这才是应有的姿态作文（精选20篇）

篇一：这才是应有的姿态作文

我踏着清晨的微风，走在青石小路上，看着东方的地平线上泛起的一丝丝亮光，走进了校园。伴随着清脆的上课铃声，迎来了第一堂课。课上，数学老师在讲解一道难题，少年们聚精会神地听着，他们紧跟着老师的节奏，盯着黑板上的每一步解题步骤。老师讲完，有些同学便低下头抄着黑板上的答案。但有个少年却举起手，说道：“老师，这个地方您算错了。”老师欣慰的点点头，笑着说道：“这里我确实算错了，提出质疑的同学很棒。我们大家就是应该积极思考，勇于提出质疑。”

是啊，身为少年，我们应该要有自己的思想，勇于提出质疑，这才是少年应有的模样。

课下，少年们带着不会的问题，跑向老师办公室，路上的风都是轻快的。老师们尽职尽责地解答少年的疑惑，少年们孜孜不倦地学习着。只因少年们心中有目标，胸中有梦想，脚下有动力。周恩来年少时便有‘为中华之崛起而读书’的宏伟志向，我们也应该明确自己的目标，去追逐自己的梦想。

去追逐你的梦想吧，别管它会不会发光。这才是少年应有的模样。

慵懒的午后，我和友人在校园中漫步。不经意间，我看到校园的一棵树上已经开了花，原来是春天来了啊。“这是什么花？好漂亮啊，我记得昨天还没开花，今天就已经绽放了。”我问道。友人回答道：“是玉兰花，我家也养了一棵。”接着，我们便聊起了花。走上长长的台阶，我看到有几个少年正坐在长椅上读书，聊天，她们的脸上洋溢着青春的笑容。还有一些少年正在篮球场上挥洒着汗水，他们身上充满了青春活力。正午的阳光很晒，晒得人身上滚烫滚烫地，可照在少年身上却那么温暖。十五六岁的少年身上总是发着光的。

这才是青春啊，这才是少年啊！他们个个阳光，开朗，有活力，这才是少年应有的模样。

篇二：这才是应有的姿态作文

自信地昂头，发丝在空中飘扬。张开双臂，汗水飘洒于指尖。繁密的流苏随着胯部的扭动而飞扬。在一次次旋转中，我斩破了束缚的藤蔓。

“噗嗤，看到没，僵尸跳舞……”女孩们的嘲笑如细小的银针从台下飞过来。痛楚包裹了我。我红着脸，拖着沉重的步子，朝台下走去，不敢抬头看周遭的目光。

我冲出教室，在清新的空气中，我喘着气，释放我的郁闷。天空中飘飘洒洒地下起了雨，小雨湿透了石桌。我气闷地敲着石桌的桌面，响声是低沉的。牛仔最注重的就是节拍、力度和速度。而我每次都跳得软绵绵的，如溺水者的一次次扑腾，最后深陷水底。

雨势愈来愈大，我也逐渐平静。恍惚间，透过玻璃看到一位老太太伫立在亭子里，亭中座椅上放着一台褪了漆的收音机。音乐响起来，我吃了一惊，这不就是今天跳舞的伴奏吗？

老太太微展双臂，黑布鞋呈八字步，和着节奏分明的音乐，弓腿，垫步，如此反复。她分明没有跟上节奏，慢了两个拍，我心底为她暗暗着急。老太太看见我，向我投来一个善意的微笑，依旧风轻云淡地慢慢跳着，脸上漾着笑容，些许雨滴顺风沾湿了她飞扬的白发。我突然发现老奶奶的拉丁舞，和我小时候跳的拉丁舞有很多相似：都不在意他人的目光，只是为了自己快乐。

不觉间，我也迈开了舞步。相较于老奶奶的放松，我则稍显拘谨。摒除使我惶恐的音乐和观看者审视的目光，我跟着老奶奶的步伐，一步、两步……紧抿的嘴角勾出不易察觉的弧度，舒展，再舒展。

慢了一个半拍、一拍、半拍……

过了许久，我惊讶地发现，步伐竟与节拍完美的融合，步子也由先前的生硬而愈来愈轻快。

雨，越来越大，我于拉丁的节拍中沉迷了。

我进了教室，轮到我上台了。女孩们窃窃私语着，我不管不顾，高昂着头，挺着胸，大步向前走去。

音乐奏起，我静立着，似伺机而动的猎豹。大脑放空，眼前的一切都不存在了。突然，强劲的节奏，触动了我的神经。身体柔韧地起舞了，力度直抵指尖。指间划出迷人的弧线。进退，旋转，升华。身姿延伸，贯穿了时空。蓦地，尖锐的巨响于耳际炸裂，刺穿耳膜，抨击灵魂，迸发出炽热的火花。筋骨与血液在燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。

砰、砰砰，心脏的律动，斩破了束缚的藤蔓。

这，这才是少年应有的模样！

篇三：这才是应有的姿态作文

作者：林锦至

夏天，悄然而至。炎炎夏日，绿树成荫，蝉趴在树枝上，唱出一首欢快的歌曲，它讴歌着美丽的夏天，也讴歌着我们朝气蓬勃的青春少年——正时，我们正少年。我们应持有少年应有的品质，奋勇向前，成为时代最美的模样。

