琐忆恩师作文800字
记得小学体育课总是被各种主课堂而皇之地占掉,美其名曰:小升初不考体育。我们恨得牙根痒痒,却只能听之任之。但是,中学的体育课上起来一丝不苟的时候,我们也难以忍受,因为,我们遇见了全校最严厉的体育老师。
第一节体育课,二话不说,先带领全班在操场上绕了五圈——两千米啊!看看我们,队伍也散了,头发也乱了,脸也“变形”了,大口大口喘着粗气,像散兵、像难民。看看老师,面不改色,一停下来就开始训话。他先提要求,再说制度,最后说本学期的训练目标,可谓条理清晰、头头是道。听得我们一脸错愕,内心直敲鼓:盼望着天降语数外老师,赶快把体育课占掉。
往往总事与愿违,之后的体育课,从来没有被占掉。慢跑、计时跑、篮球、跳远、实心球,老师带领我们一项一项训练。没通过的同学似乎进入了“黑名单”一样,老师总能一个个记住,然后一个不落地督促:多跑几圈、多跳几次、多练几场。他不苟言笑、一脸凶相,让人望而生畏。我们这群文弱书生,只会纸上演算,只会磨磨嘴皮子,面对这样“不打折扣”的体能训练,实在痛苦不已。在相当长的时间内,同学们谈体育课色变,一想到今天还要上体育,就愁眉不展。这种情况下,大家自然怨声载道。
但让我们吃惊的是,初三学长们似乎和体育老师关系很好,见面后异常热情,或快速上前只为问声好,或老远就挥手打招呼,男生还和老师热情拥抱;老师呢,也一改严肃的表情,热情地回应着。我询问认识的学长,他对体育老师竟给予高度评价:初中幸亏遇见了这么严厉的体育老师,才打了良好的根基,中考体育才占有优势。我们一听,也深有感触——这一年身体素质似乎好了许多。同时也颇为感动,和老师的对抗也少了很多。
学年结束,在一次长跑训练后,老师一如既往把我们集中起来训话。但是他那天似乎失去了往日的神气,显得有些落寞。“下学期要换一位新体育老师。”他故作轻松地说,“我这么严格要求你们肯定会遭大家不满,但是你们要清楚,身体素质要强必须要吃苦,中考体育想拿高分,也必须艰苦训练。以后不管谁带你们,不管有没有体育课,希望大家将身体素质训练坚持到底。本学期也没有上过自由活动课,这节课剩下的时间就自由活动吧!”我们对体育老师报以热烈的掌声,同时提议来一场师生篮球赛。简单准备后,师生分好阵营,比赛开始:队员们或行云流水般左躲右闪,或瞄准目标远距离投射,或双手举球,凌空而起,或飞身绝技在对方夹缝间穿梭……赛场上,老师放下了身段和严肃,大显身手;学生放下拘谨和敬畏,迎合而上。女生们围观,欢呼、鼓掌、喝彩。在这场球赛中,我们结束了初一一学年的体育课,我们对体育老师有了一个全新全面的认识。
随着年龄的增长,我慢慢认识到了,和有些老师相处过程中,虽然日子有些难捱,但是过后回忆起来,却心存感激。和老师相处如此,和很多人相处亦然。
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