一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿作文

篇一：一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。今天我国旗下演讲的题目是：中国有我。

春风绿神州，朝阳暖华夏。泱泱中华千年历史千古未绝，唯我无双。几千年来，中国人民与中华民族紧密相连，共同成长，一起演绎中国故事，抒发中国情怀。依我之见，今天我以中国为荣，明天中国将因有我而傲。

所谓国家之于个人，我想，国家对她的人民来说是庇护，是标签，是远在异国时对此处的思念与依恋，是重回此地时的亲切与欣喜……中国这几十年的发展世界有目共睹，现代丝绸之路的开通，港珠澳大桥的建立，中国新格局共享创新，开放包容。中华儿女实可以张开双臂，面向世界。我们以中国为荣。

而论及个人之于国家，柴静曾说：“一个国家是由一个个具体的人构成，她由这些人创造并且决定”，个人更是国家不可缺少的一部分，是为之奉献一生，为之奋斗无悔，是为之克服蹭蹬，为之成就卓荦。个人的力量与贡献对于国家诚不可少。但是我们更应看重的是个人的担当与责任意识，是对国家负责，是对社会负责。正如崔卫平所言：“你是什么，中国便是什么，你有光明，中国便不黑暗”。中华儿女向来有“为天地立心，为生民立命”的追求与担当。这是屠呦呦成千上百次的实验，是于敏隐姓埋名几十年的生活，是医学高材生周南毅然赴藏区救死扶伤，并说出“比起荣耀和名望，在藏区我能救更多的人”的凛然与坚决……中国，因她的子民而傲。

但如今，不爱国，认为国家之事事不关己的事件仍时有发生，此行差矣。香港废青停课罢工，戴上口罩，上街游行示威破坏公共秩序，可又怎知，破坏国家和谐的人只会在泥潭中越陷越深，等待他们的只有没有出路的前途与必将失败的结局。

针对如此事件，究其根源，应是其缺乏责任担当，无家国情怀。作为中国新时代新青年的我们，应将个人与国家紧密相连，爱国敬业，诚信友善；应努力学习，勤奋工作，继晷焚膏，葵藿倾阳；应学习鲁迅“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光”争鸣于世，争做中国脊梁……

诚然，时刻心系国家，情系天下并非易事，但是若能怀一颗爱国心，拥一份振国志，担一份社会责，岂不美哉。

高风懿行，自成楷式。

站在被霜林醉染的山头，迎着朝阳，中国蒸蒸日上。愿与君共勉，待他日归来回首，中国依旧以有我为傲。中国有我，有我们。

我的演讲完毕，谢谢大家。

篇二：一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸有机会在国旗下发言，今天我演讲的题目是“中国的未来，在我！”新闻人柴静、崔卫平都曾明确指出“个人”与“国家”的密切关系。而我们，新时代的有志青年，更应做到将个人使命与国家命运相关联，敢于担起国家未来的重任。

青年担起国家未来前程的重担，是社会发展的必然逻辑关系。人民是国家主体，青年便要争做领头羊。作为党和国家坚实的后备力量，我们是什么中国便是什么。正如由中国青年科学家组成蛟龙号深渊探险队下潜最深海沟，创造了属于中国的蓝色科技的新突破，他们的成功不仅属于个人，更属于国家，在不断推进着前沿科技的进步。因此中国未来，我们义不容辞！

全国人民，全体青年的携手共作，才能筑就国家未来的光辉前程。中国如一座巍巍巨轮，全民族上下在这巨轮之中，而我们将为他的航行助力，保其扬帆远行。优秀的前辈做出典范：南仁东独创中国天眼，“让字宙静听中国发声”；马云独创电商传奇，让世界为中国智慧折服，是的，我们正处于一个继往开来，前途无限的时代，我们可以决定未来，我们将成就未来。中国未来，我们敢作为。

但仍然有人认识短浅，将国家事务和国家前程高高挂起，深陷个人的“小市民”生活。我们需要引以为戒。将“为生民立命，为万世开太平的壮志宣言，将振奋人心的“成为中华民族着梁追求”的誓言要永远刻在心中，没有大国哪里有小家，没有足够高度的思想建树谈何中华民族复兴等百年大计。