少年应有自立自强与担当之心。新时代中国少年，恰似初生的太阳，朝气蓬勃，我们精力是旺盛的，有足够精力去绘制中国蓝图。这让我想到一位小男孩，汶川大地震，身陷废墟，在妹妹的生命危在旦夕之际，顶着痛苦与妹妹聊天，让她不要睡去。他时时给妹妹鼓励，自强不息又坚强。获救后，失去双亲的他带着妹妹生活，努力耕地卖粮供二人上学。他，自立自强，肩负责任与担当，撑起了他们一家，成为少年应有的模样。

有一首歌唱道：“画出我的世界，就像摔落，我也曾触摸云朵。就算受伤，也是生命的嘉奖。摔不碎我，只会让我更强。”中国少年，自强不息。

少年应心怀梦想，笃定前行。一百多年前，梁启超奋笔写下了《少年中国说》“少年智则国智，少年强则国强。”这篇酣畅淋漓的文字热切呼唤了有为少年，少年有为。想朗平当年，十几岁，为了心中的梦想，一回回倒地，一次次跃起，一记记扣球，点染了几代人，唤醒了大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。最终在1984年奥运会夺冠。当然，梦想不是空想，更要付诸行动，心怀家国与梦想，以最美的姿态面对挑战，才能活出自己的少年。这才是少年应有的模样。

少年应学会拼搏，笃定前行。以理想为帆，付诸行动。曾经，周恩来为中华崛起而读书，如今，我们应为国家复兴，中国梦的发展拼搏！忽地记起《尘曲》所言“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。”文化传承者步履不停，拼搏者的火炬还在传递，可电子产品灯光亮起，便迷离了学习初心，模糊了拼搏者的身影。他们拿着自己的青春为挡箭牌，将它挥霍了。真要如此放荡不羁？明明，可以培养兴趣，助推时代活力，努力博学，积极进取。有人说：“你来人间一趟，你要看看太阳！”学会拼搏，为梦想而奋斗，为中国未来发展努力。才是少年应有的模样。

自立自强有担当，何不失为一种精神，让少年们吃苦成人。志存高远，就是星星之火也能成为燎原之势，点燃这个时代。上进拼搏，努力成为大写的“人”，博学而有素养，为梦想实现而努力。

少年应自强自立，志存高远，努力拼搏。未来掌握在我们手中，未来世界要我们描绘。这才是少年应有的模样。

篇四：这才是应有的姿态作文

已经是盛夏了，琴房里闷热不堪，蝉在窗外无情地鸣叫着，大片大片的阳光散在地板上，把地板灼烧地滚烫滚烫的。

距离钢琴考级的日子越来越近，每天枯燥乏味地练琴已经成了家常便饭。“叮叮咚咚”，每天都是那几首一样的曲子，双手不情愿地搭在琴键上，死气沉沉地在钢琴上摆动着。琴谱苍白无力，上面的音符仿佛模糊起来，恍恍惚惚，好像都在嘲笑我：“这就不行了！”窗外小朋友的欢声笑语向我袭来，离我不远的电视也在向我热情地招手。一个奇怪的念头在我脑海里蹦出——我真傻，当初为什么要学钢琴啊，又累又无聊！双手渐渐停了下来，望着眼前的钢琴，要不算了吧，真的太累了……

可这时，苏轼说过的“守其初心，始终不变”突然回响在我的脑畔。“是啊，初心不能变。”回想起第一次看见钢琴，看见演奏者优雅地坐在钢琴前的样子，她双手如同一对灵动的蝴蝶，时而翩翩起舞，时而温和婉转，一派行云流水，让我深陷其中，幻想着有一天如此优雅的人是我。可没有天才是天生的，成功的背后也都要付出努力，想成功哪有这么容易啊！

我重新坐回钢琴前，将放弃的念头抛到九霄云外，调整好自己的心态，告诉自己：“既然选择考级，就必须坚持下去，没有成功是想想就来的！”指尖与琴键贴合，钢琴发出清脆的响声，手指轻盈的舞动着，阳光照在钢琴上，笼上了一层朦胧的纱。弹错了就继续弹，速度不够就反复练习，弹不熟练就多弹几次。

考级证书发下来了，我小心翼翼地打开，金灿灿的“优秀”二字让我的坚持得到了回应，捧着这份沉甸甸的证书，所有的努力和坚持都有回报。

虽然过程不是一帆风顺，但坚持的样子真美，因为这才是少年应有的模样。

篇五：这才是应有的姿态作文

“不以物喜，不以己悲”，琅琅的读书声贯入耳蜗，同学们高举着书本，专注地背诵着。东方露出晨光，照着少年挺拔的身姿，勾勒出少年应有的模样。

“第一组跑步准备！”体育老师发出指令。阳光洒在刻苦训练同学的身上和头上，亮晶晶的汗水丝丝滑落，沾湿了少年们的校服。脸颊泛红，气喘吁吁，体力似乎要耗尽了，双腿也有些发软，但我们依旧咬紧牙关，为了体育中考，为了强身健体，拼一个春夏秋冬。操场上的我们，挥洒着汗水与热情，这是少年应有的模样。

