晒晒我们班的牛人作文800字作文（通用15篇）

篇一：晒晒我们班的牛人作文800字作文

崔雯婷

换了新的容量大的书包，换了新的校服，换了新的学校，换了一批新的意气风发的同学，当然也换了一批新的老师。下面就让我来晒晒我们班的“牛人”——利姐。

我们利姐“牛”在哪呢？她“牛”在课堂上。

一节美好的语文课堂开始了。利姐站在讲台上，双手在空中不停地比划着，用着风趣幽默的语言给我们讲解着课文。大家的视线一直都聚集在利姐的身上，时不时还传出一阵阵如同山呼海啸般的笑声，有的甚至都笑趴在桌子上，腰都直不起来。

利姐一直让我们在快乐中学习，我们从不感到语文是无聊的。当然，我们班的语文成绩也一直逐渐攀升。利姐真牛！

“嗒、嗒、嗒”，随着清脆的高跟鞋声的响起，又一节精彩的语文课要开始了……

利姐还“牛”在哪呢？利姐还“牛”在教育上。

一次班里两个男同学打架，本以为利姐知道了肯定会大发雷霆，可没想到利姐的做法却让我们大跌眼镜。

利姐意味深长地看着他们俩，脸上的笑容不知是真是假。冷不丁抛下一句话：“你们俩站后面，牵手五分钟”。此话一出，整个班都沸腾了，目光全都转移到他们身上。

这两个男生也不好意思了，只是手尖碰到了一起。可我们不乐意了，纷纷喊道：“牵好，要对视。”这时，两个人脸已经红得像是要熟透了一般。更有人调皮地大喊：“一拜天地！”整个班，更是笑成一片。这两个男生也知道害羞，都不好意思地低下了头。

利姐不说话，就让两个调皮的男孩子不敢再打架，真牛啊！

利姐最后还“牛”在哪儿呢？“牛”在小小的个子，大大的气场。

不管什么时候，只要利姐的身影一出现在教学区，喜欢在走廊里“看风景”的人立马就回到了班里，老老实实开始学习。课间，同学们一听到高跟鞋声，不管正在干什么，都会立马规规矩矩坐在自己的座位上，拿出下节课要用的书。等到利姐进班的时候，看到的永远都是规规矩矩的我们。

是利姐过于严厉吗？并不是，她只需那么轻轻瞟一眼，就已胜过千言万语。

利姐真是一米五多的个子，两米八的气场啊！

这就是我们班的“牛人”——利姐！表白利姐，真的超级喜欢利姐！

篇二：晒晒我们班的牛人作文800字作文

原创：李林泽

“天下如棋，一步三算”那个角落里的男孩发出一声长长的叹息，半眯着眼睛，倚着窗边，俨然已经看透了“红尘。”

说他牛，便就牛在他那张伶俐的嘴了，时不时磕出几句经典诗词，深刻哲理，仿佛他身上百分之七十的不是水，是墨汁子。再者就牛在他的“先天主义单纯乐观”上了，一对眯成一条缝的眼睛让人猜不透他纯净的内心，也只得靠他做事的蠢萌，才发觉他的可爱，敦实的鼻子显得他熟练又老成，实则不然，人家还是蛮精明的呢！听他叨叨叨地说过，自己是背过《大学》的人，这魄力，比不得啊！就凭这些，各科老师们经常拿他开涮，调侃亦或是批评，他都不往心里去，挠挠他的小平头，给同桌讲一下古诗词，这难过也就这么过去了。

至于他的颜值，也罢能入得了眼。其貌不扬，其心必强，他不怕别人笑话他，该做什么还做什么，一直无忧无虑，表现出“孩子般的自我满足”。最喜欢哼歌，撅着小嘴吹上几曲小调，靠着窗子哼上几句流行歌，偶尔用假声或美声飚上一下高音，也就看到他开心的露出他那回忆童年的微笑，那样单纯，没有一丝杂念，真如同那名流骚客一般，早已经涤净了身心，只有满腹真，善，美。

这牛人内心强大，脑子也更好使。你看他眼珠子在眼眶里滴溜溜地打转，把笔送进嘴里细细品尝，斜身一靠，将迷离的眼光送去远方，这就是他思索题目的样子了，坐他周围的我很少见他有什么数学难题，多半是古诗出口，这题我懂。只见他多读了几遍题干，拍拍小脑瓜，就能洋洋洒洒写出步骤，佩服！佩服！

