的上衣,白色的裤子,穿着粉色的小凉鞋,上面还有一个大珠子和一个小珠子,可漂亮了!

她的性格很文静,特别喜欢看书。下课时总是迫不及待地去图书角看书。有一次,我叫她快过来和我们玩游戏,可她头也不抬地说:“等我把这本书看完,我就去玩。”我只好说:“那好吧。”可是一直等到上课5

时,她还没来。老师走进班级,生气地说:“教室里怎么少了一个人?”原来陈心怡还在图书角那里呢!陈心怡这才知道已经上课了,连忙坐到座位上认真听课。

她的爱好是画画,画的画非常漂亮。她喜欢画一件裙子,这白色的公主裙可真好看呀!同学们一看见她画画就围着她看她的画。

她是个乐于助人的人。有一次,上美术课,我没带水彩笔。我们老师非常凶,有一次,一个人没有带水彩笔被老师请家长,又被罚站了一节课。一想到这,我很紧张,急得满头大汗。这时陈心怡发现了,对我说:“我们一起用吧!不用紧张。”我开心地说:“谢谢你,陈心怡。”陈心怡说:“不用谢,朋友之间应该相互帮助。”

这就是我的同桌陈心怡,你喜欢吗?

篇四:人物传记我的同桌

王艺翔

我的同桌,他天性乐观,遇事总是笑嘻嘻,他就是张津硕。

张津硕总是一副笑嘻嘻的模样,圆圆的小脑袋上挂着一对小眼镜,一张有着永远也说不完话的嘴。

他从来都不会伤心超过十分钟。我也依稀记得有一次张津硕在数学课上,翘着二朗腿在享受着美食,好不快活,可是,快活不过一节课就被制裁了。刚下课,就被正义的刘哲宇举报,吴老师知道后便立即把他发配边疆—把桌子搬到最后单独靠墙坐了。他十分伤心,坐到座位上后便抱头痛哭,让人感觉他十分可怜正想去安慰他,可却又笑嘻嘻的在看着漫画,如此强大的心理素质,让我自愧不如。

他不仅乐观,而且有着好脾气。遇到别人批评他,他只是一笑而过。在被正义的刘哲宇举报后,他不但没有对刘哲宇怀恨在心,反而与刘哲宇言归于好。

初一时,我写作文,"批判"过他,虽然这让他很生气但他依旧没有怀恨在心,而且称赞我文章写得好,写得真实。这让我觉得他是一个宽容大度的人,是一个心胸宽广的人,是一个抗压能力强大的人。

初二的刚开始,我们分到了一个小组,一开始我有点担心,因为他毕竟曾经在初一时在短短周扣了50分,以一己之力让自己的小组荣登第一。不过,过了不久,我的担心消失了,因为,他来我们小组后“改邪归正”,开始认真学习,帮我们组加分,我认为他也是一个知耻的人,一个优秀的人,虽然有一些缺点,但瑕不掩玉。

他是一个乐观的,有上进心的人。我很佩服他的心理素质,我觉得我要向他学习,对事乐观,大度的特点。