争当新时代好少年征文（精选5篇）作文

篇一：争当新时代好少年征文

中国少年先锋队是在中国共产党领导下的少年儿童组织。星星和火炬在中国少年先锋队队旗上，引导着我们少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。红领巾是少先队员的标志，是无数革命先烈的鲜血染红的，它代表着先辈们的心血，它是红旗的一角，象征着革命的胜利。

我是浮梁三小的一名少先队员，在家长与师长们的呵护下，我现在已经四年级了。自从我一年级入少先队时，我就严格要求自己。

在这几年中，通过老师和同学的帮助，我的学习成绩一直不错，多次被评为“三好学生”“优秀少先队员”。四年级时老师让我担任一个小组的组长，自从我成为了一名小组长，我便对自己更严格了，还给自己立下五条规定：一是帮助有困难的同学，助人为乐；二是争取每门功课都考优；三是尽力做好老师的小助手；四是上课认真听讲，积极动脑，与老师进行互动；五是积极参加各级各类活动。

周末休息在家的时候，我牢记老师的嘱托，尽可能地去帮助父母做些力所能及的家务事。帮妈妈打扫卫生，洗菜洗碗；帮爸爸端茶递水，搬运东西。有时，在作业完成的情况下，我还会和妈妈一起到她厂里帮忙做事，我妈妈的同事都夸奖我懂事。

我还要继续努力，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

篇二：争当新时代好少年征文

什么是新时代好少年？在我看来，真正的新时代好少年是集礼仪、奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵，沐浴在和煦的阳光下快乐成长，肩负着建设国家的重任。因此，我们不能辜负祖国的栽培，要争当新时代好少年！

古人云：人无礼则不立，要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称，作为新时代的少年，我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢？就拿上星期三来说吧，下午第二节体育课，我们跑完步，来到操场休息，操场上到处一片纸屑，这让干净的跑道看起来是那样的刺眼。这时，下课铃响了，楼梯立刻挤满了同学，都在争着抢着先下楼梯，互不相让。“哎哟！”一个小同学跌倒了，也没有同学搭把手，扶他起来还要被大同学指责挡住了他的去路。看到这些我心里很难过，作为一名小学生，不仅要认真学习，还要以实际行动，让文明礼仪之花绽放。一个微笑，一声“你好”，会送出一缕春光，温暖整个校园；静静地一站，“请你先行”，能迎来一份安全与和谐；悄悄地弯下腰拾起纸屑，可还大地一片碧水蓝天；轻声说句“对不起”“没关系”，让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……

但是，有了礼仪，我们就能称为“新时代好少年”了吗？答案是否定的。作为新时代好少年，我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识，才能让国家更加富强。而这样的重任，就落在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识；也可以像《韦编三绝》的故事一样将书本变为知识而烂熟于心，这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。

如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“家事国事天下事，事事关心”。我们可以多看新闻，了解国家的动向；我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能成为一名博学、进取的好少年。

晓礼仪，知进取，让我们用文明的行为、良好的习惯和奋进的精神启航吧！共同争做全面发展的新时代好少年！

篇三：争当新时代好少年征文

同学们，“金无足赤，人无完人”，每个人都有不足的地方，今天我们一起来谈谈全面发展的好学生都应具备什么样的品质吧！

德，自古以来就被圣贤认为是做人之本。国无德不兴，民无德不立，中华民族礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承，对个人是品德修养，融入到社会生活中，是家庭美德、职业道德、社会公德，是维护社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。一个积极奋发向上的青年，一定是一个崇尚道德、心地善良的人。