午后的时光温暖而短暂，抬头望去，个个都在奋笔疾书，埋头苦干。即使有些困倦，但依旧不敢放松，停下脚步，生怕错过重要的知识点。伏身拼搏的我们，心中有着坚定的意志，这是少年应有的模样。体育训练总是让人又爱又恨，竭尽全力跑完步，紧接着马不停蹄地跳绳、跳远、体前屈。丝毫不敢马虎，直到练习的全身大汗淋漓，腰酸腿疼。这时，与旁边的好友相视一笑，给对方加油打气，也在心里默默念道：加油，再坚持一下，就成功了。训练中的我们，相互打气，自我鼓励，这是少年应有的模样。

月光冷清清的洒进窗来，夜晚多了一份宁静和祥和。月光与屋内的台灯相互交织着。台灯下，是少年奋笔疾书的书影。旁边是摆得高高的书，少年被埋浸在学海之中奋斗。想要放弃时，余光瞥见了书桌上的那行字“努力到无能为力，拼搏到感动自己。”又默默直起了腰……深夜的我们，有着永不停歇的步伐，这是少年应有的模样。

我们，将用奋斗的汗水，泼洒出一幅无悔地青春画卷。

这才是少年应有的模样。

篇六：这才是应有的姿态作文

李洛琳

生于盛世之年，俯瞰锦绣山川，无论是袅袅炊烟，小小村落，还是崇山沃野，大江大河，我站立的地方，就是我温暖的国。

——题记

我们生在红旗下，长在春风里，前途似海，心有山河。但盛世年间总有些不太平。

周六晚上，我去逛商场买东西。

寒风吹着，多了几分凉意；疫情的再度严重，让原本人山人海的繁华街道变得萧条。我走进商场，各式各样的美食吊着我的胃，伴随着脚步声，一首圣诞讼歌传入我的耳中，我皱了皱眉，但也没太在意。

我继续在商场闲逛着，但商场中越来越浓郁的圣诞气息让我浑身不自在：每一家服装店都摆有一颗圣诞树，更甚者还在专柜摆出了圣诞节系列的服装。圣诞系列的甜点、圣诞系列的玩具……在飞尚影城中还有一棵巨大的圣诞树，它很美，很吸引人，但我总觉得全民抗疫的当下，这些东西太格格不入了。

与圣诞节同月的国家公祭日，恐怕已没有多少人知道吧。过去，我们怎能淡忘？

我快速走出商场，仰头想要看见星辰，但只有漆黑的一片寒夜。

回到家中，我躺于床上，心想：我们身为炎黄子孙，究竟要如何做，才能让华夏更加繁盛呢？是如人民子弟兵一般，一心为民，爱党爱国；还是如清华学霸一般，不懈追求，以梦为马？是了，都是，就应如此！

生而为中国人，为中国少年，就不能忘记过去之屈辱。因为，忘记过去，意味着背叛。放眼望去，在国旗下宣誓的你，在跑道上拼搏的你，在教室中奋进的你，都是少年最美的样子。当你功成名就之时，怀揣着一颗炙热的心，倾尽全力去建设祖国，那时，会有人赞叹，“这才是少年应有的模样！”

自古英雄出少年，少年时，唤起一天明月，照我满怀冰雪；少年时，算平生肝胆，因人常热，虽然，韶华不为少年留，但不论我们行走多远，归来仍是少年！

篇七：这才是应有的姿态作文

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺的时期，好像早晨八九点的太阳，希望寄托在你们身上。”这是毛主席对年青人的寄语。

我认为毛主席把早晨八九点的太阳比作年青人是非常形象的，因为早晨八九点的太阳是最具有活力的，是激情四射的，这也是年青人该有的样子。

现在，有一部分年青人却喜欢熬夜。手机是许多年青人熬夜的工具。通常，熬夜的人一般玩到很晚，第二天会睡到中午，而这样的行为肯定不只是一两天的事。熬夜不仅会使他们的内分泌失调，还会使他们的视力不断下降，导致越来越多的孩子戴上眼镜。以前戴眼镜的恶人绝大部分是有学问的人，但现在却很难说。这是相当一部分人青春的样子——像麻木的傀儡。

朝气蓬勃才是青年人应该有的模样。青春并不是一个时期，而是一种精神状态。莎士比亚说过：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来，这早已消失的无影无踪了。”不要做出让以后的自己感到后悔的事情，因为我们无法再回到那个美好的青春时代。迷茫，的确是青春常有的事，但不要一直迷茫，应该给自己定下一个目标，为之努力、为之奋斗。

我们应该有的模样，应该是为了自己的理想奋斗的样子，应该是青春昂扬、朝气蓬勃的样子，为自己想要的人生而努力奋斗的样子。这才是我对青春的看法，这才是我们青年人该有的样子。

篇八：这才是应有的姿态作文

青春之路上，那迎着风雨砥砺前行的背影，正是你我的模样。

——题记

依稀记得，毛泽东眼中的少年，是“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的朝气蓬勃；王维眼中的少年，是“纵死犹闻侠骨香的侠者。而我眼中的少年，是搏击风雨的海燕，能一路风雨一路歌。

但遗憾的是，现在许多的少年，面对一道数学题，或是一次挫折，都畏缩不前，垂头丧气。这不是少年应有的模样。

我认为少年应用的模样是这样的：贝多芬，一生命运凄惨，少年时被父亲强迫学音乐，其后母亲死亡，再后来双耳失聪。罗曼罗兰说：“他的一生宛如一天雷雨的日子”但是即便如此，他都没有放弃，没有被暴风雨打倒，而是创造出了《第九交响曲》，在风雨中歌唱自己的快乐。正如他的那句箴言：用痛苦换来的快乐。这才是少年应有的模样。

