少代会优秀红领巾小提案（精选22篇）作文

篇一：少代会优秀红领巾小提案

助力青少年健康成长

提案内容：

近年来，青少年心理健康问题越来越引起全社会的关注，这关系到青少年的未来成长。多关爱青少年的心理健康，需要社会、家庭、学校共同努力。

意见建议：

1、借助家长学校等平台，多途径指导家长了解子女在不同成长阶段的心理状态，传授实用的解决问题技巧，帮助家长理解孩子。

2、家长不将分数作为唯一的评价标准，进一步减轻学业压力，更加关注学生综合发展，鼓励特长发展、个性发展。

篇二：少代会优秀红领巾小提案

关注青少年心理健康

提案内容：

如今，因心理健康出现问题而生病、自残的青少年逐渐增多，多半是因为家庭的不和谐以及家长的疏忽而导致的。当然也有的是因为校园欺凌和长期自卑导致。为了让新一代青少年树立正确的三观和健康的心理，我提出以下建议。

意见建议：

1、老师和家长要时刻引领孩子们树立正确的价值观，不要有样貌焦虑，学会自信；

2、学校加强心理健康方面的课程教育；

3、学生向老师提出的问题，老师要正面回答并起到正确的引导作用；

4、对于特殊家庭，希望政府、学校、社会给予更多的关注和帮助。

篇三：少代会优秀红领巾小提案

少先队活动创新

提案内容：

现在学校的少先队活动很多，但是涉及面并不广，能参与的人有限。比如清明节活动，只有极少数班级组织去烈士陵园去扫墓；植树节活动，每个班能走出校园参与的同样非常少。

意见建议：

可以组织队员们去一些本地的红色教育基地，让更多的队员感受红色教育带给我们的无限力量。周末时间或者节假日，家长可以中队为单位自发的组织带领孩子们参与校外实践活动。

篇四：少代会优秀红领巾小提案

提出建立师生信箱

提案内容：

给我们一个倾诉的空间，希望每班建立师生信箱，我们想与老师沟通成长的烦恼，我们需要倾听，需要解答疑惑，需要正确的引导。现在随着我们的年龄不断长大，许多问题也随之而来，我们有自己的想法和观点，其中的一些问题家长无法洞悉，烦恼无法倾诉。而有的家长对孩子过于严厉，导致孩子心灵受到创伤，认为父母讨厌自己等。

意见建议：

虽然学校有心理信箱，但是心理辅导室的老师不了解学生的基本情况，导致沟通需要花费很多时间。希望在班级建立师生信箱，如果在我们与家长之间有了老师这个桥梁，对我们的想法及时了解、引导，并对家人的不当言行适当提醒。这样的信箱可以设在班级不起眼的角落，信的内容可以是对老师的小建议或者是一些问题和烦恼等，都可以通过这种方式表达出来，把烦恼诉说，相信对我们的心灵成长有所帮助。

篇五：少代会优秀红领巾小提案

关于提高青少年写作

提案内容：

在榨木小学这个全面发展的小学，文笔也是很重要的，我觉得可以开展一些关于语文阅读和写作这方面的活动，提高榨小学子的写作能力。

意见建议：

可以开展作文大赛，每个年级作文的主题可由学校提供参考，首先在班级中选出优秀作文，上交到学校，由学校评选出一、二、三等奖。还可以分学生赛、教师赛，充分提高榨小师生的写作能力，同时激发大家对语文的学习兴趣。

篇六：少代会优秀红领巾小提案

保护校园环境

提案内容：

现在我们学校的周边小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的、油煎的等，其实这些食品很不卫生，对我们身体健康也很不利。

