形形色的人400字的作文五年级（精选10篇）

篇一：形形色的人400字的作文五年级

“组员，好好写作业！”一声怒吼把正在边看书边写英语大抄的我吓的魂飞魄散，我赶紧把书扔回桌子里，拿好笔写了起来，那大声吼着的人就是我的组长。

我的组长有长长的头发，扎着一个马尾辫，还带着黑色的眼镜，有着十分敏锐的目光。上一秒她还在跟别人聊天，我放下作业看会书，可我刚刚拿出书，她就喊到：“先把作业写好再看书！”我吓得全身都开始发抖了。

我的组长十分忠于职守，每次我们组的作业都是最先交齐放在讲台上的。因为每次刚到门口，只要是自己组员，她就会边喊边拍着桌子，跺着脚，脸还有些红，眼睛睁的溜圆，“快到位子上交作业！”你到位上，如果你没有交好作业在位置上不动的话，每过几分钟她就会喊一次，那时的她就像发怒了的火山快要爆发了，直到你作业交齐为止。

她也是一位运动健儿，她跑步很快，运动会接力赛时，只见她全神贯注的看着第二棒，准确无误的接过棒子，小碎步与大踏步间流畅转换，健步如飞，遥遥领先。快到我这里时，她伸长了手，瞄准机会，将棒子递到我的手中。由于她的领先优势，第三棒的我毫无压力。再看她，跑得这么快，竟然脸不红，气不喘。

她的书写也十分美观，曾经参加英语书法比赛还获得了三等奖呢！

这样的一位组长，我不由对她产生了敬佩之情，谁能不想要一个这样的组长呢？

篇二：形形色的人400字的作文五年级

一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副细框眼镜，她就是我的朋友。

“叮铃铃——”六点半了，我急忙从床上跳了下来，粗略的吃了几口饭，就向同学家奔，到了她家已经六点五十几了。只见她还在吃早饭，我都要抓狂了。只见她慢悠悠的打开电视，慢悠悠拿起筷子，夹起菜，一口一口，慢慢的嚼。我看着一分一秒在快速流逝的时间，心里焦急万分，赶紧催促到：“快点，快点，马上就要迟到了！”只见她心不在焉的回答：“没关系，没关系，还早呢，不会的。”我的瞳孔放大，还早？开玩笑吧，到学校要几分钟呀！

六点四十五、六点五十……七点了！她还有大概一半没吃完，我急了，再不走就真的要迟到了！或许感受到我的焦急，她终于放下了筷子，起身了。我刚要松一口气，可她竟然一转身又拿起了梳子，慢悠悠一下又一下一丝不苟地梳了起来。二十秒秒，四十秒秒，一分钟，两分钟……短暂的过程我如坐针毡。终于她梳好了，这时已经七点十几了，我催到：“快！快！”只见她淡淡一笑，摆摆手，气定神闲的说：“没事，没事，还早呢，不会迟到的。”就这样，每次她都会落在我后面一大截，我都要停下来等她，到了学校已经七点三十几了。

这就是我的朋友，一起上学的朋友，一个慢性子的朋友。

篇三：形形色的人400字的作文五年级

每个人都有胆小害怕之时。有的人害怕是因为一件极大的事，而有的人害怕却只是因一件芝麻粒儿小的事儿。我的同桌小张就属于后者，是一个超级胆小鬼。

那天下课，我们走在去办公室的路上，忽然听见一旁传来一个声音：“喵——”我向着声音传出的方向一看，啊！一个小小的身影从一个藏物间的窗帘后跑了出来，竟是一只猫咪。这时，小张和另一个同学一起走了过来，他见了猫咪，就像见了鬼似的，眼睛瞪得滴溜圆，双腿也有些发起抖来，手紧紧抓住一旁同学的衣服。那黑猫摆了摆尾，从窗台上跳到地上，向一旁的花坛走去。小张一见猫动了，发出了一声充满恐惧的尖叫：“啊！”这声音响彻云霄，都快穿破我们的耳膜了。只听“啪”的一声，小张手中的书掉在了地上，可他不管不顾，一跳躲到了一旁的同学身后，眼中充满了无限的恐惧。过了一会儿，小猫慢悠悠地走了，他才长长地舒了一口气。