这样一个牛人，走路都带风的牛人，乐观又聪明的牛人，也在我们班掀起读书热潮，作为读书之星的他也曾这样说过：“我回家都不敢看书，不然一不小心连作业都写不完了。”为什么呢？入神了呗。还记得那天早晨见他从书架里拿走了一本书，第二天早晨又悄悄把书放了回去，看到他那发肿的眼圈，就猜到他又熬夜看书了。

我们班的牛人，一个牛在不同寻常的人，世界之大，无奇不有，这个“奇”，还真是稀奇！

——“天下如棋，一步三算。”

篇三：晒晒我们班的牛人作文800字作文

田康睿

双耳不闻窗外事——睡神兄

古诗中“双耳不闻窗外事”的下一句是“一心只读圣贤书”，可他正好相反。

他何为“牛人”呢？主要是一点，他上课居然睡觉，打雷都不会醒，也不知他晚上干什么去了，即使晚上只睡六个小时的人都能精神饱满，他在一直在酣睡。可老师的“六尺讲堂”岂容他人酣睡了？

于是大家就把他叫醒，可怎么也叫不醒，用巴掌使劲在后背上“跳舞”，响声老师办公室都能听见，可他仍不醒，于是老师生气了，用戒尺在他背上“唱歌”，“唱”的十分洪亮，他才能醒过来。可是他醒来时，还一脸呆萌，反应慢到“泰山崩于前而色不改”的程度，才如梦初醒，一会又睡觉了，睡得很香，鼾声如雷，他睡眠质量怎么这么好呢？

其实他真是晚上没睡吗？只是他压根不想学习，可这是一个悲哀。

除却历史不是书——历史迷

历史迷十分钟爱历史，钟爱到一种不正常的、痴狂的地步。

什么是痴狂？痴狂就是无比喜爱，恨不得把全世界能与历史牵扯上的全与历史联系起来，就像我小时候爱玩《植物大战僵尸》，走路都要学僵尸。他的痴狂到了登峰造极之地步；语文作文要写历史，历史的英文单词他永远忘不了，见了一个事都要说这与历史上那一个东西十分相似……而且他还将每一个有关历史的点记得十分牢。

但他喜欢不懂就去问历史老师，以至于历史老师十分厌恶他，认为历史迷刁钻自己。而且他的历史成绩不乐观，只能解释为：他学的太死了，这不何尝是一种悲剧呢？唉，物极必反。

精通十八般“武艺”——龙哥

“龙哥”是谁呢？没错，他就是我们和蔼可亲的地理老师，“龙”是他名字最后一个字，而“哥”是一种亲切的称呼，也有一丝丝对他仍没有一丝白头发、头一点不秃的总结。

为什么说他“精通十八般武艺”呢？因为他是用笔来打江山的，所以文艺可以叫“武艺”，他这个地理老师可不简单，他还会徒手画圆，徒手画世界地图呢！而且他还是“高新四大才子”之一，会捏泥塑，拉二胡，画素描，我们学校老师几乎每人都有他的泥塑，惟妙惟肖。

而且他还是学校的领导——德育处主任！他有一堆办公室，还是一个老师，可能他能者多劳。龙哥可真是不遗余力地将自己的心血注入学生身上啊！

篇四：晒晒我们班的牛人作文800字作文

“喂，蜗牛，你还报什么项目不？”体育委员拿着学校运动会报名表，路过我的同桌旁，漫不经心地问了一句。

“嗯……，800米吧。”

啊？800米？体育委员有点生气了：“蜗牛，咱可以不报名，但不能捣乱啊！”我伸手摸了摸同桌的额头，没发烧啊。谁不知道800米是最累人的项目，大家避之还唯恐不及呢。

“蜗牛”是我的好同桌，姓魏，叫魏晓牛。因为他写字认真工整，速度有点慢，作业交的也慢，同学们就送了个“蜗牛”的外号给他。难得同桌还不生气，乐呵呵地说，蜗牛好啊，咱头上自带天线，到哪儿都有满格的wifi。

运动会一天天地临近了，有项目的同学课余都挤时间训练，跳高，跳远，铅球，100米，200米……蜗牛倒好，放学就匆匆回家，铃响才匆匆到校，没事人一样。

操场上红旗招展，800米预决赛开始了。都知道蜗牛大概率没戏，但是我们班的同学还是把心提到了嗓子眼，预备着发令枪一响，就一齐喊加油。

蜗牛在最外面一个跑道，开始时竟然慢了半拍！人家都是嗖嗖地争先恐后你追我赶，他倒好，拉在后面还气得手足无措，真是要急死人了！跑着跑着，到第一个弯道处，咦？蜗牛竟然超过了倒数第二个选手！“蜗牛，加油！蜗牛，加油！”同学们喜出望外，叫喊声明显高了许多。第二个弯道过后，天呐，蜗牛跑进了中间方阵！

