另一种温度作文结尾
笔尖在雪白的纸上划过,伸手触碰,是另一种温度,心下了然。很舒适的感觉,大约……二十六度左右吧。抬头,对上你的眸子,又是那温度。
自小酷爱读书,尤爱散文类,余秋雨、林清玄、周作人等诸多散文大家的作品更是一一拜读过。现在想想大约是因为你。我与你自幼相熟,可能就是所谓的“总角之交”。齐整的留海长长地垂下来,盖不住你那熠熠生辉的眼眸——这足以让长相并不出彩的你在人群中脱颖而出了。我总疑心你目中藏着与日常生活不一样的另一种温度,好像是大千世界的一个美好缩影,尽管你只长我两岁。我常问起,你只笑着:“喏,去看看散文吧。”于是就这样开始了阅读。
散文读得多了,竟也隐隐感到从那朴实的一字一句中透出些与你眸中相同的——另一种温度。说不清楚,然而常常地约上你一起读着丰子恺老先生的小品集,亦或是沈从文先生的《湘行散记》。然后你便与我聊了起来。你讲你对于他们文字中流露出的世间百态,讲你对于美好湘江景色的憧憬……我看见你很认真的面孔,光线照出细细的绒毛,模糊了书与真实世界的界限——我又一次感受到了那与别处不同的另一种温度,自你身上放射状地柔和散开,温暖的,又不至过于太热情而被灼伤。我猜想,这温度是书中的世界的精彩。源自你饱览诗书后无尽的幻想与期待……散文,刚好是漫无边际的随想。
后来都长大些了,学业日渐加重,许久都断了联系。步入初中,我听着老师对于作文法的指点,不由又想起了你和那一种温度。既然那所谓“另一种温度”是从散文里得来的,那么我自己是不是也能写出来呢?苦于自己实在没有什么事情好写,于是只好用一些原本做得不好的事加以夸大美化,又添上几笔技法——起初还能得到老师的夸奖,后来也渐渐趋于平淡了。我似乎能从自己的文章中寻到一点点那所谓“另一种温度”,但好像又变了味儿,它蜷缩在窄小的行间,僵硬而有些单调了。
知道那一天发现你我在同一所学校,直到你与我又坐在一起讨论文章。我拿出自己的随笔向你请教其中关窍,你接过去粗略地扫了两眼,笑了:“是少了真情实感的缘故。只有套路的堆砌是无法写出好文章的!”你给我看你自己的文章,都是生活中的一些小事,读罢却令人回味无穷。一块清水豆腐,一次踏青,一粒种子……无不色彩缤纷,无不透着与我的字里行间不同的——真正的另一种文字,另一种温度。原来,这特殊的温度除了描摹世间精彩与自己的幻想,更多的是真情——是可以触到别人心中最柔软的地方的温暖。
于是我开始尝试记录下身边的琐事,观察路边新栽的小花,春天树枝抽出的嫩芽,清晨人们的繁忙,傍晚归来的轻松……我似乎感到,我的文字终于有了一些“另一种温度”。它仿佛是一种清晨的鸟鸣,唤醒心中感性的那一处。我想,这正是文字真正的温度,是真实寄托人们心之所向,最真切而动人的情。
你向我推荐了学校的语文公众号:贰拾陆度。我想,另一种温度,也许正是二十六度,不高也不低。
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