少年的征途不只是星辰大海，还有诗和远方。为了梦，我们前进着；为了梦，我们不可避免的遭受着风雨。面对着风雨，我们每个人的身体都很脆弱。但少年的心是强大的，是不可战胜的。就像泰戈尔说的一样，世界以痛吻我，要我报之以歌。面对风雨的洗礼，我们要唱响自己的生命赞歌，以痛苦讴歌欢乐。就像苏轼一样，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！

经历了风雨的洗礼，我们每个人都换上了新鲜的血液，它们沸腾着，在胸口轰鸣作响，共同唱响生命的赞歌。脚下泥泞的脚印，是你我一路以来唱响的歌。

一路风雨一路歌，这才是少年应有的模样！

篇九：这才是应有的姿态作文

作者：唐睿希

望着平静的湖面，我的内心渐渐沉稳，一道阳光洒在身旁，似乎为我成长的道路指引方向。

九岁那年，我第一次踏入了翰墨飘香的书舍。初次与我的书法老师冯先生见面时，他带我参观了整个书舍。一入门便是一排长桌，笔墨纸砚样样齐全，坐于桌上。旁边的白墙上，张贴着琳琅满目的奖状，都是先生及其他老师付之辛劳汗水荣获的。看着这些赫赫伟绩，我的内心掀起层层波澜，久久不能平静，心想定要刻苦练习，让我的真情实感从笔尖流露，渲染于泛黄的宣纸上，存留在世间。

先生吩咐我就坐，且为我拿来纸笔。他让我临摹纸上红字。我小心地抓起笔，紧握笔头，慢慢地把每个字一笔一划地描黑。忽然，先生笑着温柔地提醒道：“别紧张，小力一点儿。”随即，他握住我的手，把手指搭在我的手指上，挥动手腕，领着我写。只见那细细的笔尖在纸上跳起了优美的华尔兹，自然且端庄大方。“你看，这不就好多了吗？”先生又对我说道。我暗自欢喜，以为这是一个好兆头，可没想到先生又突然严肃起来，手指着纸面又道：“不过，你的笔划写得太差了，下笔不够干脆利落，导致你写得歪歪斜斜。从下节课开始你先练写笔划，只有把一笔一划写好，拼凑在一起才会呈现出一幅美丽的画。”

就这样练习了许久后，我还是没能得到先生的认可，虽然我很积极改进，但内心时常浮躁，终究没达到效果。一日，我心中隐藏的野马脱缰而出，怒气四泄，把手中的笔狠狠砸到地上，大喊：“我不想写了！”先生随声跑来，把我拽到屋外，皱紧眉头，瞪大眼睛，对我训斥：“干什么啊！这就没耐心了？书法是朴素，自然秀气的，练好书法要有一颗持之以恒、平静淡然的心；书法可以陶冶性情，使人获得一种认知——平静的内心，可以引领自己走向成功的道路。”

过了一会儿，我望向身旁的湖面，顿时恍然大悟：平静的湖水安然无恙，淡定从容地面对四季更替，毫无波澜，只是平静地迎来盛夏的荷开，春雨的洗净。

人生就如一张白宣纸，等待着我们拾起一支笔，怀揣一颗平静的心，凭着“也无风雨也无晴”的远大抱负，书写属于自身的传奇。内心时刻平静，处事不忘淡然，这才是少年应有的模样。

篇十：这才是应有的姿态作文

青年，当如猛虎，令百兽震惶；当如潜龙，腾渊则冲天；当如鹰隼，试翼搏风雨。新时代中国少年，更要有会挽雕弓如满月，议行合一擎理想之壮志。

炽热的阳光下，空旷的操场上，“咚”，一声枪响，打破了校园的宁静。一位少年箭一般飞了出去，汗水顺着他乌黑的发流下，滴在地上，砸在脚下。奔跑着的双腿，渐渐变得酸痛，可他没有放慢步子，而是紧紧咬住牙，想着那条舞动的红绸奔去。终于，少年跑到终点，举起那条象征着荣誉的红绸。

高高的讲台上，静静的赛场中，那位少年，迈着自信的步子，站在讲台中央。深深吐出一口气，一串串流利的汉字，从少年口中吐出，飞到赛场的每一个角落：“有我们，世界才会更爱中国。因为，我们是国家最美的风景；有我们，青春才不再迷茫。因为，我们与海天共舞……”嘴角含着的淡淡的笑，少年特有的响亮的声音，无一不牵动着人们的心。不一会儿，演讲结束，寂静的赛场中，爆发出一阵猛烈的掌声。

寂静的房间里，宽大的木桌前，少年，半着扎马步，面前铺着一张微微泛黄的宣纸，手中拿着一只沾饱了墨的毛笔。毛笔在纸上迅速的舞动着，空气中荡漾着淡淡的墨水的香气。不到一柱香的时间，一副苍劲有力的大字便完成了：“为中华之崛起而读书。”纸上浅浅的金色花纹，在阳光的衬托下，显得更加美丽。

