班里来了不速之客作文600字
一天的作文课主题是:如何描写小动物。班主任王老师还特意准备了一只玩具狗放在讲台上做道具。
同学们坐得特别端正,聚精会神地盯着讲台上的“小模特”。王老师清了清嗓子,声情并茂地说:“描写小动物要特别注意观察,可以抓住动物的外貌特征,比如眼睛、鼻子……”话还没说完,神奇的事情发生了:那只小狗的眼睛居然在滴溜溜地转,接着它又伸出粉嫩嫩的小舌头舔了舔自己的小爪子……同学们惊讶地大叫:“天呀,小狗动啦!”顿时,教室里乱成一团。
我仔细一瞧,那只小狗哈欠连天的正在伸懒腰,脖子里露出的粉色蝴蝶结是那么眼熟。完了,完了,讲台上的“不速之客”好像就是我家的小狗——艾米,那个蝴蝶结还是今天早上我给它戴的。王老师激动坏了,轻轻地把小狗搂在怀里:“太好了,我有教学助手了。”
“叮铃铃……叮铃铃……”终于熬到下课了,王老师不情不愿地把小狗放到我怀里,嘱咐到:“下次作文课再借它用一下。”我暗暗松了一口气。
艾米是只黄棕色的泰迪狗,只有茶杯那么大,此时它正在我的外套口袋里呼呼大睡。下午第一节课是体育课,我竟然忘记还有一只小狗在我的口袋里,我兴奋地和同学们一起冲到操场。不幸的消息来了:“同学们,天气太冷了,大家800米先热热身。”队伍里一阵阵哀嚎声,却又无可奈何地拖着沉重的步伐往前挪动。突然队伍里一阵骚动,“不速之客”艾米又出现了。只见它拼命地迈动着它的小短腿,一直往前冲,很快,它就坐稳了第一名的宝座。同学们都自愧不如,打起精神奋力地向前冲刺。操场上出现了极其搞笑的一幕:一只移动的不明物体正带领着一群小学生在百米冲刺。终点处,体育老师拿着秒表微笑着说:“今天六班表现不错,平均速度快了十秒!”
终于,紧张刺激的一天结束了,这只可爱的“不速之客”成了我们学校的大名人,给我们带来了无限的快乐和欢笑。
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