这里我写下最美诗行作文800字（通用4篇）

篇一：这里我写下最美诗行作文800字

在没来到这里时，我曾幻想过我将如何度过不长不短的三年时光，三年转瞬即逝，可人生又有几个三年？弹指间，我已然成为了毕业生却才发现，光阴岁月被朝暮四时打碎了，诗行章节在欢声笑语中写下了。

犹记得那天，我在汹涌人潮中逆流而行。

那是七年级新生报道的第一天，七一班教室里弥漫着陌生的气息，我充满了恐惧，而烈日当空鼻炎发作，会议一结束我就义无反顾地走向大门，稍带些委屈。可突然有一个人一把手拉住了我，是我的父亲，他喝斥着我：“刚开学就这么想走？快回去拍些照！”我苦苦哀求，却仍被他拽回去了，在满片喧哗中，我逆流而行，感到的只有彷徨，照片里的我瘦小，我好像被阳光拒之门外了。

犹记得那天，我汗流浃背但面带笑容。

过了不久，我克服心中暗涌的恐惧，整装待发前去军训了。匆匆吃了早饭，穿上军装，便就集合了。教官叫什么记不太清楚了，唯一的印象可能就是陪我们聊聊天，教我们唱唱歌，这是苦中的甜，即使太阳暴晒，汗水流淌过腿，令人发麻，军训也依然是我宝贵的回忆，可惜甜上了心头，却晕开了回忆。犹记得那年，我满怀欣欣喜又惆怅万分。

真正的学习生活如期到来，我成了一名真正的被中生。一下子多了四五门科目，无论是消化吸收知识，还是按时认真地完成作业，都压得我喘不过气来。我不适应这种生活，因为我从未从中尝到过甜头，努力学习一阵子，成果却总是不理想。我常满怀信心走进办公室查成绩，又常失落万分难掩叹声。那一年我感觉全身都被阴霾覆盖，万里晴空看磁卡也像是哭过后得低沉。

犹记得那年，我敞开心扉，经历人生五味。

懵懵懂懂地过了一年，学习中逐渐学会了时间管理，并越来越习惯这种生活。不知怎地，好似突然开了窍，每每考试的成绩都能有很大的进步，一路杀进并稳居前五。因此，我不再内向，我会向老师询问我所有不会的问题，我会和同学自在地交谈各种话题。生活不再单调枯调，像被自然染上了颜色，光跑步一事，我就会因速度提高而甜，也会因跑步中呼吸局促，跑步后气喘吁吁而苦。这一年的事林林总总的也说不尽，一眨眼就过去了，可又历历在目像梦一样。

两年恍然飘过，只剩下一些人事物的轮廓还时隐时现，如今我信心满满，立下壮志：要在这个校园写下最美的诗行，在一年后取得辉煌的胜利。当初谁也想不到，那个不停吸鼻涕的小男孩，在如今能够蜕变如此巨大，走向了成熟。

得到光晖，趁现在雾霾消散，光芒万丈。

篇二：这里我写下最美诗行作文800字

小学的校园中，浓密的绿荫遮盖着校园大道，红色的跑道在蓝天的映衬下格外耀眼，芬香扑鼻的花坛中央，屹立着四个大字”书香校园”，鸟儿与蟋蟀的合鸣，谱写了校园一曲华丽的乐章。小学校园如此丰富多彩，但我最钟爱的地方，还是我的那个小小的图书馆。

说它小，它确实是很小，只有我们教室的一半大。每天光顾它的客人更是寥寥无几，但却是我休息的小天地。下课铃一响，拉一把舒适的椅子，拿起上回遗留的书籍，品味其中的奥妙，这是我最快乐的时刻。我想让更多人来分享我的快乐，也想让更多人体味读书的乐趣。

机会来了。只见图书馆门口张贴出了一张花花绿绿的海报，小小图书管理员正在招募中。这不正是我想要的吗！我按耐住心中那份小激动，在报名表上用娟秀的小楷写上了我的名字。怀抱着那份期待，我穿上了爱心志愿者的红色小马甲，当上了那个“清闲”的图书管理员。

图书管理员的工作不多，就是指引同学们找到要看的书目，做好书籍借阅的登记。但也不是件容易的事。起初，我小心翼翼地记下每一处书的位置，谨慎地注意和同学们的交谈。把书递给他们的时候，我的手都在微微颤抖；记录书籍的借阅，我总是记不住名称，闹了不少笑话。但我还是坚持，我不会放弃。

这天，老师光顾了我的图书馆，看着我在内的一切，微微点头微笑。我又惊又喜，不知所措地看着老师。老师温柔地对我说：“老师真替你高兴。但老师更希望你能感染更多同学，在这个小小图书馆，写下你的最美诗行。”当时年龄尚小，但透过老师明亮的眼神，我仿佛就明白了一切，心中暗暗有了主意。

在老师的帮助下，我从班里拉进了十几位同学，大多是心不在焉、面色暗淡。我脸上始终挂着笑容，因为我相信我能用真诚打动大家。我带领大家穿过一排排书架，走到一处，便停下来将一段有意思的故事情节，那本书马上就被借走了。到最后，每个同学都手持了一本书，看着他们汲取书中的营养，想到我的努力没有白费，我开心地笑了。

一传十，十传百。几乎全校的同学都知道了这个有趣的地方。大批的同学涌进来，弄得我手足无措，老师不得以给我找了个搭档。我们互相配合，共同守护我们的图书馆。为什么我对小小图书馆有这般深情厚意？答案已然明了，这里，我写下最美诗行。

