那一次我感受到了快乐作文800字
今年的九月,我迈着轻盈的步伐踏入了师达中学的大门,由昔日幼稚的孩童正式成为了一名中学生。面对未知的学习领域和崭新的生活环境,我的内心既满怀憧憬又有些忐忑不安。直到那次课,让我的心终于有了归属感,一股暖流油然而生,让我感受到了久违的快乐……
一天,语文课上李老师正在给我们讲老舍先生写的《济南的冬天》这篇课文,李老师抑扬顿挫的声音传遍整个教室,我的思绪也不由自主地跟随老师一起领略济南冬日的风情。突然,老师提出了一个问题,只见她眼睛一挑,嘴角微扬:“小山把济南围了一个圈儿,大家看一看像什么呢?”
就在大家绞尽脑汁,冥思苦想的时候,我们班的调皮分子史清明突然冒了一句:“厕所。”我先是一愣,紧接着教室迎来一片短暂的安静,可没过多久,周围的同学都大笑起来。他说话的声音虽然不大,可还是被李老师听见了。只见李老师快步走向史清明,一把抓住他的胳膊,大喝一声:“小嘎巴豆儿(外号,因为史清明在年级最矮最小),你刚刚说什么?”李老师顺势一提,史清明就被提了起来。李老师一下子把他按在墙上,左手按着他的后背,右手高高地扬起。史清明吓了一跳,连忙叫道:“李老师,您能不能别打我?李老师,您轻点儿!”还没说完,紧接着传来了夸张的一声惨叫:“啊!"小嘎巴豆捂着屁股,红着脸,眼睛里带着狡黠的笑意,一脸求饶地看着李老师,一边还叫着“疼,疼,疼……”
教室里顿时热闹成一锅粥,大家哄堂大笑,拍桌子声接连不断。这时,李老师却一改刚刚凶狠的样子,转过头来笑眯眯地对我们说:“这周不是留了人物描写作业吗?作文里最重要的便是对细节的描写。大家再看看,在我打‘小嘎巴豆儿’的时候,‘小嘎巴豆儿’是什么样的?我手下的动作是什么样的?在描写人物动作的时候一定要像慢动作一样,把一个动作分解成好几个动词写出来。”说着,李老师又把刚刚“打人”的动作放慢地做了一遍。“知道怎么写了吗?”大家先是一愣,随即恍然大悟地回答道:“我们知道怎么写了。”
紧接着,李老师又回到《济南的冬天》,我们都专注地听着,感受着济南冬天的魅力,感受着课堂的魅力。
一堂课很快过去了,我望着窗外,银杏树叶变黄了,它们飒爽英姿,波澜壮阔又从容自如,一边呈现着让人眩目的金色,一边舞动着满树的辉煌。而我的心也随着那些银杏叶一起跳动、挥舞,整个人都变得轻快起来。
那一次课,我感受到了真正的快乐!李老师真是深藏不露,让我们边学边玩。我想,在师达中学里,有才华横溢、细致耐心的老师们的教导,有热情可爱、勤奋好学的同学们的陪伴,我一定会汲取知识的营养,快乐地成长。
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