意见建议：

1、不乱丢垃圾，营养餐垃圾要及时倾倒；

2、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，珍惜粮食；

2、要自觉遵守学校规章制度，爱护校园公物；

3、同学间相互监督，形成良好的行为习惯。

篇七：少代会优秀红领巾小提案

学校课程及图书馆开放问题

提案内容：

1、在校学习时间很长，没有充足的时间学习课本外的知识；

2、学生一直待在校内，无法感受大自然的鸟语花香；

3、只有自己带课外书来了才能自主阅读，没有带的就很被动；

4、学生只能提出与课本相关的问题，不能提出自己想知道的问题，眼界太窄了。

意见建议：

1、学校开展科普课，让学生了解课本外知识；

2、在春天、秋天开展春游和秋游，让学生感受大自然的鸟语花香，家长带领孩子多开展户外活动；

3、学校尽快开放图书室，让所有人都能参与课外阅读；

4、希望社区能有“青少年宫”，邀请专业人士开展相关专业讲堂，让学有余力的同学能够有专业的学习场所。

篇八：少代会优秀红领巾小提案

解决学生午餐、午休

提案内容：

小学期间，正是我们长身体的时候。而我们学校没有食堂，因而给同学们、家长们都带来了很多不便和安全隐患，因为没有食堂，所以大部分同学都为了节约时间（也有的因为离家较远），就到周围边的小摊买食品吃，导致拉肚子等一些生病现象；还有的是回家吃饭，但是家长们中午也会非常忙，把孩子接回家，吃完饭后又送回学校，非常不便；也有中午在托管吃午饭的，不仅卫生得不到保证，而且学生是否按时就餐家长也不得而知，餐后他们更是漫山遍野的乱跑，破坏周围的公物、绿植等，造成不必要的矛盾。

意见建议：

学校尽快开设食堂；对于没有回家吃午餐的同学，老师们进行统一管理；如果想实现学校就餐，学校可邀请由符合资质要求的餐饮企业配送“健康学生餐”；我们学校的食堂正在建设中，希望能尽快使用起来，但要保证食堂的饭菜是卫生健康的。

篇九：少代会优秀红领巾小提案

呼吁父母不做“低头族”共建家庭阅读日。

提案内容：

现如今，网络发达，很多家长工作之余的大部分时间都在低头刷手机而忽视了孩子。“低头族”父母并不知道陪着不等于陪伴，因此，高质量的陪伴是有必要的。父母要跟孩子多沟通，做到一起成长，共同进步。

意见建议：

1、建立“家庭共读”阅读卡，每天约定一个时间段亲子共读，共同探讨，更好的关心孩子；

2、可以利用主题班队会开展阅读分享等主题活动，分享亲子共读的收获及感悟。

篇十：少代会优秀红领巾小提案

关于海洋环境保护的提案

提案缘由

大海孕育生命，我们应该共同守护她。但是，周末或节假日，以大小梅沙为代表的深圳海滩都会被市民及游客挤满。而节日过后，垃圾满地。虽然景区沙滩上有清洁工叔叔阿姨定期回收，但是工作量巨大，而且一旦这些垃圾被带入海水中就可能永远存在，海水中的垃圾的破坏力会比陆上大无数倍。许多海洋生物易把塑料制品吞食，这些塑料制品在动物体内无法消化和分解，会造成海洋生物健康受损甚至死亡，最终导致海洋生态系统失衡。

提案内容

建议组建宣传小分队，向队员们宣传和普及海洋环保知识。

组织队员发宣传单，沙滩捡垃圾等活动，倡导人们不要向海里丢垃圾。

设立海洋教育长廊和海洋课，邀请大学的老师、专家进课堂，讲解有趣的海洋知识。

组织队员们到高校、海洋研究所、海洋科普基地开展参观交流，建立联合教育基地。

篇十一：少代会优秀红领巾小提案

“加强新时代少先队员的劳动教育”提案

提案缘由

我们身边的大部分同学都是独生子女或者二宝，有些在家娇生惯养，导致新时代少先队员不懂得劳动的辛苦，沾染了很多不好的坏习惯。比如浪费粮食，喜新厌旧，做事情三分钟热度，爱耍小脾气等。如果能在周末或者假日时间，学校或社区能够组织少先队员和父母一起进行劳动教育学习，比如走进工厂，走进农田，公益打扫或者敬老院志愿者等亲子类的具有教育意义的集体活动，能让少先队员在体会劳动的乐趣与辛苦的同时，也能更深刻地体会到尊老爱幼。

