照射进我生命里的那一束光作文800字
乐于在闲暇的时光里翻书,在书的扉页间寻找打动自己的点点滴滴,追求那种“每有会意,便欣然忘食”的惬意。
阅读,源于喜欢
据说犹太人会把涂抹了蜂蜜的书本给孩子触摸,当孩子把碰过书的手指放在嘴里吮吸的时候,他会觉得书是甜的。犹太的孩子在吮吸手指的经历中培养了阅读的兴趣,我在愉悦身心的故事里找到阅读的趣味。一本有价值的书,或许源于曲折的故事情节、或许源于感人的人物形象、或许源于深邃的思想,基于需要的阅读无形中给予我成长的力量,它像一束光为我驱散成长的迷茫。
阅读,指向收获
所有的努力都是为了向自己开一朵芬芳的花。阅读中,让自己心弦受到触动的有时只是一段话、几行字。“敌人杀死我们,还要用手,指着我们的尸体说:看,这就是奴隶。”读后,我们一定会有知耻而后勇的行动;“还没投,干嘛就担心投不中呢?”飞人乔丹的陈述让我们在行动中有信心、有力量、不迟疑。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”我们应该感谢两种对立观点的存在。因为阅读,我可以弥补自己知识的短板,拓展自己成长的视野,让自己可以用更全面的视角去观察、去思考,找到一个向阳生长的答案。
阅读,需要引领
在父母的儿歌和寓言故事中,我爱上了阅读。我要感谢我的父母,他们静静阅读的神态充满了无限的美。书中有什么精灵,让他们时而抿嘴微笑、时而蹙眉忧伤、时而金刚怒目……我不满足于聆听父母的讲述,磕磕绊绊中,我学会了自己读书识字,书中的喜怒情仇让我学会用正确处理成长中的矛盾与冲突,在严于律己、宽于待人中,我收获了更多的友谊。
阅读,需要记录
初二的时候抄了满满的一本临别赠语,只为在同学各奔西东之时奉上自己深深的不舍和思念。满满的一本往往只挑选了其中片言只语,但无不是打动人心的真知灼见,触击心弦的共鸣让我们的友谊天长地久。河不择细流,山不厌累土,抄录让我既能有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情又能有“杨柳岸,晓风残月”的闲适。
阅读是照射进我生命成长中的一束光,它让我学会正确面对成长中的困惑或烦恼,以积极乐观的情怀面对生活的馈赠。书香致远,阅读伴我健康成长。
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我的初中老师500字作文
我的初中老师老师,是我们一生中重要的一部分。------题记晚风拂过绚丽的云霞,白鸽亲吻清亮的碧波,野花点缀漫长的一路,您如春日阳光般温暖了我的岁月,愿一切的美好,如约而至。温柔的老师一个明亮的清晨,同学们的朗朗读书声和鸟儿的嬉闹声交杂一起,一切都似乎那么平常...
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日落之美作文350字
秋末冬初的傍晚,太阳正开开心心地准备打卡下班,却被一群淘气的云彩拦了下来问各种问题。太阳一边笑眯眯地回答一边想撤离。他,终于忍不住了……太阳变成了灯笼般的火红,云彩被染上了微微的,淡淡的红晕。天空像是一位画师,用所有的颜色涂出了一幅巨大又和谐的画。地上...
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捉蚊趣事作文400字四年级(精选4篇)
篇一:捉蚊趣事作文400字四年级有一次晚上,我在睡梦中好像感到了一阵痛中加痒的感觉,便醒来了。打开灯后发现,不知哪只蚊了又给我发了三个圆形的”红包”,我十分恼火,这时,我又感到有蚊子在我脸上,我想都没想,一巴掌”啪”的打下去,但蚊子就像有神一样,竟灵巧的飞走了,还骄...
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杭城之秋作文300字
今年的秋季特别长,一直拖到小雪节气,还不降温。空气又干又爽又脆。在秋阳下,可以嗅出世间万物成熟后的秋香。西湖边的法国梧桐落叶早,但不是很快就落尽。从一叶知秋到如今的满地桐叶,树叶已干,梧桐籽已熟,俨然已是深秋。杭城提倡落叶不扫,让这位秋的信使在美丽的秋之舞...