还有100米！蜗牛在第二方阵领跑，明显开始加速了！同学们大喜过望，加油的喊声震耳欲聋。

他挤入了第一方阵！

他插到了第三名！

他冲进了第二名！

离终点还有五六十米的时候，他离第一名还有两三米的距离！

越来越近！越来越近了！第一名感到了身后的威胁，猛然加速！蜗牛摆臂的速度更是越来越快，两只脚也像安上了弹簧，汗珠飞快地甩向脑后，他这是要竭尽全力最后一搏了！

当蜗牛以半个身子的优势首先触线的那一刻，激情瞬间炸裂了，有几个女同学甚至流出了眼泪！这一块分量最重的奖牌被我们班拿到了！是蜗牛拿到的！

蜗牛，我的好同桌，你是最牛的人！

篇五：晒晒我们班的牛人作文800字作文

田丹清

天下之大，无奇不有。对于“牛人”的定义，众说纷云。在初一（1）班，也有着一群牛人，想知道？得嘞，客官，您这看嘞！

超速“牛人”——易文研

如果班上要排牛人榜，那我们的小易同志绝对名列前茅。咱先看看他那张“超速”的嘴！不论是上课还是下课，他的嘴都像抹了油、上了发条的机器一样，永远都有数不尽的话，像瀑布一样，喷涌而出。如果你想和他谈一件事，那可真是对不起您嘞，您等他说完，想必您那件事也就泡汤了。至此，客官可能就要说：“此乃一招厌之人，何牛之有？”别急，等我向您细数过来！那一次，咱们小易同志的期中模拟考试分数不太理想，俺们胡老一见他，劈头盖脸就一顿训，这可是把咱们小易同志那股子不服输的“牛劲”给刺激出来。于是第二天，易同志一改往日“济公”作风，像老黄牛般埋头苦读，连平日总板着脸的胡老师都预言我们易文研同学在这一次的考试中，一定会“牛气冲天”！

终于，到了发期中试卷的时候，果不其然，经过我们小易同志的不懈努力，名次提高至102名！这位客官，您可知，这位同学曾经可是倒数啊！是不是牛人，您掂量掂量吧……

超好“牛人”——郑皓文

接下来的这位同志可真不愧是超好“牛人”！究竟有多好？您就听我给您娓娓道来：

记得有一次，咱有一道数学题不会做，问了很多人，都是爱理不理，急得我就像热锅上的蚂蚁一样。也是，像俺这样一个数学渣成灰的孩子，又有谁有那样的耐心来教我？但是，咱们的郑皓文有！当时，他摇头晃脑，似“老先生”般向我走来，边走边冲我说：“何方妖孽在此做怪，待我老郑收拾他”。然后，他就这样那样，那样这样地给我耐心细致地讲解起来。他的语言幽默风趣，浅显易懂，纵使俺总是绕不过那个“弯”，他依然会不厌其烦地反复为我讲解，直到我绕过那个“弯”。真的，非常感谢！

郑皓文同学学习成绩好就不用多说了，关键是他还时时不忘关心同学、关心集体，不仅是“年级十佳”，还有一颗“热心肠”，客官，您说牛不牛？

其实，咱们班可是牛人倍出的班级，像全职牛人张荧窈、

超鬼牛人何雨飞、历史百科全书汤耀宇……相信客官你也有你心目中的“牛人”吧？可否与小生一同分享！

篇六：晒晒我们班的牛人作文800字作文

七（2）班尹宏政

自古代三国鼎立之时，至如今全面攻坚的小康社会，无不牛人辈出。小至班级，大至全球，牛人无处不在。正如毛泽东所说，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”今日便来话谈我班牛人。

NO1干活能手

乍一看，他个子矮，人也很瘦，不知道的，一定会认为他力量很小。那可就大错特错了，他可是收发作业的能手——苏子琪，班里赫赫有名的机长也是他。他虽学习不是很好，但是很信心，甚至敢在一群学霸中竞选班长。记得有一次，我抱着一大摞作业在发，眼看就要上课了，还有好几十本，我也有点急了。手忙脚乱之时，他一个箭步冲过来抢过一大半，“真慢，让我来！”顿觉手中轻松不少，我扭过头又发了两本作业，再扭头一看，他手中已只剩两本了，效率真高！这就是老师选他当值日班长的原因吧？我暗想，一道身影又冲了过来……