冰心提到，当新大陆形成时，贡献最大的往往并非是翻滚不息的海浪，还是海浪中携带的细沙。诚然个人的力量看似微乎其微，但并不妨碍我们为大国崛起奠定基础，学习中孜孜不倦，工作上兢兢业业，独属于中国青年的新面貌。

习主席曾说“中国的昨天已刻在历史上，中国的明天将在亿万人民手中创造”。而我想说，中国的明天也将在我们有志青年的手中更加辉煌。

让我们行动起来吧，一起喊出说“中国的未来，有我！”我的演件到此结束。谢射大家！

篇三：一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿

亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是：“齐烟九点显众志，个人奋斗写华章。”

“浪是海的赤子，海是那浪的依托……”刚刚过去的国庆假期里，一曲深情真挚的《我和我的祖国》将无数小个体的大情怀镌刻在每位热血国民心中。而依我之见，旋律以外清音之间，我们每个个体都应该以个人奋斗写好“我和我的祖国”的动人故事，方可成就家国前途与个人命运“两开花”的华章。

个人奋斗，能写辉煌气象。柴静曾说：“一个国家是由一个个具体的人构成，她由这些人创造并决定。”斯言信哉！君且看同龄少年，有参加世界青年科学家大会的高一少女谈方琳，以数学明珠装点青春风采之华襟；亦能观风云前辈，有马云、马化腾一众商界巨头，以傲人财富与高新科技点绘蓬勃发展之璨服。个体的多姿皴染出呈向世界的层林尽染图，个体的光辉谱写成呈向世界的宏大叙事诗。此间故事，于个体绝高而绝真。

然而仅有一枝独秀，难迎繁花满园——个人奋斗，更当成就华夏腾举。崔卫平曾言：“你怎么样，中国就怎么样。”个体的光辉与命运，永远当与中国的光芒联结。春天的故事由芳华艳英歌唱，中华崛起的故事就由个体奋斗来吟哦。刘站国搏动“长征心脏”、南仁东睁启“深空天眼”，以如椽巨笔浓墨大隶书写大国科技；快递小哥田追子研发智能设备提高效率，年轻少女杨建国醉心机器人研究促进发展，又凭朴素纤毫淡雅小楷书写社会进步——不论大小伟微，个人奋斗永远是组成中国梦史诗的一个个方块字，不仅要写好人生清歌，更要写好中国故事。此间故事，于国家绝美而绝赞。

反观现实，我们不难发现，仍然有不少人“事不关己，高高挂起”，看不见胸前别着的中国铭牌、脸上挂着的中国形象，凡事个体优先、利益优先，以学术不端、山寨剽窃为祖国诗歌写“错别字”，以暴乱反逆、粗鄙无礼为华夏新声添“呕哑语”，责任意识的缺失导致庞大的个体力量下反而开出恶之花，不亦悲乎？须知每一个体的行为，都在影响中国故事的进程。

联结个体与祖国命运的责任意识难以根植于每个个体心中，究其根源，在于大部分人认为改革者都非常人，中华复兴重任与普通民众无关——此言差矣！石子虽小，可激层澜；柴火固微，仍供温暖。做不了激浪之石，也可为涟漪助力；当不了烛薪，也可以暖心涵煦[hánxù]他人。国是千千万万奋斗者的集合，国的故事由千千万万平凡的个体倾情书写。不做冷漠的看客甚至过客，而是投入其中，用个人奋斗写好“国”这一心理公约数、意志恒等式，是每一个体不容推辞的责任与担当。

那么我们同学又能如何以自己的力量讲好“我和祖国”的故事呢？一在明确社会责任，乐于志愿服务无私奉献，写好“我与社会”的任务驱动，其中的热心善意，是最佳文笔；二在心怀高远壮志，贯彻爱国精神，写好“我与国家”的宏大叙事。正如习主席说：“要立志，立鸿鹄志，做奋斗者。”坚持学习坚定立场，是最妙文风。

诚然，“我与祖国”的叙事对于大多数人来说似乎宏大空洞而难以落笔，但须知你矢志奋斗的每一分一秒，都在为故事添写段落；你踏实进步的每一点一滴，都在为情节增光添彩——坚持个人奋斗，心怀家国之思，个人发展的结果终究会与壮丽诗篇相结合！