提案内容

希望有关教育部门可以提供政策上的支持，为学校创造能够让学生体验和实践的基础条件，让学校可以更有特色的培养具备社会责任感的新时代少先队员。

篇十二：少代会优秀红领巾小提案

关于科技教育的提案

提案缘由

看着“天宫”“嫦娥”等载人宇宙或卫星飞向太空，无人驾驶、3D打印等技术日趋成熟，我们对国家的科技发展越来越感兴趣。但是，我们身边的家长似乎对科技教育有误解。在他们的眼中，我们面临着压力升学，不愿意让我们“浪费”时间在科技的学习与运用上。此外，我们发现科技教育宣传力度不够，且校内外专业师资力量有待加强。

提案内容

加强学校科技科普教育。

加强社会科技团队各种形式的科普讲座。

依托校外科技团体力量开展科普展览活动。

提供更多的科技类竞赛项目。

积极建设提供青少年科普教学实践基地。

推进科普信息化建设。

篇十三：少代会优秀红领巾小提案

关于手机作业APP的提案

提案缘由

随着手机网络的普及，现在很多小朋友人手一台手机，而且很多作业需要依靠网络完成，各种各样的关于小学生使用的APP大量出现。导致于现在很多同学，每当遇到不会做的作业，便会用手机APP搜寻答案，答案一搜就出来了，这样便会减弱同学们的独立思考能力，也会导致学生成绩越来越差。除此之外，现在很多的作业APP还收取会员费用，导致有的同学花了大量的金钱在网络上，而成绩反而没有提高的现象屡出不穷。

提案内容

请学校尽量不要布置与手机相关的作业，让同学们没有机会与手机接触。

请相关的部门关闭这些APP，不让同学们使用。

请家长监督孩子手机的使用情况。

篇十四：少代会优秀红领巾小提案

关于“新时代少先队员应该追什么星”

提案缘由

榜样的力量是很大的，由于网络媒体、电视电影、游戏广告等媒体都会对我们产生巨大的影响，很多明星、网红、博主等纷纷成为队员们关注的对象，甚至是榜样，但是大家更多是把关注焦点放在了传达或者游玩上面，忽略了精神、品质等内在的素养或追求。所以少先队员应该追什么星，从哪些方面寻找我们的真正的榜样，值得引起大家的思考。

提案内容

追体育之星。运动员们用健美的身材和永不言弃的精神品质向我们展示生命的力量！

追科学之星。科学家用广袤的视野和孜孜不倦的钻研精神向我们展示智慧的光芒！

追文艺之星。真正有才艺的人用他们对艺术的追求和坚持训练的品质向我们展示美的内涵。

篇十五：少代会优秀红领巾小提案

关心时事做新时代好队员

提案缘由

深圳示范，教育先行。少年时代是美好人生的开端，应当修炼好品行锻造硬本领，争当特区好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。要成为一名优秀的少先队员，除了要有优秀的学习成绩，还要更多地关心国家大事，关注社会热点。长大成为具有国际视野、家国情怀的栋梁！这在当前具有特别重要的现实意义。

提案内容

大队设立一个“时事之窗”的摊位，让队员们更准确地掌握时事的变化。

联合社区少工委，邀请校外辅导员来校为队员宣讲时事。

在校内布展，按年度总结一年中与队员相关的热点时事。

篇十六：少代会优秀红领巾小提案

关于如何解决校医“缺乏”问题

提案缘由

因为疫情，我校的校医也参与核酸检测，医护室几个小时没人在岗。在学校遇到一些突发状况需要校医时，经常都会因为他要支援核酸检测等情况而不在岗位上。如果校医没有妥善处理流感或者体育课上一些学生有心脏疾病而无法得到及时救助的现象，同学们的生命健康受到威胁。我认为缺乏校医是一个很严肃的问题，这关系到所有人。