这才是少年应有的模样。

篇十一：这才是应有的姿态作文

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒……”偌大的教室，朗朗书声，亦如琴弦上的旋律悠扬婉转，可唯独令我生厌！

明媚的阳光荡漾在桌椅上，我的世界却蒙了一层尘垢，抖不落、擦不掉。繁琐复杂的文字如硫酸般腐蚀着我的灵魂，意欲沉淀却如何难以凝神；讲台上的老师看似意气风发、精神抖擞，但我的意识中却是松松垮垮、瘪嘴豁牙；一张张无论如何也结不成盟友的试卷，四处均是敌军的窥伺。于是，那少年原本的明媚模样离我渐行渐远。

无聊中，目光落在不远处那本立着的书上，四四方方、规规整整，当然还有一个不曾听说的书名。我怔怔地入了神，那敞开的书本恰似一只张开羽翼的鸟，轻盈而丰满。偶然翕张，“翅膀”下沉之际，一张认真的脸出现在我的目光中，那一刹那，眼神不曾片刻游离，贴着书本，亦贴着那书本上的文字。那一瞬间，一种独特的感觉漫上心间——原来，静心读书也能这般美好！

“这里的X可以当作一个汉堡，而且是巨无霸汉堡……”一个奇怪的言论推着我的目光游移，我虽不爱X，但独爱汉堡呀！两人凑在一起，一个是班上的数学大佬，任何难题在他面前皆是“俯首称臣”之辈，另一个是班上的数学小兵，小战尚可，大战定输。大佬立在一边，脱口秀般地输出自己的理解，小兵昂首，凝神静气地听取着高人之见，偶尔笑声飞出，恍然大悟后，只听得一声“厉害厉害，豁然开朗了，豁然开朗了呀！”那一瞬，我竟然泛起了一丝脱口秀谢幕后的回味——主动问询也是一种美妙！

“国士无双，袁老千古”，老师的一番慷慨激昂之下，教室里突然没了声响，大家的目光如同一道道射线的汇集，落在了屏幕上袁隆平院士的悼词上。有人眼眶已红，有人喉头微堵，当然也有人泪水已经下落。那一瞬间，我心头一颤，不曾想到——莘莘学子也有民族大义。

拨开万层云景，往日暗淡的天空竟然这般澄澈明净，那一瞬，我知道阳光原来一直都在，少年的模样应是这般！

篇十二：这才是应有的姿态作文

钦泽

少年奔跑在赤红的跑道上，夕阳是他的战衣。

第几圈了？少年记不太清楚。他心中的情绪汹涌，胸中波涛澎湃。成绩单，一页轻轻的纸，落在他心头，竟是如此的沉重。他拼命地去跑去追，明明离得不远了，理想却终是可望不可及。一次又一次失败，沉重了少年的步伐。

多少个课堂，只有他在同学们恍然大悟的呼声中独自怅然；多少次课间，只有他在嘈杂喧闹中对着怎么也解不出的题目发呆。仿佛所有人都站上了通向理想的加速通道上，只有他在人群中被推着挤着。多少次，他也想奋起一搏，告诉自己要勤奋，要努力。

又不知跑了多少圈，少年渐渐疲惫了。

但他此时还不愿回家，不敢面对父母。他害怕父母责骂，更怕父母又一次失望。父母的期望、同学的夸赞、老师的信任，越来越沉重，深深的无力感缠绕着他。

少年的脚步越来越沉重，他仍拼命地跑着，似乎要甩走这一切。他拼尽全力地冲着，黄昏时的风吹过，似乎稍稍吹散了心中烦闷。汗水一滴一滴地流淌，似乎冲走了忧愁。耳中灌满了风声，刺耳的质疑声便传不进来了吧。

天色渐晚，少年冲过最后一圈，瘫坐在操场上。少年的胸膛剧烈地起伏着，他大口大口地呼吸着。在那呼吸间，忧愁散尽在晚风中。望着最后一抹残阳，再努把力吧，他想，我一定能行。

远远的，朋友在喊他的名字。少年爬起身，背上书包，笑着跑上前去，与他们同行。

“又考砸了？看你今天挺沮丧的。”

“是又怎样，努把力下次一定能考好！”

“真的？”

“那当然！”

少年的笑声散入晚风中，点亮了悄悄升起的月亮。

你若问我，少年是什么模样？我说——少年便是无数次跌倒后，拍拍尘土笑着说“没事”的模样。

篇十三：这才是应有的姿态作文

少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看荣华富贵懒觉察，看不公不允敢面对，只因他们是少年——题记

“人间骄阳正好，风过林梢，彼时我们正年少。”少年是美好的，有着自己独立的思想，有着主见，不追随“潮流”，不跟风，这是少年应有的模样。当代社会进步飞速，不良风气也在慢慢发展。

“电子烟”本是给烟民戒烟的工具，不知不觉变成了一种象征自己很酷的“潮流”，五颜六色的挂在脖子上，蒙蔽人们的双眼。电子烟的口味也层出不穷，贴合这个时代。人们渐渐地迷失在攀比谁的电子烟口味独特，谁的电子烟价值不菲。原本心中渴望突破、不随波逐流的信仰荡然无存，被所谓的“酷”取而代之。

什么叫“酷”？少年应在属于自己的舞台拼搏，在体育场上、在琴房里、在课堂中……在自己的世界里熠熠生辉，绽放自己的光芒。“少年不惧岁月长，彼方有荣光尚在。”少年有着勇气和执着，他们敢于突破，始终相信黎明终会破晓。