NO2学习能手

从侧影看，他文静的像个小姑娘，从正面看又是一个帅小伙儿。每次数学考试结束，他就如同学们眼中的“死神”：语文成绩前三，英语成绩前三，月考总分全部在年级前30……没错，他就是吴宇航。就像《政治》中学的一样，他具有多重身份。身为数学课代表的他，可真是铁面无私。一次数学考试，时间到了，可我的卷子没有写完。他来收，我执意不交，他拽着我的卷子一使劲，“刺啦”一声，卷子裂了！他就像没看到一样，若无其事地看着我，“交不交？不交不收了！”我只好乖乖就范。他同样有当老师的潜力。每当我有数学题不会，老师不在就找他！什么基本模型、解析……分析得

清清楚楚，听完之后，我只能自叹弗如，然后埋头苦学去了。

NO3作文能手

胖乎乎的，学习不错，至于作文那更是没话说，这样的人在班里也只有魏煦宸了。或许是因为很早就认识了，每次发作文集，我都会细细地品读他的作文。就怎么也想不明白他脑袋瓜是怎么长的，那好词好句是怎么蹦出来的？一次我问他，他的脑袋却像死机一般，再也扯不出一个词儿，憨然一笑，最后竟然说：“平时多积累，自然就会提上来。”我积累的也不少，怎么就不行呢？

或许三年后，再想起他们，我仍会记得，是这些牛人领着我们班级前进！

篇七：晒晒我们班的牛人作文800字作文

班上有很多高手，比如说：“数学鬼才”朱晨语，体育健将吕明轩等。但我真正敬佩的是一位新转来的同学，她虽然才刚转过来几天，却已经成为了我心目中的最牛的“牛人”！

这位新转来的同学名叫钱昱彤。那天早读课，老师拍了拍手宣布道：“我们班转来一位新同学，大家欢迎一下。”掌声过后，老师便把她安排坐在我们这六个人的小组中，我打量起了她，个子矮矮的，留着男孩一般的短发，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她一坐到那边，便直接拿起书读了起来，既没有和我们说话，也没有多看我们一眼。

下课了，我同桌和这位新来的同学聊了起来，才得知她是外国语学校转来的。她话说的很少，似乎很腼腆。我正在想这位同学是不是新到一个环境有些不适应。却忽然看到她做出了一个令我们“全体都有”目瞪口呆的动作，只见她边翻着书边咬着手，浑身都抖了起来，还拼命的甩动两只手，似入无人之境。这一奇葩的动作使我们都愣住了，过了好大一会儿才反应过来。班上几个爱起哄的男生一个架着一个都笑成了一团，我也大笑起来，心里想着：“不会吧，班上又转来一个王子炫（王子炫可是我们班公认的头号奇葩）？”这时英语老师走了进来，指着我们这边叫道：“都在笑什么呢！一会把周末作业当考试考了，都快点给我复习！”乐极生悲，我们一个个都傻了眼，恨恨的埋怨老师搞“突然袭击”。

考试考完，班上一阵阵哀叹声，只有那位新来的同学平静自如。我看了看她的英语书，记的东西很少，都比较松散，我不禁在心里“哼”了一声。考试分数很快出来了，我们都考的很惨，我看了一眼钱昱彤的分数，竟然是98分！要知道，这可是全班最高呀！我不禁敬服起来，没想到奇葩的举止下，成绩竟然这么好，真是深藏不露。听见我们夸她，她谦虚的笑了笑，啥也没说。从此以后，我们班流传了这样两句话：“下课抖一抖，考试九十九”！

这就是我们班上的“牛人”，也许我们只看到了她奇葩的举止。能考得如此之高，背后一定下了狠功夫。我决定从此以后就向她学习了。

篇八：晒晒我们班的牛人作文800字作文

我们班，在学校是个“德高望重”的班级。而在此班中，让我敬佩的“牛人”便是我们的学习委员——彭子峻。

彭子峻初到吾班之时，我还有点蔑视他。可随着时间的推移，一种油然而生的敬意有如播在心田的种子，愈来愈大。以至于覆盖了我对别人的敬意。

他“牛”，“牛”在学习成绩上。从这个角度，我不得不为他竖起一根大拇指。初来乍到，我在本班的数学难度上还有些地位，可他呢就不行了。绕一个小弯便不知如何走下去了。可是，经过了一个学期的磨练与锤打，到现在，有时我都会卡着的题目，他竟能一下就完成。从这一点，可以看出，他的“牛”不是天生的才智，而是与时俱增的缓冲力与认真的学习态度。

“尽力而为也许还不够，竭尽全力才能达到目标。”这是他常对我说的。用实力证明，用光阴证明。他说的这句话是对的。为何他能看懂满篇生词的英文文章，而我却不能？这便是关键所在。在学习毅力方面他比我成熟也比我成功。