还有一天，我们科学社团做实验观察蚯蚓。这种昆虫没有腿和手，也没有眼睛和耳朵，可以说对人完全无害。同学们把蚯蚓放在小张面前时，小张却一下子蹦起老高，三步并作两步快速逃开，嘴里还不停叫喊：“啊，虫子，别过来呀——”只剩下满脸疑惑的同学们：这蚯蚓有这么可怕吗？

唉，这就是我的同桌，一个超级胆小鬼。

篇四：形形色的人400字的作文五年级

我有一位十分爱玩电脑的爸爸，他对电脑非常痴迷。

一天下午爸爸下班回来了，只见他把手上的东西往沙发上一丢，就立刻跑向了他心爱的电脑。他一坐下去，赶快打开电脑，打开游戏。她左手熟练地快速地敲打着键盘，右手则娴熟地拿着鼠标“哒哒哒”地按着，两只手十分协调。右手还时不时拿着话筒说着：“上呀，上呀！”“我马上来救你！”“快来救我呀……”就连一旁专心玩着玩具的弟弟，也被爸爸所发出的声音给吸引了过去，还时不时喃喃着：“哇，爸爸真厉害！”一向对游戏没兴趣的正在晒衣服的妈妈也时不时往电脑那儿看一眼。

到吃饭时间了，我们轮流喊爸爸吃饭。但爸爸就像没听到似的，依旧敲打着键盘，好像世界对他来说都消失了，整个阳台都是他的游戏地盘。我们快吃完饭时爸爸才来。他端着碗，拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起来，偶尔还夹起几个菜，一起塞进嘴里。爸爸虽然是最后一个来吃饭的，却是第一个吃完饭的。他吃完后，又立刻跑向电脑，坐下来，继续敲打着键盘。那电脑好像有魔力似的，把爸爸迷得神魂颠倒。那敲打键盘的“啪啪”声和点击鼠标的“哒哒”声，就如同伴着鼓点，和着琴音，很有节奏感。

这就是我的爸爸，一个实实在在的电脑迷呀，他对电脑的热爱真是永远永远也无法磨灭了。

篇五：形形色的人400字的作文五年级

我的爸爸长得非常帅气，有一头乌黑的头发，头发前微微往上翘，同时，他还有两只水汪汪的眼睛，一双灵敏的耳朵，一个红润的嘴巴，更大气的是他那典型的“老板”脸。他的头上自带一身足球队的气场，让他显得更英俊。我的爸爸记忆力超群。

在三月份的某一天，我和爸爸在聊天。忽然，爸爸对我说：“儿子，你给我本书看呗！”

我说：“可以啊！要不我把我的水浒传给你看！”

“可以啊！不过在我小时候看过，还有一点没看完！”爸爸笑着对我说，便专注的看起来。

几天后，我问爸爸：“书看完了吗？”

“看完了呀！”爸爸笑嘻嘻地对我说，“我可以把书中的细节和情节都复述出来。”说完，他便开始组织语言，然后说给我听。我大吃一惊，老爸之前可没那么厉害啊！

上周六，爸爸说：“儿子，今天出去吃还是在家吃啊？”

我说：“出去吃！”

爸爸为难地对我说：“儿子，今天在家吃吧！明天……”