米勒是法国的著名作家，年轻时与人学画，后因不满浮华的艺术风格，开始寻找属于自己的风格。起初，因为人们不欣赏米勒“不入流”的风格，导致米勒一度贫苦交加，陷入深渊和无尽的黑暗。后来，他去往乡下，大自然的宁静之美重燃米勒的希望之火，绘画出了许多当代名作。

彼时的少年站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖早已繁花盛开。

篇十四：这才是应有的姿态作文

王*轩

追梦的模样应该是什么模样？国际足球巨星C罗，在儿童时期是十分艰难的，与同时期同为国际足球巨星的梅西是截然不同的。

C罗出生于葡萄牙一个贫困的家庭，虽然很爱足球，但在童年的时候，是连球都踢不上的。当年C罗在自家后院一直踢的那个足球是他形影不离的朋友，“我非常容易就会开心——在圣诞节，在我的生日，我最想得到的礼物都是足球。在那些日子，虽然我们家没有钱，但如果我能得到一个球，我就很高兴。我总想得到手工缝制的足球，因为它们能踢很久。我有自己的球场，是水泥地的，那就是大街。我总是在踢球，有时候还逃学去踢球！”这是C罗曾经说过的话。

C罗常常在街上与比他大的孩子踢球，他只能晃过他们才能继续前进，当然大孩子们经常把他推倒或是铲翻，这是一种精神上的挑衅，而C罗并不服软，又站起来，然后用足球击败他。十多年过去了，如今，在世界上任何一块球场，C罗依然做着同样的事情，一次次被对手铲倒，一次次爬起来继续突破。

15岁时，C罗曾因心脏问题险些提前告别自己的球员生涯，在C罗母亲和里斯本竞技足球俱乐部人员的帮助下，C罗成功地完成了手术，几天后他就重新出现在训练场上。

C罗常常被人说为，在神身后追逐的人，可是这个神——梅西，是从小就有天赋，而C罗不同，C罗是通过努力取得种种荣誉。

我一直以C罗作为我的偶像，我也经常认真训练，认真比赛，可是当我在被人撞倒，流血受伤时我常常会想起C罗，他出生在这么贫困的家庭里，也没有放弃追梦，我有什么理由放弃。

C罗就是我的偶像，因为我在他的身上看到了追梦应该有的模样，也是他让我也学会了追梦的模样。

篇十五：这才是应有的姿态作文

候宗彰

静坐一隅，收纳乾坤。回忆往事时，总能看到那一个少年的脸庞，正是你给了我那个冬日最温暖的记忆。少年时如你那般，应是青春最好的模样。

南方阴雨绵绵的清晨，与干燥的北方相比显得异常的冷，刚补完英语的我一出门，刺骨的寒风刺穿了我的衣服，我不禁打了一个寒颤。眼看要误了上语文课的时间了，我便不由得加快了脚步，急匆匆地向前走着。可天公不作美，偏偏刮起了大风，雨花随着风儿打湿了我的裤子，眼前一片模糊，一不小心我跌进了路边的一个小坑，“咯嘣”一声，崴脚了。唉，真是欲速则不达啊！我一拐一瘸的走着，路上的行人人来人往，但没有一个人注意到我。

天地已经苍茫一片，整个小城都笼罩在雨色当中，一道灯光映入了我的眼帘，一辆出租车车窗摇了下来，露出一张与我年纪相仿的脸庞：“你是受伤了吗，赶紧上车吧！”我赶忙爬上了车，我翻了翻身上的口袋：糟了，忘带钱了。看着我的窘样，你赶忙说到：“到那里刚好顺路，就顺路带你一趟吧。”我看见你对着一脸疑惑的司机使了一个眼色还点了点头，车缓缓地启动了。

窗外的雨“噼噼啪啪”地打在车窗上，而车内却温暖如春。这美好的时光过地飞快，眨眼间就到了语文老师的家门口。“你等我一下，我去找老师借钱给你先。”我忍着痛赶忙下车，你把头探出来说到：“外面冷，你就赶紧进去吧，我真的是顺路的！”红色的车尾灯渐渐地消失在雨幕中，只剩我在原地。没过一会，在路的另一侧我看见了你还在那辆车上，我似乎看到了一个温暖的笑容。冰冷的风灌满了我的大衣，可我却被温暖包裹着，我不禁热泪盈眶。

你的顺路，只是因为好心想帮助我撒了一个善意的慌；你是如何发现我的，或许是在窗外观察到我。是你，让我来到了阴霾消散的最暖和的冬日。

不论何时何地，带给他人温暖，让别人因为我的存在而感到幸福，我也会做一个这样的人，因为，这才是少年应有的模样。

篇十六：这才是应有的姿态作文

成*同

“偏轴空翻转体1620，成了！”2022年2月8日，北京冬奥会的女子自由式滑雪大跳台决赛上，谷爱凌完成了一个女子在这个世界上从未做成过的动作，震撼夺冠！她今天又实现了她的一个梦想，成为了一名“家门口”的奥运冠军！这次是在她自己并不擅长的项目上，用一个未有前人完成的跳台动作挑战女子极限，成功地战胜自己！