智，就是智慧。只要努力学习，一点一滴、持之以恒的积累，就能成为富有智慧的人。

体，就是锻炼。多运动，不仅可以强身健体，还可以让自己变得更加积极向上。

美，就是指文艺方面。如音乐，美术等等，它能净化人的心灵，培养我们良好的审美情操。

劳，就是指劳动。“自己动手，丰衣足食”“一分耕耘，一分收获”，只有亲手付诸劳动，获取的成果，才是最香甜的。

让我们从现在起，一起努力学习，不断提高自己的道德品质，我相信德智体美劳各方面得到全面发展，不是空话。

篇四：争当新时代好少年征文

什么是新时代好少年？新时代的好少年，当如时代的骄阳，理应将光芒洒满神州，当如盛开的花朵，满身的鲜艳耀眼夺目。作为一名四年级的小学生，每当看到国旗徐徐升起时，每当听到国歌在耳边环绕时，我都感到无比的激动、自豪。我骄傲我是一名光荣的少先队员，我立志要做一名德智体美劳全面发展的新时代好年。

争做新时代好年，当志存高远，心怀国家。新时代好少年要从小树立远大的理想，正所谓：有志者，事竟成。从入学以来，我就在心里默默地告诉自己要好好学习，长大做一个对社会有用的人，用自己所学知识实现人生理想。家是最小国，国是千万家。我十分热爱自己的祖国，我为自己是一名中国人而感到骄傲。如果信念有颜色，那一定是中国红。我们生在红旗下，长在春风里，目光所至，皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。我愿以吾辈之少年，护我盛世之中华。

争做新时代好少年，当心怀使命感和责任感。五月的校园，草木茂盛，欣欣向荣。当我看到有同学在学校的花园里玩耍、打闹，践踏草坪、折断树枝时，我都会勇敢地上前劝阻：同学，我们不能破坏花草树木，他们是大自然赐予我们的礼物，他们也会疼，我们要做个爱护花草树木的好学生。尽管我知道自己的力量微弱，但是只要有人能被我感染，我的坚持就有意义。

争做新时代好少年，当热爱生活，乐于奉献。老师和妈妈一直教导我从身边做起，从一点一滴做起。记得有一次，我和妈妈一起逛商场，我看到有一位阿姨把脏纸巾扔到地上，我心想：如果人人都讲文明，做一个合格的好市民，那我们的城市一定会更加美好。于是我默默地把垃圾捡了起来并扔进垃圾桶。妈妈对我投来赞赏的目光，笑着朝我竖起了大拇指，我也开心地笑了。

习近平爷爷说，少年儿童是祖国的未来，是华民族的希望。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我相信自己一定成为一名“热爱祖国，理想远大”“勤奋学习，追求上进”“品德优良，团结友爱”“体魄强健，活泼开朗”的新时代好少年！

篇五：争当新时代好少年征文

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们小学生正是少年阶段，我们的成长关系着国家末来的兴衰。我认为，我们应该做一个德智体美劳全面发展的小学生。

良好的品德是中华民族自古以来就推崇的，它也是作为一个学生最基本的准则。老师曾经说过这么一句话：“在校要当好学生，在家要当好孩子。”我把这句话牢牢地记在心里，时时督促着自己。读书多年来，我尊重每一位老师，与同学友好相处；热爱班级，做老师的好帮手；按时完成各科作业、从不迟到、从不做损人利己的事情。

“智”的来到不是随随便便的，“一分耕耘，一分收获”，好的成绩来自平时的勤奋。平时学习不该只局限于书本和家庭作业上，适当的扩展会让我们提高得更快。我们现在读好书，将来才能适应这个现代化的知识社会，才能更好地回报社会，因为“少年强则国强”。

“生命在于运动”，身体是革命的本钱，有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务，才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战，才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽！

“美”是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。我们要加强美育熏陶，提升审美素养，陶冶情操，温润心灵。

“劳”则锻炼了我们的生活实践能力，让我们能管理好自己的生活，真正地做到自立自强。

同学们，我们要成为有孝心的少年，有爱心的少年，有诚信的少年，不怕失败的少年，这样少年强了，我们的国家也就强了。我将一如既往地积极进取，严于律己，全面发展，做一个德智体美劳全面发展的好学生！