用“从不骄傲”这个词形容他准没错。他常常让我感到：他虽努力学习成绩优秀，但他从不骄傲，更显重要。我其实很早就知道：骄兵必败。但是在他身上，看见了不一样的一面，他就是一个活生生的例子。

败了从不气馁，站起来，撸起袖子加油干。这是他“牛”的地方。他失败过，但他从不气馁；他经常胜利，但他从不骄傲。还记得开学第一次半期考试中他失利了，可他心中的冲劲迫使他又努力学习，一直战斗。老师常常教导我们：“你们永远是个‘拼者’，‘拼者’胜不骄，败不馁。”果然，期末考试中，他的努力得到了验证，他以出色的成绩让老师同学都大吃一惊，它犹如一匹急速奔驰的黑马，飞奔到了年级第一的宝座。

一次，我与母亲在路上遇见他，母亲夸他：“这就是咱们的年级第一名的同学啊，真的是一个出色的孩子呢！”而他却以非常谦逊的语气回道：“谢谢阿姨。”

你们看，这就是我们班的“牛人”，这就是让我心生敬意的“牛人”。他让我尊敬的，是他那一直以来“胜不骄，败不馁”的优秀品质。

篇九：晒晒我们班的牛人作文800字作文

衡水一中临泉分校七（3）班于承志

说起“牛人”那我们班可真不少，不信，你看。

尽职尽责——马俊涛

说起我们班的纪律委员，那没有一个不说他尽职尽责的。在我们班的课堂上，他是绝对的“闲话终结者”。作为一名班委，他是老师的得力助手，作为一位同学，他又在身体力行的带领我们的学习，管理我们的生活。

每天早晨，寝室里他永远是第一个起床的，他不单自己勤快，甚至于包揽了喊我们起床的任务，在他的“魔音”下，班里的那些起床困难户也只能乖乖配合了；每天吃完午饭，他就会立马督促我们进班，帮助英语课代表给我们复习单词，练习听力；而每到值日的时候，最认真打扫和检查的也是他，所以我们都说他是“扣分绝缘体”，只要有他，什么都没在怕的。

文武双全——代新奇

看，操场上奔跑的那个就是我们的体育委员代新奇了。

说到体能，我们班没有一个可以和他相提并论的。记得那是一次体育课，体育老师要进行1000米长跑测试，在我们的惊叹声中他宛如离弦的箭一般。只听“嗖”的一声，一阵风吹过，把我们远远的甩在了后面。

他不仅在体育课上是“王者”，而且在数学课上也是“英雄”。犹记得在不久前的数学考试中，他一鸣惊人的考出了前所未有的好成绩，甚至超过了数学课代表，让我们和数学老师都不禁对他刮目相看。

班级学霸——王佳慧

说起我们班的学习委员，更不是吃素的。每次不管大考小考总能包揽各科的“单科王”稳坐班级“钓鱼台”。你别看她个子不高，眼睛不大，还总是一幅没睡醒的样子，那脑袋里可是装满了知识。每到课堂提问陷入胶着之际，她总能以一己之力力挽狂澜，拯救出紧张在老师高压下的我们，所以她也是我们班当之无愧的“班宠”。

我们班的“牛人”远不止他们几个，但我们班却正是因为这些“牛人”而组成的。古人总喜欢说“英雄不问出处”，但我却要说是七（3）班这个集体造就了我们，让或优秀或不是很优秀的我们相聚在了一起，开心、热闹、忧愁……都由我们谱写。

篇十：晒晒我们班的牛人作文800字作文

每个班总有那么几个“牛人”，当然我们班也不例外。看同学们晒的“牛人”是同学，我却想晒晒咱班的“老大”——强哥。

强哥可不是《熊出没》里的光头强，而是我们的班主任兼科学老师。不过，他和光头强也有相像的地方，比如说他们都是一米六几的小个子，那瘦弱的胳膊和腿脚，一看就是弱不禁风。各位看客，千万不要被迷惑了——“强哥”既然是哥，那可不是白叫的！

记得初一时第一学期，学校要开运动会，体育老师要选去参加铅球比赛的同学。恰好，强哥遇到空课，便来到操场看我们“争奇斗艳”。看到强哥“驾到”，大家撸袖子秀肌肉，一个个跃跃欲试。可是，同学们投掷前信心满满，归队时垂头丧气。这时，不知是哪位胆大的同学喊了一声“强哥，试一下！”霎时间，大家原本灰暗的眼睛顿时大放光彩，嘴里喊着“对！对！对！强哥——上！”