提案内容

学校可以增加一个校医。这样就可以轮流值班，以防校医外出或是帮忙测核酸，同时也能保证校医休假时间。

外出要提前说明情况。如果没法增加校医，校医外出或做核酸要事先说明工作时间和联系电话给老师、同学。可以准备一个医用箱（外用）给班级或放在固定的位置上，方便及时治疗。

加强对其他老师的急救培训。例如体育课时，校医不在时，体育老师可以学习如何面对突发病状，如中暑，骨折之类的应急处理。

加强对学生的急救培训。校医也可以适当给同学做健康、急救方面的培训，丰富学生知识，遇到情况时不至于会出现手忙脚乱的情况。

篇十七：少代会优秀红领巾小提案

关于在社区设立“跳蚤市场”的提案

提案缘由

您会给孩子零花钱吗？您的孩子平常最爱购买什么东西呢？您的家里是否会堆积一些闲置物品，既舍不得丢掉，又觉得占据空间？

我们期待旧物能实现再利用，能为有需要的人提供物资帮助，让少先队员们养成节约资源的好习惯，有一定的理财意识。

提案内容

选址：跳蚤市场可以在田心社区管辖范围内的小区开展。

预约：可以在公众号上进行预约，并在网上建立“交易公约”，接受别人的打分和评价。

管理：协助小区或住宅集群地设置更多“漂流书屋”，该住宅的楼道长可轮流担任该项目的具体负责人；作为田心小学的队员，我们也可担任店主，既能参与商品交易，也能承担起协助管理的工作。

入场：可根据社区居民个人的需求分发入场券。为了保护环境，在跳蚤市场结束后，需要把入场券投放进回收箱里回收，同时，希望社区可以帮助我们制作入场券。

篇十八：少代会优秀红领巾小提案

丰富“双减”后的课余生活

提案内容

由于现在学校实施“双减”政策，我们的课余时间会多出很多，那么我们应该怎样有效地利用这部分多出来的时间呢？劳动最光荣，我们这一代生活在物质优越的时代，是被爸爸妈妈呵护长大的一代，很少通过自己的劳动去享受和体会劳动的喜悦。

那么我们如何加强劳动方面的体验，在劳动中获得成就，懂得劳动者的辛劳呢？教育部提倡加强音乐美术等艺术学科的学习，提高我们的想象力、创造力和发散性思维，这些对青少年的健康发展和人格塑造具有十分重要的意义。

提案内容

倡导小朋友们利用好在家的时间，在家种植葱、蒜、韭菜、辣椒等简单的作物，体验种植乐趣和收获的喜悦；倡导小朋友们定期给家人做一道可口的饭菜，帮忙做力所能及的家务活，减轻爸爸妈妈的负担；认识五谷和蔬菜种类，提高我们的认知能力。

倡导体育课上活动多样化，趣味化。

实施综合课堂教学，如在美术课堂穿插音乐的内容，进行音乐绘画练习，丰富想象力和创造力；同时美术还可以和语文课堂相结合，对于语文教材中的诗句可以用画作的方式来表达，可以提升同学们的观察力和创造力。

篇十九：少代会优秀红领巾小提案

关于全民阅读的提案

提案缘由

我希望更多的少先队员加入阅读的队伍，闲暇时间多在图书馆逗留，多读一本好书。“书非借不能读也”，期待上级部门创造更多更方便的条件，让少先队员从小多逛图书馆，耳濡目染，接受知识的熏陶。