“天才+学霸+冠军+明星”，谷爱凌身上，似乎从来不缺乏“梦想”、“成功”的标签。早在2020年12月，她就提前一年以全年级第一的成绩SAT1580分（满分1600分），被6岁就开始向往的梦校斯坦福录取！“十年的期待和努力今天终于成真了！”同时，她还是商圈时尚的宠儿，为多个品牌代言，展现女孩的阳光和自信！“创造历史，打破社会和个人的界限一直是我人生最大的追求。”谷爱凌在自己的微博上写道。

自由勇敢

在亲人鼓励下，她从小爱尝试一切有趣的东西。“我最大的两个偶像就是我的妈妈和奶奶，她们俩都是非常有力量、非常自信、非常勇敢的女性。”谷爱凌告诉记者。妈妈从小就对她说，“你要去试一遍，最不好的结果就是你不喜欢，但是万一特别喜欢，那你就是赚了。”

她3岁开始接触滑雪，小时候，她还会去跳芭蕾、弹钢琴、篮球、骑马，会在生活的城市定期参加越野跑比赛，也会和小伙伴在树上光着脚丫晃荡。“当然要和热爱的东西在一起！”对此她十分享受。

坚持热爱

自由式滑雪是谷爱凌在运动项目上的最爱，所以她坚持了下来，把它做到了极致！奶奶告诉她，“其实你什么都能做得了。你就得好好去训练，去努力！”

坚持下来是真不容易。爱凌不是职业运动员，平时要在学校上学。周末两天，妈妈会带着谷爱凌从旧金山开车到太浩湖练习滑雪。来回8小时车程，谷爱凌学会了在车上写作业，在车上睡觉，车上换衣服，车上吃饭。“看到比赛的时候会感觉很容易，（但是）训练非常非常累，从早晨9点到晚上9点一直训练。”“滑雪的尽头的是骨科”。爱凌为滑雪摔过的跤大大小小，骨折、脑震荡不在话下，但她从未放弃。反而因为一次次跌倒后的一次次成功，给她自己带来了更享受滑雪所带来的“飞翔”感和成功感。

高效专注

谷爱凌强调，在做其中任何一件事时，她都会尽力保持专注。

她每周有五天在学校上学，只有两天时间在进行滑雪训练。这样的强度能让她取得耀眼的学科和体育项目成绩，关键是靠科学训练和兴趣驱使下的高度专注。

凭着这股专注劲儿，她把4年高中课程压缩到3年完成；做每个动作前，她只会想着怎么把这个动作处理好，肌肉要怎么发力，而不会去顾念与之无关的任何事情……谷妈妈也是她滑雪背后的“智慧大脑”。从学习方式到动作、感觉，从比赛心态到竞技技巧，她都会帮爱凌进行科学分析，让她思考得更深入，不断取得突破性的成绩。”

值得一提的是，谷爱凌不仅在滑雪运动上取得了很优异的成绩，还顺利考入了斯坦福大学。专注、高效的习惯也带来另一种正循环。

时间平衡

“我每天能够做这么多事，是因为睡得好，有非常多能量。”这个理念，也是母亲教会她的。爱凌一天至少要睡10个小时。而在这之外，爱凌常常“12个小时要完成别人18个小时的任务”。“我从小就说我有三个生活，当正常学生、当滑雪运动员、当时尚模特，我现在是在平衡这三个生活。”“专注”在保障了谷爱凌在高效地完成一件事情后，再干净利落地切换到下一件事。“如果没有滑雪，学习可能会变得非常没有意思。如果我想到下周就要去滑雪了，那现在就应该好好去学习。而在滑雪的时候，我就应该好好享受它，因为上周我一直在期待。”

毫无疑问，谷爱凌勇敢、专注，拥有超强的能量和时间平衡管理能力，是一位成功的追梦人应有的样子，但她的梦想可不仅限于实现滑雪冠军、斯坦福大学生、明星模特的身份。她希望带给更多的人参与冰雪项目的快乐，她也希望更多的女生像她一样打破自己身份的界限，更有勇气地面对自己的梦想，甚至在未来她有更多更大的梦想去实现。因为，她认为，梦想从不是唯一，“别给自己设限，你可以做到一切”。

篇十七：这才是应有的姿态作文

王志邦

他在奔跑，他正奔向那个地方，他梦寐以求的地方，他在跑，在跑……

他不是谁，他就是他，长像平平，智慧平平，身高平平，也就成绩在班里比较靠前，可却就因为他现在的平平无奇，才有了他今后辉煌的成就。

“我的模样是少年该有的模样吗？”年幼时很多人都可能有过这样的疑问，可毕竟不是少年，只是个两三岁的小宝宝而已，所以很多少年大概早就忘了，这样不通顺又高深的问题没几个人会去记，可他不一样，他记在了心中，他认为，向着梦想前进，就是少年该有的模样。

他的梦想其实很简单，就是当一名优秀的吉他手，可他该向哪条路走却是个问题，顾不上太多，他要向那个梦想前进！

周末，他背上吉他，再次来到了那个他熟悉的地方，放下琴包，拿起一张叠在旁边的凳子坐下来，开始练起了吉他。老师过了一会便走了过来，开始对他进行指导，他们正在为青少年艺术节做准备。