“明天你发工资，请我吃烤肉！”我脱口而出。

“可以！”老爸爽快地答应了。第二天，老爸从工资3000元里拿走100元对我说：“儿子，走！去吃烤肉！”我非常惊讶！我不过开个玩笑，爸爸竟然记住了！

我爱我的爸爸，他可以记住书中的所有细节，可以记住我说的每一句话。

篇六：形形色的人400字的作文五年级

我正在窗前看书，忽然听见楼下一阵喧嚣，便放下书本，拉开窗帘，往下望去。

只见那个小男孩右手拿着竹棍，左手撑着腰，在那里摇头晃脑地耍着。那根棍子被他耍得出神入化，开始我还可以看清转动的棍子，到后来竟然只能看见棍子转出的圆形幻影！他的手腕脚腕都在扭动，再加上摆头与抬腿，简直活脱脱一个“小孙悟空”，我心重不由佩服起来！不一会儿，他又换了个招式，来了个双手耍棍，棍子一会在身前，一会在背后，一会又举过头顶……

我看得入了迷，隐隐听到了周围喝彩声。瞧！那个穿着蓝色上衣的小男孩，起先的时候，他还只是目光随着棍子上下左右地移动，可能是看得手痒难耐，竟然也找了个小木棍，照着耍棍小男孩的样子比划起来。旁边那个穿粉色裙子的小女孩，一边拍着手，一边跳着脚，嘴里还不停地嘟囔着，好像在数着个数。靠得最近的是个大哥哥，他虽只是静静地看着，却还是流露出了羡慕的眼神。有的大人掏出手机给这个小男孩录视频，嘴里念叨着：“太厉害了，肯定会火！”

此时，有一位老爷爷走了过来，看到了小男孩耍棍子似乎呆住了，好一会才一步三回头地往前走。也许是他小时候也喜欢耍棍，这勾起了他的童年回忆。

我也情不自禁地拿起笔，记录这精彩的时刻。

篇七：形形色的人400字的作文五年级

我有一个好朋友，因为他特别心灵手巧，所以同学们都叫他“巧匠”。

他身材健壮，脸长得胖嘟嘟的，一对眼睛圆溜溜，配上大大的顺风耳，看上去煞是可爱，两只手臂结实，看上去是那么有力，长长的手指，天生就是一名巧匠的样子。

走去学校的时候，碰巧遇到“巧匠”，他一把把我抓到他的身边，对我神神秘秘地说到：“三金，我给你看个好东西！”

只见他变戏法似的从口袋里拿出一架精致无比的小弩车，弩车上挽着一条皮筋，看上去大有乾坤。

“看好了啊！”他把皮筋拉得长长的，皮筋上的箭微微发抖，似乎摩拳擦掌，迫不及待地想飞向远方。只听“嗖”的一声，那箭已飞出了十几米远，后面的同学一惊，倒吸了一口凉气。

但巧匠可不满足于此，放学后，我看到“巧匠”还在改进他的弩车，他把写完的中性笔内部掏空，拆下塑胶管装在胶套上，当作弹夹，那一把写完的笔芯则成了子弹，别人眼中无用的垃圾竟被他组装成了一把冲锋枪。

巧匠把剩下的零件放进课桌中，回头看看我说：“这笔芯会钉在墙上，你信吗？”他说完这话后，便使出牛一般的力气，往墙上一射，那笔芯一冲上去，像流星一样快速地冲向墙壁，居然真地“钉”在了墙上，我走过去一看，原来他在笔芯上也做了文章，加了一个小吸盘。

自此以后，我对巧匠更是佩服得五体投地。

篇八：形形色的人400字的作文五年级

姓名：XX

别名：管理员

性别：女

身高：1米53

性格：变化无常

看了这份档案，你的脑海里一定浮现了一个大高个，对谁都凶巴巴的形象吧？不过，经过多方调查，其实正好相反。他很斯文，对谁都很友善，就是一生起气来，那就一发不可收拾了。

她有什么特别之处吗？

有！

她特别喜欢帅哥，只要看见帅哥的图片，就会马上捂住嘴，用尽全力不让自己尖叫，然后摇着别人的身体，叫着：“太帅了，太帅了！”有时，还给我普及“帅哥功课”，让我背下他们的名字。而我对付她只有一个方法——“真实她”。