经不起同学们的软磨硬泡，强哥无奈地笑笑，而后拿起了铅球。我环顾四周，发现有些同学已经开始贼贼地“咯咯咯”笑，有些甚至直接对身边同学说：“强哥这么矮，还这么瘦……球没扔出去人先被弹出去了。”边上的同学笑着点头。

我不知道强哥是没听到，还是没在意。在这一片笑声和低语中，强哥上场了。持球、侧身、滑步、弹身、发力……“嘭”的一声，大家的目光追随着铅球，随着铅球应声落地，笑声停下，低语消失。大家看着铅球，又看看强哥——满脸的难以置信，那个铅球扔得比班里一米八的男生还远！顿时，掌声四起，似乎还夹杂着口哨声，“强哥厉害！”的声浪汹涌而至。体育老师笑了：“强哥，不减当年啊！”强哥扬了扬手，让我们停下。掌声渐渐停止，强哥清清嗓子，开始给我们灌起了每日一次的“心灵鸡汤”：“我告诉你们，‘人不可貌相，海水不可斗量’，不要随意嘲笑别人……”说完对体育老师说道：“再试一下吧，挑几个强一点的，我先走了。”

看着强哥渐远却比别日高大的身影，我们耳边萦绕回响着他的话语……

小身板可以有大能量，挖掘潜力可以见证奇迹！这，就是我们班的牛人——强哥。

篇十一：晒晒我们班的牛人作文800字作文

说出来你可能不信，我们班里有一支由“牛人”们组成的“流浪乐队”，乐队中混合中西方的多种乐器的演奏者。每当“流浪乐队”演奏起来，路过的人们总会纷纷鼓起掌来。下面，我就为大家介绍一下“乐队”里的几位牛人吧！

‘牛人’一号：戴春淑

戴春淑同学擅长拉二胡，江湖人称“流浪歌手阿戴”，至于这个称号是怎么来的，且听我细细道来。艺术节比赛前的一次排练，为防止声音太大引起众愤，我与这些牛人便找到了学校地下室的台阶上这个风水宝地。正排练着，几位老师突然鼓着掌经过。其中一位身材高大的老师开玩笑地赞叹道：“如果在戴春淑面前放顶帽子，一天下来说不定能挣不少外快。”连才艺高超的音乐老师都对她赞不绝口。她的确是名副其实的“牛人”：年纪不大，就已经考得了二胡十级；弹奏什么《二泉映月》《金蛇狂舞》也都是小意思，属于到了初学者面前都能像模像样地当个老师的那种。这难道还不算牛人吗？

‘牛人’二号：刘奕琳

单看外表，你可能很难将长得高高的刘奕琳同学与浪漫的钢琴乐曲联系在一起，可一旦她将手指放在钢琴键上时，美妙的乐曲如流水般从她指尖倾泻而出，令人无限陶醉。她的钢琴技艺让我很是佩服。更令人惊叹的是，刘弈琳同学还是位运动健将。她擅长打篮球，运动场上的她英姿飒爽。在前不久的篮球比赛中，她一人为学校拿下不少分数。只要有她的篮球场，她总是球场上最亮的一颗星。这不也是个牛人吗？

‘牛人’三号：王韬婷

众所周知，王韬婷属于我们班里学霸级别的人物，但她同时还是个大提琴演奏家。在艺术节上，我们领略到了她的艺术气质。她手持大提琴，气定神闲地弹奏出悠扬、低沉而又美妙的乐曲。她不仅在学习上是个“牛人”，她还是我心中的小小“音乐家”。她能做到学习艺术两不误，令我十分佩服，真想知道这位牛人是怎么做到的！

班里“只可膜拜而不可抱大腿焉”的牛人还有很多很多，其中我最佩服的就是像这三位牛人一样品学兼优且学习艺术两不误的大神。他们就是我们要学习的榜样！

篇十二：晒晒我们班的牛人作文800字作文

我有这样一个同桌。

从我认识他到现在，便觉得他永远不会长头发——油亮的头发如同针叶林紧密的贴在他的头上，桃形的发际线嵌在的额头周围。

一提到古诗词，他的眼睛就变得透亮，眼睛骨碌地转，低下头去啃手指甲，好像猴子在思考着怎么捣乱。

他做什么事情都脱离不了猴子这个形象。

上午，我如往常一般，悠闲的来到学校，推开椅子。看到身边的座位空荡荡，我心里就不禁一阵窃笑，他今天又迟到了！我强忍住脸上的笑意，走到楼层的栏杆旁，这里可以看到所有上下行的学生。果不其然，几分钟后他出现在了我的视野里，正艰难地爬着楼梯，背着他那重重的“壳”气喘如牛的前行。我心里立刻浮现出那段歌词：

