古文缘作文800字
《神童诗》云:“万般皆下品,唯有读书高”,虽然有点夸张,但我确实觉得因为阅读古文书,我才有了不一样的人生。
还是在五年级,叶嘉莹老奶奶的《给孩子的古诗词》,为我打开了古诗词的大门,我的古文启蒙也就是从这里正式开始的。随着我古文阅读量的逐渐增加,阅读范围的逐渐扩大,慢慢地,在我的心灵深处,一片与众不同的天地开始舒展,这里有知识的甘露可以吸吮,也有智慧的阳光可以沐浴……
阅读与历史相关的书籍,让我丰富了知识。《中华上下五千年》、《甲骨文学校》等,让我穿越在中国的历史长河中,从夏商周贯穿到民国时期;《汉字奇兵》,更让我对中华民族的文字演变有了更深的认识;中国四大名著,和我曾读过的书相比,有着完全不一样的人文气息,鲜明的人物形象比比皆是,故事情节更是跌宕起伏,吸引着我,带给我全新的阅读挑战。我接下来的阅读目标是中国第五大名著《歧路灯》和《儒林外史》。
阅读《林汉达历史成语故事》及古典文籍节选,让我有了人生的感悟。通过阅读,我认识了《列子》中利欲熏心、胆大妄为的齐人,《吕氏春秋》中不知权变的涉雍荆人,《史记》中敢做敢当的李离,以弱胜强的孙膑,《笑林》中吝啬的汉世老人,《雪涛小说》中草菅人命的治驼医人,《风俗通》中不知羞耻、妄想东食西宿的齐人之女……一个个故事虽然短小,却能让我明白一个个深刻的道理。
阅读古诗词,让我见到了大诗人们的另一面,与初学的《小学生必背古诗词75首》中诗人形象完全不同。有放荡不羁的李白:“我歌月徘徊,我舞影零乱”;有热情好客的白居易:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”;面对着西湖的天光水色,欧阳修发出了“人在舟中便是仙”的感慨;有喜爱却不溺爱外孙的王安石,“年小从他爱梨栗,长成须读五车书”;登上南山,一盏茶一碟春盘,苏轼写下了千古名句“人间有味是清欢”,引人深思……
阅读,更是让我积累了很多好词好句。有了这些积累,我再也不用担心写作时才尽词穷,而只会简单地说“漂亮”了。比如,有描写春景的“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”,有描写柳絮的“狼藉残红,飞絮濛濛”,有描写春草的“乱碧萋萋,雨后江天晓”;有描写秋景的“碧云天,黄叶地,秋色连波”……
书籍是我成长道路上最美的风景线。有了这一路芬芳的书香陪伴,我定会抵达知识的殿堂。我相信,哪怕“粗缯大布裹生涯”,我也会“腹有诗书气自华”!
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