她还酷爱看书，酷爱到什么程度呢？我见到了一个正常人能疯癫到的程度，实在令人不由得称绝。

只见她看到新书后，立刻瞪大眼睛，手舞足蹈，马上站了起来，尖叫着冲了过去，就差点飞了起来，好不容易领到书，回来时又对所有经过的人说：“书到了！书到了！”她丝毫不在意别人投来异样的目光，不知情的还以为是个疯子呢。

自习课就是她的天堂，因为这样就可以看书了，而且她的心情还得取决于她看的是什么书？如果书里的主人公好了，她就笑，如果书里的主人公死了，她就哭。就像开头说的一样，变化无常啊！

这就是我的同桌王熙源，她身上总是闪烁着风趣、开朗的光芒。

篇九：形形色的人400字的作文五年级

幽默成趣的他

“哈哈哈……”教室里传出一阵阵笑声，是谁引大家笑得那么开心呢？哦！原来是我们可爱的李老师啊。

李老师总把一些小事当成他笑话的题材，瞧，他又来这一招了——数学梁老师在给大家讲题，突然一声巨响，话筒没声音了，任梁老师如何尝试，话筒依旧没声音，无可奈何的梁老师只好去找李老师，李老师调了调音响，话筒好像知道李老师的心思似的，立马旧貌变新颜，又发出了响声，李老师见状，马上补充一句：“还是‘帅’有用，连音响都被我“帅”呆了。”此话一出，引得大家哄堂大笑，笑声大得连屋顶都要被掀翻了，笑声过了好一会才消停下来。

李老师还会把一些细小的错误当作他笑话的题材，快看，他开始使用这个绝招了：上语文课时，他站在讲台上，清了清嗓子正准备讲课，老江从后门小悄悄溜了进来，正当老江爬到中途，听见声音的的同学纷纷转过头来，正在讲课的李老师用火眼金睛发现了同学们的反常行为，刚想制止他们，反而用余光一闪，瞧见了爬行中的老江，这情况，他肯定要采取对策的，突然，他灵机一动，“同学们，”李老师面带微笑，“快转过来听课吧，我们班上允许有爬行动物'出现！”这一道，引得同学们又发出了震耳欲聋的声。

一个负责、幽默的老师——李老师，总能让枯燥的课堂变得有趣，鸦雀无声变成欢声笑语。

篇十：形形色的人400字的作文五年级

我的弟弟有一个“超能力”，那就是过目不忘，我对此非常不相信，难道他的记忆力这么好？

弟弟的脑袋、眼睛都很大，这也许是他能过目不忘的原因吧！在疫情期间，妈妈布置的作业大多都是背诵，不过这对我是个不小的压力，我要背好久呢！正当我满心欢喜的以为弟弟也你要像我一样被好久时，他却不紧不慢的走到我身边不紧不慢地背起的古文“三人成虎，庞恭与太子质于邯郸……”，脸上没有一点表情。我很吃惊，从他开始背书到我这过关还没满五分钟呢！

弟弟很喜欢看地图，每次都津津有味，全神贯注。不过看了两三遍，他就不再去看了。为什么？因为他都把所有城市位于什么地方记下来了。

苏州的所有主要道路、地铁线路公交车线路他都记得，只要告诉他你要去哪里，他不看地图就会给你一个满意的答案。一个周末，我们一家去苏州博物馆，对于我和妈妈两个路盲来说，导航是我们的必备神器。不过对老弟来说，导航软件就是用来装饰的。只见他跑来平静的对我说：“我们要乘4号线到北寺塔下……”。（我可记不得这个）看着他神情严肃，想笑又笑不出来，心底里还真有点儿佩服他。

弟弟的“超能力”是多么神奇啊！千千万万的人都希望有“过目不忘”的超能力。通过平时的种种事情，我有点相信弟弟确实在这方面有特长，要是我也有这个超能力该多好啊！