瓶子吞蛋的实验作文（推荐10篇）

篇一：瓶子吞蛋的实验作文

张钰煊

“哈哈哈，哈哈哈——”同学们笑得前仰后合，此时，我们正在做“瓶吞鸡蛋”的实验呢！要想知道实验结果，请往下看。

首先，老师先准备了锥形瓶，鸡蛋，打火机和纸。同学们十分兴奋，有的目不转睛的盯着瓶子，有的躲在墙角，有的捂住了耳朵，我肚子里像有一只小兔子飞快的跳跃着，教室里弥漫着紧张的气氛。0

开始做实验了，老师先拿着打火机往纸上点火，“咔嗒”一声，火点着了。老师飞快的把纸扔进瓶子，这时瓶口上的鸡蛋发生了变化，鸡蛋突然躲了起来。接着变成了“大头儿子”，不一会儿，只听“砰”的一声，鸡蛋滑进了瓶子里，瓶子周围也上升了一层薄薄的轻纱。

同学们纷纷猜测，老师最后揭晓了答案：纸片在瓶内燃烧，消耗氧气，瓶内压强变小，而瓶外压强大，鸡蛋所以被吞进瓶内。大自然中有许多奥秘，只要多多观察，就会知道答案。

篇二：瓶子吞蛋的实验作文

李语晨

一个平常的早晨，我平平常常的来到了林老师的作文班，林老师今天又要给我们玩什么好玩又有趣的实验呢？我非常奇怪。一眨眼就到了第二节课，林老师要当一位魔术师，原来林老师给我们玩瓶吞鸡蛋。

实验前，同学们都兴奋不已，都很期待。林老师把一个煮熟的鸡蛋，一个瓶子，纸和打火机放在桌上，同学们都走近了看，我想：“林老师今天会不会成功，我期待一下吧！

林老师把一个小红胖子鸡蛋的的红外套给脱了下来，它变成了一个小白胖子，雪白雪白的好像一块白布丁。林老师左手拿起纸，右手拿起打火机，打火机发出了“咔咔”的声音。林老师把纸点燃了，纸上有一股烤焦的味道。林老师立马把它塞入瓶子里，她又把鸡蛋放到瓶口，“嘭”的一声鸡蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有浓浓的烟味，可呛人了。

鸡蛋被吸入了瓶子以后，就变成了一个黑胖子，同学们激烈的讨论着。林老师说瓶子里的空气被燃烧掉了，瓶子外面有空气，鸡蛋就被空气顶入瓶子里了。瓶子吞鸡蛋是个多么有趣的实验呀！

篇三：瓶子吞蛋的实验作文

我做过许许多多的实验，有火山喷发，盐水和鸡蛋，可我最喜欢的实验是瓶子吞鸡蛋。

在实验之前，我们要准备一个透明的杯子，一个煮熟的鸡蛋，几张撕碎的长条，一个打火机。

记得有一次，我们的作文老师拿着一些东西进了教室，他说今天我们来做实验，当他把实验的东西全部拿出来的时候，有些同学很兴奋，有些同学很害怕，因为老师拿了打火机，所以很害怕。不过大家还是争先恐后地冲上了讲台围着老师。老师首先把鸡蛋剥开，再用打火机把长条纸烧着，放到玻璃杯口，接着老师把鸡蛋放在杯口。同学们都目不转睛地盯着杯子，一个同学说：“鸡蛋跟吸盘一样，在那呆了几秒才下去。这么神奇，长知识喽！”

老师告诉我们：是因为被燃烧的纸放进瓶子内，瓶子里的温度升高。利用“热胀冷缩”的原理。鸡蛋就慢慢的被吸进瓶子里，就形成了瓶子吞鸡蛋的现象。

这真是个有趣并且神奇的实验。

篇四：瓶子吞蛋的实验作文

黄温馨

我又像往常一样来上作文课，可今天林老师带玩一个实验，叫瓶吞鸡蛋。

实验前，同学们有的纷纷议论着会不会爆炸呀？有的躲得远远的害怕极了，有的正好相反，距离林老师近近的，一点都不害怕。林老师准备的材料有锥形瓶，鸡蛋，打火机和纸。同学们看到什么都不怕，可是一看到打火机就怕了，而我也躲得远远的生怕爆掉。

