珍藏的情谊作文600字
在这个瞬息万变的世界上,政府在变,国家在变,法律在变,仿佛一切都在变。但是,我们通常忽略一个东西——它就是情谊!
那么,情谊是什么?是你在和同桌合作共赢时的自豪与感谢?是家长,老师在你犯下“滔天罪”时的谆谆教诲和抚慰?是我们有不顺心的事情时,向同桌和好朋友倾诉衷肠后的调解与安抚?还是在喜获奖状时激动的向同学们“炫耀”?也许更是在失落时,班主任的一句点拨?我想:这以上或更多的事情都能产生情谊,但也许不会念念不忘惦记一辈子,也可能不向下一代讲述。那么,情谊到底是什么?
我想,情谊是从一个人的心底迸发出的感情,也许是先淡后浓,但无论如何,肯定会常记在心上。
有一次,大概是我们组在午餐时说话了,可当时我不在。班主任老师把我们组的其他三位同学留下了,我则跟班去上美术课。虽说我被“无罪释放”,可却好似比自己挨批更害怕!我一路胸口起伏极快。到了教室,我更是坐如针毡,每时每刻都提心吊胆,生怕我们组被拆散。想到可能被拆,想到这是我最喜爱的一组,我画着画着,眼前渐渐模糊起来——-
回了班,那三位同学默默地站着,我一下子冲了过去,问明情况。与此同时,身后一个声音想起:“来,庄奕楠,过来。”这声音平和而有力。我急转身奔过去,我的心跳连自己都能听见,我的心弦好像随时都会断开。这时,班主任老师悄声说了一句:“放心吧,我不拆你们组!”我忙谢过老师,回了座。事后,老师真的没拆我们组,只是把一个爱说小话的“发源点”换走了。
我真高兴,好像自从上了六年级,我从未如此高兴过。我要感激我们的何老师——-这位言而有信的班主任老师,这位让我极信任的老师——-我会永远把这件事深深的印在心间!
这是老师的关爱,让我们小组的友谊得以继续。我们会珍藏这段情谊。
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