篇三：这里我写下最美诗行作文800字

暖光倾泻，升起一片氤氲；汗水流淌，镌刻一段时光。柜子上的那盆绿萝的绿意穿过温暖的阳光，浸在每片叶子上。抛去沉重的包袱，冲破内心的羁绊，点缀着诗意，怀揣着理想，去聆听清脆的乒乒乓乓，去坚守那份信念，去写下声音自己最美的诗行。

空气中蒸腾的水汽使我闷热难当，一向青绿的绿萝难耐酷热，耷拉下来叶片，任由黄败侵蚀。发过去的球总会被对手轻易化解，或一个拧拉，或一个摆短，可望而不可即的乒乓球就这样从球台上飞起，然后落在地上。比弯腰捡球更让人难受的，是我一点点地落后，比分一页页翻过，就好似暴风在我心中卷起巨浪，一次次拍打我信念的船帆，光明还在我的前方吗？总感觉自己已在黑暗中迷失了方向，无助而彷徨。

不敢直视对手的眼睛，无意间瞥见那盆绿萝，夕阳西下阳光逐渐柔和，其黄意消散了些去，一抹沁人心脾的盎然新绿诗意得跳动在叶片上，什么是千磨万击还坚劲呢？或许像是绿萝这般突破自己的极限，坚守走下去，出彩得走下去的生命，才能够拥有诗意的青春！

发球质量不高是我打球的最大问题。想着发球的动作要领，压低重力，让心沉静下来，看着手中托起的球，然后抛出，如流星划过般短暂球落下来，抬手腕，只把那一股洪荒之力转化为触球时的抖动摩擦，只听“蹭”地一声，带着激越的旋转，球如出弦的箭般带着啸声迸向前方。这次虽然有旋转，但是球的高度又太高。我又不断调整落球点，只听得乒乒乓乓的清脆碰撞声在球室里回响，比音乐旋律更加悠长，比画卷上的色彩更加生气，充满诗意好似那一首首典雅的古诗。汗水挥洒间，望一眼已青绿如旧的绿萝，它早已撕开枯黄的外衣，脱胎换骨般又焕发出迷人的油绿，迎着绿意，发球，上步，搓球，后撤，抢拉，仿佛从中看见绿萝藤蔓延伸，开出艳丽的花。绿萝绿意跃然于叶间，是成功的喜悦，是突破颓靡，坚守信念，持之以恒的精彩。

日复一日的训练不言苦与累，充斥着对打球的热爱就是不放弃，诗意地练习着，青春无悔。在一次比赛中，我得到了展现的机会，若不是当时坚守心中的那份信念，我怎能意气风发打出那份精彩与水平？若不是坚守的力量汇聚着，推动着我，也许我又会因一时的挫折从此远离球台。把自己的技术展现得淋漓尽致，我忽然感觉到这是我一个人的舞台，我能感觉到阳光洒在我的身上，像音符一样跳动，一切的节奏都是我的，这里，我写下最美诗行。

青春激越之处，在于不停息地向前，背负悲凉，怀揣坚守的力量，带着勇气迎接朝阳。

篇四：这里我写下最美诗行作文800字

“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。”心在诗中，便愿畅游诗海，沿一阙平仄诗

行，走过烟雨，踏过飞鸿，韵寄远方。

诗有诗韵，让我着迷。

路桥头，青石板，天微雨。这是“竹杖芒鞋胜轻马，一蓑烟雨任平生。”；这是“青笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”；这是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。诗行风雨中，我自醉吟咏。朗朗上口的诗句，易记易背的诗句，脍炙人口的诗句。在这一字字一句句里，是古诗蕴含的无限魅力。它像磁铁般深深吸引着我，去细细品味与琢磨。

诗有诗情，让我沉醉。

红豆相思，忆难忘；邀君煮酒，话思量。苦苦不得见，我想，思念是一缕红线，牵起了诗人的诗心，联结了遥寄的彼方。思念至亲，是“但愿人长久，千里共婵娟”；思念故友，是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”；思念家乡，是“举头望明月，低头思故乡”；思念乡亲，是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。一字一句里，蘸满了诗人的诗情，寄托了他们的愿望和理想。品味其中，又有谁不为之而倾心？独醉古诗，纵烈酒，着狼毫，我当向天笑，自叫少年傲。字里行间那满溢的诗情，又怎能让我不为诗所沉醉？

诗有诗气，让我流连。

人走江湖，路遇朝堂。提笔行诗，是一股股潜藏的诗气，支撑起了一个时代。淡泊之气，是不为五斗米折腰，是“种豆南山下，草盛豆苗稀”；狂傲之气，是“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”；乐观之气，是“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”；相思之气，是“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”。这一种种的气，便是古诗的精髓，是诗人的写照，是诗人做事的风格和处世的态度。如此深韵，又怎么不值得我流连其中？

颂吟晚风踏诗行，平仄来去还乡音。往返于诗的世界，我看见了奇花朵朵，我看见了万水千山，我看见了豪气江湖，我看到了天宫银雀。我对事总是三分热情，不久消散。但我真想一生诗行，饱览绿水青山，晴雾阳光，体味豪情壮气，侠义肝胆。我希望我能够坚持下去，秉持着对诗的热爱，一生诗行。

诗的世界让我迷醉，我真想一生诗行，细品美好时光。