齐烟九点显众志——同学们，写好中国故事，在我们！

我的发言结束，谢谢大家！

篇四：一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

70年国庆大典方过，相信大家正热血沸睛，我是xxx，荣幸地作为这次国族下讲话的发言人，我想与大家分享来自柴静与崔卫平的两则警言，并向大家发出号召：周之重任，在你我之肩！

柴静有言：“一个国家是由一个个具体的人构成，她由这些人创造并且决定。”此言诚哉！且看中国从古至今走来，纪传体的二十四史用一个个人物的生平承载了一个个时代，汇聚成泱泱华夏源远流长的历史；直至今天，我们仍看到天眼之父南仁乐，看到扶贫一线的黄文秀，看到创建阿里的马云，看到坚守大漠的樊锦诗……正是这一个个平凡又不凡、渺小又伟大的人，有的创新，有的奉献，有的守望，用属于他们的力量共同创造着行进中的中国。习总书记曾号召“在历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷”，这需要每一个人的努力，国之重任，在一个个人肩上。

事实上，我们更应明白，这“一个个”中，有你我。崔卫平言道：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国就怎么样。你是什么，中国便是什么。”同学们，我们应认识到我们肩上的责任与担当。百年前五四运动的号角是有担当的青年的奋起抗争，今日平均年龄33岁的神舟团队也体现着年轻人的力量。于敏老先生曾言要把微薄的力量融进祖国的强盛之中，身为名校学子的我们也应具备这样“功成不必在我，功成必定有我”的精神，以国任为己任，为成为中华民族的脊梁而奋斗！

也许有同学以为当下繁于学业，无从顾虑国家大事，此话偏颇。祖国的未来在于年轻一代的接力长征，如果我们不从现在“开始为中华之崛起而读书”，又如何扛住肩上的重任？如果我们只埋头苦学不闻窗外事，又如何习得开阔的格局、创新的视野、分析时局的能力、为国效力的能力？同学们，国之重任在你我之肩，时不我待、只争朝夕，我们应从当下开始以之为理想不懈前进。

祖国由我们组成，与每一个人有关，推究其根源，我们是命运的共同体，祖国的命运由14亿颗凝聚的灵魂齐心谱写，同时又给每一个灵魂以最深厚的依托与自豪。约翰。邓恩曾言“没有人是一座孤岛”，我们是地球母亲创造的一座座小岛，幸运地无需在海中独自漂泊，因汇集成九百六十万平方公里的伟大祖国而不畏惧哪怕再汹涌的浪。

现在的我们该如何行动？依我之见，首先，我们应将眼下学习的义务进行到最好，为日后扛起重任铸就学识的铁肩膀；其次，我们可以时刻关注国内、国际时事，了解祖国母亲的处境，积极参与正面的社会活动，甚至在青少年模拟议事厅上发出让社会听到的声音。

诚然，也许个人力量有限，不是每个人都能成为为祖国披风斩浪的大岛，但是，即使我们不能像钟扬一样走遍藏地守护“中国基因”，我们也可以参与社区植树活动为环境尽一份心力；即使我们是一粒粒沙，也要尽到夯实土地的重任，只要所有“沙”团结一心，共负重任，我们便能成为最坚不可摧的祖国的屏障。

习总书记有言：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”愿我校学子皆能重视你我之肩上的国之重任，为国家献一份赤诚的力量！

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

篇五：一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我在国旗下讲话的题目是《你我共创中国奇迹》

历史长河滚滚而来，时代潮流浩浩荡荡。70年来，在世界舞台上，一场大国奇迹降临在了神州大地。

中国，从人均收入仅27美元到成为世界上第二经济体；从“一辆拖拉机也不能造”到拥有世界上最完备的工业体系；从一穷二白、百废待兴到成为世界第一大货物贸易国……中华民族实现了气壮山河的历史性跨越，实现了一个有一个不可能。这靠的是什么，靠的正是一个个人。

正如柴静所说：“一个国家是由一个个具体的人构成，她由这些人创造并且决定。”中国的今日便是由一位位中国人民创造的。正因有黄旭华隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔，才有了中国核潜艇事业的进步；正因有袁隆平内心追逐“禾下乘凉”梦和“杂交水稻覆盖全球”梦，才有了万千百姓解决饥饿问题；正因为有张富清的出生入死，保卫国家，才有了中国一片和平发展环境……没有这些英雄，中国便无法构成，更无法创造。此时，此刻，此地，你我便是他们的接班人，你我便是中国奇迹的再续人。