“猴哥，猴哥，你真了不得”

“五行大山压不住你，蹦出个孙行者…”

他弓着背，如同黄河纤夫被压弯了腰。脚步却一刻不停，一级一级灵活地跳上台阶，还快活的东张西望，好像猴子归巢。我再也忍不住了，爆发出一阵狂笑，恐怕我的脸已经笑的扭曲，我捂着笑得绞痛的小腹，默默的目送他，直到他消失在楼道中，我这才停下我偷窥的行为，快步走进教室，准备看下一轮笑话。

班主任在讲解题目，我斜眼瞧见一个黑色的鞋尖，是他！我的目光像被磁石吸引了一样，伸长脖子去看他，不止我一个人，全班的目光都聚焦到他身上。他似乎被强烈的目光灼痛了，居然手足无措，抓了抓脑袋。一瞬间教室沉默了。班主任安静的看着他，乌云密布的脸色好像在酝酿一场暴风雨。此时无声胜有声，为你默哀！我同情的看了他一眼。

突然一个同学爆发出一阵笑声，紧接着全班沸腾了。他也跟着讪笑，不自然地搓着手掌，抬起头偷偷观察了一下班主任的表情，然后一只脚试探性地跨进教室门，想要趁乱蒙混进去……

“站着”

他被吓了一跳，瘦小的身子抖了一下。可怜极了，他缩了缩脖子，好像一只没有脖子的猴子。

“哈哈哈哈哈哈哈”我笑的更大声了，我的眼泪夺眶而出。一个上午，就因为这一件小事，一天都感觉充满了正能量

没办法，身边有这样一只猴子。

篇十三：晒晒我们班的牛人作文800字作文

要说我们班的牛人，可不是一般的多，我认为最有特点的，应当是这三位。

大神——吴婷

她身材苗条，头发乌黑，非常健康的肤色——小麦色。她走路潇潇洒洒，看似大大咧咧，却有着过人的才华，她就是大神吴婷。她总是神龙见首不见尾，早上早早去练足球，下午也消失一段时间去练球。她不光每天练足球，有时还练篮球。其实她原本是在篮球社的，但在足球上，吴婷的表现也十分出色，所以在老师的建议下，两个都参加了。

虽然吴婷很多时间都花在这些运动项目上，但她一直都能保持全校前三名的优秀成绩，而他也是我们的班长，管理我们班大大小小的事务，能不说她是大神吗？

开心果——潘怡

开心果潘怡也是足球队的一员，长期在太阳下训练的她，与吴婷的肤色，也就有的一比了。她虽海拔不高，但浓缩的都是精华，脑子和关节都像抹上了润滑油——灵活得很！这一切，光看外表都能给人带来阳光般明媚的感受。

刚升入初中时，同学们之间素不相识，回到宿舍，几乎没人说话。这样的气氛着实是尴尬。潘怡似乎觉得这气氛太尴尬，想活跃活跃，于是从床上窜下来，笑嘻嘻地说，“大家一起来尬舞吧？”然后故意做出猥琐的笑容，逗得宿舍里的人都开怀大笑，不知不觉地都聊了起来。

这就是开心果潘怡，她总能给别人带来欢乐。

美丽姐——黄俏

看见这个名字，你一定会认为这是一位长相俏丽的女孩儿，可事实上，他却是一位非常有个性的男生。

为什么叫他“美丽姐”呢？经调查，这是因为美丽姐的“美丽”，来源于“七九蔡徐坤”的称号。至于第二个称号的来源，我倒是并不清楚。他的形象可真不敢恭维！瞧，那“瘦骨嶙峋”的矮小身板，狭长的眯缝眼，目光游移惊惧，一副怕见人的生涩而胆怯的样子。记得在一次语文课上，老师问我们有什么座右铭，美丽姐“言不惊人死不休”，说他的座右铭是“自作孽不可活”。这可真是个独特的座右铭，非常符合美丽姐的个性。