实验开始了。首先，林老师把煮熟的鸡蛋壳剥开，然后一手拿着卷好的纸，一手拿着打火机，在用力按一下打火机的开关，小火苗燃烧着，美丽极了。纸燃烧起来，瞬间变黑了，接着把纸扔进瓶子里，把鸡蛋小心翼翼的放在瓶口。这时，同学们都离的远远的，都不敢靠近。最后，只见“砰”的一声鸡蛋掉进瓶子里啦，可是却还有一点点蛋白在瓶里。同学们从安静变成了吵闹，都说：“成功了！成功了！”

最后，实验原理是：纸片在瓶内燃烧，消耗氧气，瓶内压强小，瓶外压强大，所以鸡蛋被吞进瓶内。

篇五：瓶子吞蛋的实验作文

上个星期日的早晨，我在家里一边吃水煮蛋，一边把一个剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃瓶上。突然，我的脑海里闪过一个念头——玻璃瓶能不能把鸡蛋“吞”进去呢？我以前在书上看到过玻璃瓶吃鸡蛋的实验介绍，于是我吃完早餐，就开始动手操作了。

我准备了一些实验材料：一个煮熟的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃瓶、酒精、棉球、打火机。

我先将一些沙子铺在玻璃瓶里，为什么要这样做呢？我想：可能这样火就不会导致发生火灾。接着，我把酒精洒在棉球上，我很好奇，想着也许棉球可能没这么好燃，酒精能让火着的更大一些。然后，我用打火机点燃棉球，当时我很怕烧到自己的手，所以我找了大人来帮忙。点好了以后，把棉球放到瓶子里。最后，我把鸡蛋放在玻璃瓶口堵着。我发现，火熄灭以后，鸡蛋“扑通”一声掉进玻璃瓶里了。“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地喊着。

我很好奇，于是就去查了资料。原来，酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，瓶子里的氧气减少了，火焰熄灭后，瓶内温度降低，有弹性的鸡蛋就被吸入瓶子里了。

篇六：瓶子吞蛋的实验作文

听说瓶子能吞鸡蛋，我想做一个实验试一试。

我现在准备了一个煮熟的鸡蛋，再拿出来一个瓶口比鸡蛋小一点的瓶子，还有一盆刚烧开的热水。材料就准备好了。我迫不及待的拿起瓶子，将鸡蛋放在上面，手按着它重重地往下压，鸡蛋没有动，我往上浇了一些热水，鸡蛋还是纹丝不动。我焦急地问妈妈，“鸡蛋为什么一点反应都没有呢。”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“做事不要只用蛮力，要从多方面想。”我思考了一会儿，突然茅塞顿开，拿起那个圆圆的鸡蛋。往瓶子里倒了一些热水，然后轻轻地把鸡蛋放在瓶口上。这时我心里非常紧张，暗暗的想这次实验会不会失败呢，奇迹发生了，过了一会儿，鸡蛋的下半部分慢慢变细，上半部分越来越粗，好像一个胖娃娃套上了游泳圈。这时，鸡蛋像跳水运动员一样，扑通一声。从瓶口掉了下来。我看见了百思不得其解，疑惑地问妈妈，瓶口比鸡蛋小，他为什么能吞下那个大鸡蛋呢，妈妈笑呵呵的说：“其实吃鸡蛋的实验是大气压的作用，体内的热量消耗完了瓶内的氧气，使瓶内的气压低于外界的气压，所以鸡蛋就被瓶子给吃了。”

这真是一次有趣的实验。

篇七：瓶子吞蛋的实验作文

李浩睿

“哈哈哈”同学们笑得肚子都疼，原来我们在做“瓶吞鸡蛋”的实验。

实验前，同学们非常害怕，有的躲在角落里，有的跑到很远很远的地方，有的很大胆。

材料有准备了锥形瓶，鸡蛋，打火机和纸。我的心里特别害怕。

实验开始了，首先林老师用打火机将纸点燃，把纸放入锥形瓶里面，林老师小心翼翼的将鸡蛋放在锥形瓶上面，鸡蛋慢慢往下滑，像小胖子一样。

“砰”的一声，鸡蛋碎了，掉在锥形瓶里面，鸡蛋摔的四分五裂，好像在说：“我好疼啊！”