当今时代，中国奇迹的创造应始终以史为鉴。中国奇迹，是从沉淀了全民族集体记忆的历史中孕育的，屈辱和苦难是它的土壤，所以它才如此地深沉，如此地动人心魄、撼人心魂。新时代下的中国，应始终在历史的逻辑中前进，新时代下的中国人民，应牢记历史，吸取历史经验，方可让中国奇迹闪亮出更夺目的光彩。

创造中国奇迹还应该坚定不移的走和平发展的道路。“和平共处五项原则”是中国的发展的核心，应始终维护。中国奇迹从来不是靠侵略战争换来的，德日曾企图通过战争壮大自我，终以失败告终。新时代下的中国人民，应矢志不渝的带领国家走和平之路，让中国奇迹焕发出更耀眼的光芒。

“你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”同学们，我们都是未来创造中国奇迹的英雄，习近平曾说过“崇尚英雄才能产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”愿你们崇尚英雄，争做英雄，肩负起英雄的使命，再续中国奇迹，让中华民族圆梦的辉煌写在不久的将来

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇六：一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

大家好！

祖国的赞歌还回响在耳畔，优雅的白鸽似乎还盘旋空中，在祖国七十岁生日刚刚过去的今天，我想对祖国与我们个人之间的关系，发表一些见解，中国应当是每个人的中国。

国家是每个人的国家，抽象的国家是由一个个具体的人构成的。对一个国家的印象是对一个国家国民的群体印象，一如中国的勤劳，德国的严谨，法国的浪漫。当国家因国民的共性贴上标签时，抽象的国家就有了形象直观的印象，而这也将成为每一个个人的标签。正如柴静说的那样：“她由这些人创造并且决定。”国民的特性决定着国家的面貌，而国家面貌也将影响未来的国民，此时的国是每一个人的国，中国的面貌便是我们师生每个人的面貌！

国家命运与个人前途不必割裂，也不可割裂！生而为人，于个人价值实现的高尚追求，身为国民，亦有对国家的应付责任。但二者相矛盾吗？在我看来不是的，二者相辅相成，更能推动一个人、一位国民的自我升华。南仁东先生以脚丈量神州大地，用岁月磨砺出“天眼”锋芒，二十载春秋让中国有能力一睹宇宙“真容”，让先生本人成为国家骄傲，完成个人价值的追求。各位同学、老师们，我们不难看出，在国际形势变幻莫测的今天，国家就是每个人的后盾，而国家也尽力为每个人提供实现个人价值的机会。我们进步，国家也能进步，后辈也能因此拥有更大的舞台。个人命运与国家命运将共同前行，共同辉煌。“你所站立的地方，正是你的中国。”“你有光明，中国就不会黑暗。”我们都应该发光发亮，为自己，更为祖国！

爱国并不空洞，当我们意识到，国是每个人的国时，爱国行为自然而然。在展示自我的思潮浸润下成长的我们，或许对于爱国这一看似宏大空洞的词缺少好感。但请各位记住，爱国理应是国民的天性，而非个性，正如习总书记所言：“要像爱护自己的眼睛那样爱护国家。”国是每个人的国，爱国就像爱护眼睛那样理所应当。当国家给了我们每个人实实在在的资源、平台，乃至精神上的正面影响时，我们便应该有成为中华民族脊梁的追求，我们总会老去，但国将不老，脊梁也会被国家记住！

中国是每个人的中国，我们是什么，中国就是什么。愿与诸君同乘长风破万里，待他日回首，笑看春满园！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇七：一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸作为代表在国旗下发言，谈谈我对爱国的认识和思考。作为新时代祖国的一员，我们生于兹、长于兹，而这来之不易的一切都是由勇立潮前的代代先贤奋斗而来的，凝结着智慧、勇气和汗水，所以，我们也应当作为一份子，勇为中华之崛起而读书。

“你所站立的地方，正是你的中国”，上溯至鸦片战争，无数仁人志士牢记使命，为中华崛起奋斗不息。前有林则徐虎门硝烟、关天培抗击英军，后有杨靖宇、赵尚志阻击倭寇，他们深知一个国家的灵魂在于每一个具体的人，每一个为中华崛起奋斗的人。他们用自己的意志、努力、鲜血换来了光明，让中国不再黑暗。

