大人与小孩1200字作文
大人总是希望小孩听他们的话,小孩呢,总是希望大人听他们的话,结果是谁也不听谁的话。现在的大人就是以前的小孩,现在的小孩就是以后的大人。大人与小孩的矛盾是无限循环小数。
恩没错。后面紧接着描述的是他们艰苦的童年生活:从小挑着扁担到深井里挑水,背着弟弟妹妹上山捡柴,放学一回来就跑到玉米地里帮大人摘玉米,干完农活半夜点蜡烛做作业……各种“原始生态”生活在大人的嘴里描述的一干二净。
其实,小孩都明白的,他知道大人想用亲身经历告诉自己,要学会做个乖小孩,让大人少点儿烦恼,但是呢,他又不明白,现在的生活:不用担水,深井早就不见踪影,只要拧下水龙头,水就哗哗直流;不用捡柴,烧柴的炕早被填充,只要打开煤气、天然气就可以做饭;不用摘玉米,出门右拐菜市场,金灿灿的玉米躺在菜摊上等着顾客去购买……大人那样的生活,小孩从来没有经历过,反而很好奇,期待,有一天自己也能体验体验。大人孩童生活的苦味,小孩并不能体味到。没有尝试过的人是不可能因为三言两语(尽管异常生动)而深刻体会到你所经历的事。有时候,小孩反而会认为大人在夸大其词,本是存在的事反被认为是大人为了说服小孩编造出的一回事儿。
小孩生活在自己的世界里,大人生活在别人的世界里。大人都有竞争心态,因为已经长大,他们在一些方面不方便再竞争,于是转而小孩替代他们去竞争。“你看看,别人读书多厉害!”“人家什么都会做,你会什么啊?”“看看隔壁那孩子多聪明,多懂事。”于是就有传说中的什么都会,什么都好的别人,人家,隔壁孩子。大人不知道为什么,就是喜欢拿自己的和别人的进行比较,就连小孩也会被拿去比较。而正好,小孩的短处正是别人的长处。大人以为这样会激励小孩向好的方面,可他不知道,越这样做小孩越向不好的前进。
“大人与小孩,就像彼此站在小溪的两岸,你看着我,我看着你,都不能越过,都不愿意越过这条叫‘思维’的小溪。”
不知道为什么,大人与小孩总是会有各种各样的矛盾。
大人常说:“哎!你看看你们,这么大了还一点儿事不会做,我们像你们这么大的时候呀……”
每当大人讲完的时候,亦或是讲到一半时,小孩总是“深有体会”的点头赞同。可谁也不知道,小孩有没有听明白,有没有听进去。
大人认为小孩要有礼貌,行为端正。但总是口头教导。没有以身作则,口行不一。譬如,大人常教导小孩别撒谎,但做最多撒谎示范的也是大人。曾经有人问,“老说小孩不可以说谎,大人有时会哄孩子,孩子会介意吗?”当然了,虽然很多是善意的谎言,但随着小孩慢慢长大,能懂很多道理,大人如果没有与时俱进的继续哄骗小孩,在小孩心中,大人,你在慢慢的失去小孩的信任,小孩在慢慢的叛逆。
大人与小孩总是会有各种各样的矛盾,其实,只是因为他们的思维上有不同。试想,两个从不同的年代,不同的环境,不同的生活中出来的人思维怎么会一样。
高一:蔚汐
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