提案内容

统一为在校少先队员办理盐田区图书馆借书卡；鼓励每个月到图书馆借阅书籍；定期举办各种提升阅读量的活动，比如图书馆签到、阅读分享交友会、阅读之星等等。

篇二十：少代会优秀红领巾小提案

关于解决学校周边交通拥堵问题

提案缘由

每到上下学时段，学校门口的人流量特别大，交通特别拥挤。由于学校仅有1个出入口提供给师生日常进出，并且校门外仅有的马路并不宽敞，而我校在校师生人数接近2300人，难免会造成这种情况。每逢下雨天，很多家长都选择用机动车接孩子上下学，又为了孩子少淋雨而选择在校门口及附近停车，与附近小区的出入汽车交汇，导致校门口的车流水泄不通，汽车常常需要20多分钟才能从校门口通行到200米外的T字路口分流，给师生正常出入学校带来不小的困扰，还会有交通安全隐患。

提案内容

请有关部门派交警叔叔到学校附近的路段指挥交通，对乱停乱放车辆予以警告或处罚，缓解交通拥堵的问题，保护同学们上下学的安全。

请学校安全办在学校门口的重要路段设置缓冲区、路障，禁止私家车辆在学校门口通行或泊车，并安排专人看守，消除师生通行路段的安全隐患。

值班行政和党员教师承担起维护校园安全的责任，在学生上下学的高峰时段到校园门口与主要路口维持秩序，主动接领、护送学生。

成立家长义工服务队，在学校周边的路口引导学生安全过马路，教育学生遵纪守法，不横冲直撞。

学校不同年级实行错峰上下学，分流进出校园，避免人流在同一时间汇聚造成拥堵。

家长非必要不使用机动车接送，如有需要接送的需按规定停放在专门停车区，遵守交通规则，营造校门外有序的交通环境，保障师生的道路安全。

篇二十一：少代会优秀红领巾小提案

关于公益志愿服务的提案

提案缘由

作为中学生的我们，尤为关注教育方面的时事热点，就好比前两年提出的《深圳市初中学生综合素质表现评价方案（试行）》中要求学生每个学期需完成24小时以上的公益服务，这本是为了培养我们中学生的亲社会行为，丰富我们的课后生活、增强劳动能力。然而有一次，我们在做垃圾分类的宣传时，却发现有些同学只是在混时长；后续我们多参加几次义工活动以后，发现活动的负责人似乎也只是在意形式上的工作，实实在在的行动却未做多少。我也希望公益志愿服务能够真正地落地，而不仅仅停留在形式层面。

提案内容

提高活动负责人的重视程度。可以尝试分组开展活动，有利于活动负责人的管理。

请第三者跟拍。例如请志愿家长跟拍活动，让活动负责人更专注于提高活动实效。

多举办小范围的活动。比如组织去养老院，健康儿童康复中心等等。

篇二十二：少代会优秀红领巾小提案

关于青少年放假期间课外辅导班问题

提案缘由

当今社会，许多父母为了提高孩子的成绩以及才艺能力，给孩子报一些兴趣爱好及补习班。但有时也会引起了一系列问题，比如太多的补习班会使得青少年儿童变得烦躁，产生抵触心理，甚至有些家长给孩子报了补习班成绩也并无明显的增长。那么家长应不应该给孩子们报补习班呢？应该如何防止以上问题的产生呢？

提案内容

加强对暑假办学的监督管理。教育、文化等部门要对各办学机构的暑假办学情况进行严格检查。对教学设施简陋、教学质量差的办学单位，责令限期整改或撤销办学许可证；对于非法办学的单位和个人，依据有关法律、法规，视情节轻重依法作出取缔或罚款等相应处罚；加强对培训机构教育教学活动的管理；经批准设立的教育培训机构如在暑假期间举办培训活动，则必须到教育部门备案，并按规定标准收取培训费用，向学生开具符合规定的票据。

根据自己孩子的自身情况选择报不报补习班，不要占用青少年儿童太多的课余时间。

跟课外补习机构商量以补习前面不扎实的知识点为主，进度跟学校的要吻合。我们应引导正确、合理的课外辅导成为学校课程的有益补充，成为适应学生个体差异，能够因材施教的重要措施。