为中华之崛起而奋斗也绝非仅在硝烟战场，仅限伟大人物。每个平凡的国人也都默默践行着复兴担当。神舟天宫腾跃太空的光辉背后，是如高凤林般看似渺小的人们做着看似微不足道的焊接、处理、改善，国家义务教育事业的飞速发展离不开如于漪般坚守的教师。可见奋斗崛起不仅可以很大，也可以很小。

有人可能会说：爱国，为中华崛起奋斗过于空而泛，与实际生活联系不大。此言差矣。试问生活中何处不是为中华崛起奋斗的体现呢？我们的老师授之以渔，不正是为我们未来肩负复兴重任而奋斗吗？可见身边每个坚守自己本职和岗位的人都在奋斗，努力创造出伟大的祖国。

一代代人前赴后继，奋斗终生的背后，究其根源，是他们身上可贵的爱国使命与责任担当，也是每个人做为复兴中国伟大奇迹的建造师、筑梦师的底气所在，勇气所在，责任所在。而作为中国特色社会主义发展的接班人，我们也应当学习先贤们为国奉献的精神，从当下每一本书、每一堂课、每一次学习做起，脚踏实地，为中华崛起而读书、奋斗。

诚然，中国复兴任重而道远，我们平时所做点滴也短时间内似无效果，但是，如果我们每个人都肩负起使命担当，中华民族有朝一日定能屹立世界民族之林！

少年强则国强，少年进步则国进步，有我们在，光明就在。让我们一起为中华崛起而奋斗！

我的发言完毕，谢谢！

篇八：一个国家是由一个个具体的人构成的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天我演讲的题目是：我与祖国，恰风华正茂。

从南海礁屿到北国山麓，从东方沃野到西部戈壁。红若赤霞的革命鲜血染成迎风飘扬的五星红旗，七十年的披荆斩棘饱藏多少热泪。此时此刻，你我站立的地方正是我们的祖国，你我的未来正是祖国的未来，你我构成了中国，而中国由你我创造。

而今你我，与祖国风华正茂。

就像一个个独立的元素与集合，每一个互不相同的元素就像是每一个具体而独立的人。我们构成了国家最基本的人口，亦决定着这个“元素”独特的性质。就像一片汪洋大海与每一滴海水，这片蔚蓝就是我们的国家，它将一滴滴海水收纳融合，也展示着每一滴海水的特性——一千滴止水造就风平浪静，一万滴波涛掀起狂风巨浪。兴许有会发问：一滴墨水入洋，海水不仍湛蓝如洗？身为渺小的个体，又何以影响庞大的整体？蜉蝣可撼百年椿，蚁穴可溃千里堤。每一个看似无关紧要的成分都决定着整体的质量，你的每一次呼吸都能通过蝴蝶效应为亚马逊带来一场风雨。崔卫平先生曾言：“你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么。”倘若数万中国人都无声成为那一滴入洋之墨，那么这滩液体终究不过一片墨池。

当无数双寂若死水的眼失焦于万籁俱静，那么所见只是黑夜与灰烬。而当无数双充满希望的眼洗涤阴霾，中国便不再黑暗。

同学们，身当益壮的国家与现今的我们一般，恰同学少年，风华正茂。当你埋头苦干之际，它兴许在研究北斗系统的精确坐标；而当你挥洒汗水之际，它兴许又绘制出新式航空母舰上的一颗螺丝，兴许数百辆高铁正飞奔驰骋。我们身为青少年，所构成的便是国家的未来——我们是一根根铮铮铁骨，那国家就将拥有难折之脊梁；我们是熊熊燃烧的火炬，此后中国便不再无光。

既身为国之脊梁，你我又该如何锻造自身？怀家国，是体会先人的志虑忠纯，是关注社会各界热点动态；立德言，是周末外出的义工活动，是劝诫他人的不良行为。而最为根本的修自身，不如从认真对待每次学习开始。你的心怀家国会创造一个拥有情怀与归属感的集体，而你的君子慎独会为国家带来一个闪闪发亮的个体。

此时此刻，你我站立的绿茵是我们的中国，你我点燃的火炬将照彻长空。恰同学少年，风华正茂；恰我与祖国，笑傲沙场！

我的演讲完毕，谢谢大家。