实验成功了，我们开心的跳了起来。耶！我们成功了？

后来老师告诉我们，纸片在瓶内燃烧，消耗氧气，使瓶内压强小，瓶外压强大，鸡蛋会吞进瓶里。

篇八：瓶子吞蛋的实验作文

周佳昕

哈哈哈！太好笑了，有的小朋友笑得趴在了地上，脸颊简直就像一个红苹果。今天老师给我们做了一个实验叫瓶吞鸡蛋。

首先要准备一个透明的锥形瓶，一只犹如企鹅体形的鸡蛋，一张薄薄的纸，最后还有一个可怕的小东西，它就是打火机。

游戏开始了，老师先把纸用一个打火机点来燃，有些同学见了一起围上去，像好奇蛋一样。只听“咔呲”一声，一个像照相机一样的声音，从我耳朵闪过，突然一股热量向我迎面扑来，燃烧起了熊熊怒火。然后，再把纸放到瓶子里，就在这一秒老师又把鸡蛋快速地放了进去。“嘭”！鸡蛋落了下来，让我震惊得下巴都要掉下来了，有的同学也是惊慌失措，目瞪口呆。

为什么会落下来呢？原来纸片在瓶内燃烧，消耗氧气，使瓶内压强小，瓶外加强大，鸡蛋就被吞进瓶内。

多么神奇，多么有趣呀！我下次一定还要和妈妈一起玩。

篇九：瓶子吞蛋的实验作文

一天，我正在看书。书上说一个小瓶口可以吞进一个大鸡蛋。我很好奇，决定试一试。

我先把实验材料准备好：鸡蛋、水、小口玻璃瓶。然后我把鸡蛋煮熟，同时把水也烧开，接着我把煮熟的鸡蛋小心翼翼地剥掉壳，生怕把里面的鸡蛋弄破了。为了与最后形成对比，我特意把鸡蛋放在没加热的杯口上，时间大约过了三分钟，鸡蛋还是纹丝不动的待在瓶口上，好像沉睡了一般。我想，这么小的瓶口真的能掉进大鸡蛋吗？我对结果半信半疑。最后，我把热水倒进杯子里，再倒出来，又立马将鸡蛋竖着放在瓶口上，只见鸡蛋慢慢地向中心缩进去，变成了葫芦状，我伸长脖子，瞪大眼睛，屏住呼吸，目不转睛地盯着鸡蛋，大约40秒后，只听“啵”儿的一声，鸡蛋一下子掉了进去，我高兴地手舞足蹈，大喊：“我成功啦！我成功啦！”随之，又有一个疑问令我百思不得其解：这是为什么呢？

于是，我打开电脑查了一下资料。发现，原来是加热后的瓶子内，气温逐渐降低，从而让瓶内气压也下降了，此时外面的气压大于瓶内的气压，将鸡蛋推了进去。

这次的实验让我受益无穷，原来我们的世界是多么神奇呀，只要我们有一双善于观察的眼睛，勤于思考的大脑，就会发现更多的奥秘。

篇十：瓶子吞蛋的实验作文

三（10）班孙逸聪

“一个瓶口比鸡蛋小的瓶子，能不能吞下一个大鸡蛋呢？”爸爸问我的这个问题，我觉得答案当然是不可能的。但爸爸说这可不一定哦。所以，今天我和爸爸就要试一试，到底一个小瓶子，能不能吞下一个大鸡蛋。

做这个实验之前，我们首先要准备好所需要的材料。一个剥了壳的熟鸡蛋，一个瓶口比鸡蛋小一点的玻璃瓶子，一瓶酒精，一双钢筷子，打火机，纸巾或棉花。

首先，我们用筷子夹住纸巾，把酒精喷洒到纸巾上，然后用打火机把纸巾点燃。接着，把燃烧中的纸巾放入玻璃瓶中。最后，我们把鸡蛋放在瓶口上。把鸡蛋放上去的那一瞬间，我看到看了令人吃惊的一幕，瓶子的嘴巴好像变活了一样，把鸡蛋缓缓地“吞”了下去。

这是为什么呢？原来，是因为火的燃烧，消耗掉了瓶中空气里的氧气，使得瓶中空气的压力变得比外部空气压力要小。所以，外部的空气就可以把鸡蛋缓慢的推入瓶中。

“实践出真知”，通过本次实验，我认识到生活中有许多的疑惑，需要通过一系列的实验来得到答案。这次实验不仅让我的知识面得到了拓宽，同时也锻炼了我的动手能力，让我受益匪浅！