这就是我们班的三大牛人，总之，各有各的特点，各有各的风采，也各有各的值得我学习的地方。

篇十四：晒晒我们班的牛人作文800字作文

校园就像小说，总有些人有许多过人之处。也许是体育健将，也许是“智多星”，也许是幽默担当……。他，是我们班的“机灵鬼”，也是“演讲大王”。

马隽睿，长着一张圆圆的，自带喜感的脸，眼睛扑闪扑闪的，似乎释放着狡黠的光。不仅如此，他更有着一张能说会道的嘴。

英语课上，老师经常叫同学起来表演课本剧。他是“舞台”上的常客。每次，马隽睿都可以将人物表现得活灵活现。他似乎天生就有洞察人物内心及情感的能力，当人物兴奋时，他能将那种兴奋的劲儿表演到每个观众的心坎儿里；当人物伤心时，他又总能将那哭诉的状态演得淋漓尽致，扣人心弦；当人物恐惧时，他能完美地通过自己声音的颤抖及面部表情的变化让每个人后背发凉。我坐在“台下”，每次都感叹着他似乎与生俱来的表演能力。我也尝试过表演，可就是没法儿像他那样将人物形象印入观众的脑海里。“演讲大王”真是当之无愧啊。

他不仅演讲“牛”，临场应变能力也很“牛”。

科艺节上，我与他一同前去进行配音比赛。一同前去的还有陈昱，吴帛珂，曾荻铄。快要上场了，我们却发现吴帛珂去了操场，杳无音信。就在我们一筹莫展之际，马隽睿却想出了一个绝佳的办法——临时找个人代替吴帛珂，反正吴帛珂的台词也不难。“这办法好啊！”“不愧是机灵鬼，真牛！”大家纷纷点头称赞。但事情可还没结束，“一山放出一山拦”，因为新来的“替补”陈朴修与我们之前没有磨合，且台词还不太熟，当轮到他读时，他竟然忘了读，正出神地看着视频里的动画呢！那一刻，全场寂静，我们都被吓出了一身冷汗。我想提醒他，可评委们都看着呢，万一再出个什么差错，那可就闹了笑话了！正当我绝望地定在原地，马隽睿再次力挽狂澜！他竟微微一笑，张开双臂换了个站位，换了个语气把陈朴修的台词读完了！要知道，他可是只思索了不到一秒就做出了反应，那嘴型刚好和视频吻合。果然是“牛人”啊！配音比赛有惊无险地重回正轨。

生活总有些时候不尽人意，如何应对是个问题。个人想法有时很丰富，但如何表达是个问题。只有他，不论处境如何，他都能完美应付。这“牛人”美称，当之无愧！

篇十五：晒晒我们班的牛人作文800字作文

鄙人因为生性外向，又热情好客，从而交的了一帮“生死之交”，可千万别小瞧他们，他们可个个都是“牛人”。

球台上见“英雄”

“牛人”第一位——小张同学，他打乒乓球已七年了，我们都称她为乒乓球台上的“野人”。她的球法变化莫测，比伊藤美诚的还要神秘，她那非比寻常的球艺，令我叹为现止，也不知道自己几斤几两，非想和她切磕切磋。啊！她那以柔克刚的的打法，正好击中了我“刚”的球风，整场下来我都处在下风，我不得不佩服这位小张同学，最后惜败的我忧虑了好几天，但又好了伤疤忘了痛，继续挑战，爱拼才会赢嘛！

棋盘上见“功夫”

我的身边不仅有球台上的野人，还有棋盘上的“奇人”。小李同学，纯属就是天生对象棋有兴趣，是我们的象棋奇才，她下棋时一脸的杀气，令我感到脊背发凉，一种毛骨悚然的感觉油然而生，顶着“拼命接近死亡，才会了解死亡的真谛！”的方针，我找到了小李同学，准备与她大战一场。瞧！炮二平五，马四进五，啊！我被打得落花流水，棋差一着，满盘皆输。唉，我还是再好好学！

数学中见“天才”

“牛人”第三位，那就是小朱同学了，她热爱数学就像我热爱饭一样，她在数学这一方面的功底特别浓厚。记得有一次上数学课时，老师出了道难题，那道题直接把班里的同学都吓傻了，都纷纷弃权，可小朱同学却毫不退缩，结合了课本上所有的相关知识，再加上自己的冥思苦想，终于攻克了这道难题。下课的时候，总能见到她全神贯注地做数学题，如果遇到难题，便想方设法地解决，她这种刻苦钻言的精神值得我们去学习。

语言中见“机关”

“牛人”第四位，小唐同学，她那清脆的声音，流利的表达，令我们目瞪口呆，称她为“语言家”并不过分，你别看她长得矮矮的，有一双“水汪汪”的大眼睛，一副好欺负的样子，但她可是辩论的第一名呢，只要她一开口，必定像猪八戒见到罗刹女——其他人都得甘拜下风。

这四位“牛人”为我们带来了许多快乐，她们身上也有许多可以让我学习的品质，希望她们能继续“牛”下去。