“你弹的歌曲很像是在向一个人倾诉，我建议你面对着墙反反复复的练习，这样可以让你的弹唱更加生动。”老师说。

他十分认可，立马跑到墙边练习，他要在青少年艺术节上拿到第一！他要成为一名顶尖顶尖的吉他手！他边想着，脸上兴奋的又红又热，差点儿笑出了声，可笑归笑，他一会儿就进入了状态，开始认真的练起来。

三天后，在青艺节现场，他满怀信心，因为他坚信，自己一定可以斩获第一！于是，他自信的走上台，向评委老师们流利的做起了自我介绍。介绍完毕，在全场观众和评委的注视下，他拿起了吉他。

“这是我现今为止实现梦想的最佳机会！这就是属于我的舞台！”他默默想着，弹着，那“有情之歌”从琴中流出，经过老师们的耳朵，穿过青艺节现场，飘向万里高空……

“我的表演结束，谢谢大家。”他边说，边在心里开心的笑。他为这实现了一小步，为梦想的实现跨越了一大步！只见每一位评委都频频点头，他知道他成功了！

临行前，他向老师挥了挥手，跟上爸爸妈妈，一起回家了。望着他逐渐模糊的背影，他好像很开心，走起路来就像小麻雀一样，连蹦带跳。

一个星期后，他收到了晋级通知。“是时候了。”他仰望天空，向前走去。望着他坚定的背影，他的妈妈不禁感叹道：“这就是少年该有的模样啊！”

他正奔向那个地方……

篇十八：这才是应有的姿态作文

周子琳

什么是少年应有的模样呢？是侧躺在沙发上刷视频吗？还是和同学打游戏呢？我在生活中找到了答案。

去年寒假，我报了一个志愿者活动，可面对第二天的早起，我后悔了。就这样，我垂着头丧着气，来到了志愿者服务的地点。这是一家福利院，略显破旧的房间里还有些垃圾散落在地板上，孩子们的生活用品也很破旧。当我还无动于衷时，几个同学已经开始忙活起来了，拖地打扫，把新的生活用品发给孩子们。看见此情此景，我也加入了他们。有个男孩笑着说：“我长大了也要成为你们这样的人。”听到男孩的话，我内心的自豪感油然而生，也感到作为一名志愿者我不后悔。乐于助人，帮助弱小，有贡献精神，这不就是少年应有的模样吗？

放学后乌云密布，天空像是积累了一星期的怨气，一会儿就要发泄出来似的，狂风像泼妇骂街一样，不停地敲击窗户。不一会儿，一场大雨就降临大地。由于雨实在太猛了，单薄的雨伞无法顶住这场狂风暴雨，不一会儿雨水将校道给淹了。一位老人却仍站在校门口，他着急地正推着他的三轮车，眼看他的商品就要淋透了。一些人虽撑着伞，却没有上前帮忙。一个小姑娘赶上前，帮着将三轮车推向屋檐下，还把自己的伞给了老人，然后离开了。我看着那个小姑娘在茫茫大雨中奔跑离去的背影，不得不感叹：善良无私，这不就是少年应有的模样吗？

一次我去参加了英语竞赛，看到我有些紧张，母亲便安慰我：“别担心，战胜自己便是胜利！”在母亲的鼓励下，我鼓足勇气早上讲台。我在演讲的过程中，手心在冒汗，腿在抖，但想到母亲的话，我逐渐把状态调整好，最后完成了演讲，而我也拿到了二等奖的好成绩。勇于挑战自我，战胜自我，这不就是少年应有的模样吗？

乐于助人，无私善良、战胜自我，这才是少年应有的模样。

篇十九：这才是应有的姿态作文

寒风，呼啸。

白色的建筑在暴雨中似乎飘忽不定。

刺鼻的消毒水味，伴随而来的是一股阴冷的风，恐惧侵蚀着来到这里的他。

一次意外使他的腿受了伤，当时并未太在意，便没来医院，直到情况恶化，他去了医院。偌大的病房外，是凌乱的脚步和刻意放轻的谈话声。医生的神情渐渐染上窘迫，他要截肢。麻醉，手术，坚强的他忍住了眼泪。但当他醒来后看到一条空荡荡的裤腿，顿时泪如雨下。暴雨倾盆，屋外刷刷作响的雨声又使房中多了一份悲伤的气息。雨停了，他也停止了哭泣。虽然这样，但他不能认了这悲惨的命运。他还得走出农村，为父母争光呢。坚强的他这样想。

傍晚，小巷的路阴暗潮湿，坑坑洼洼的泥土上覆着些青苔。

这是平时他与伙伴玩闹走过的路，从前轻松快乐走过的路，如今却窘迫无比不忍直视。他扶着他的拐杖，像医生教的那样用一只腿站稳，将两只拐杖向前扎入泥土中，两手用力一撑，那只脚向前一跳，“幸好没有打滑”，他心里感叹。接着，他又用一脚一杖走了下一步，心怦怦直跳，又一步，再一步……最后，他成功走过了这个巷子，额头，背上也沁出了汗珠。

回到了家，他过着吃了睡，睡了吃的生活，家里人处处帮着他。但他并不安于这样，他看不下去家里人不仅做着他的活儿，还要照顾他。他开始在屋里屋外练习着在各种环境恶劣的地上，用拐杖走，楼梯上，田地里。练习单脚跳跃。第二天，他浑身酸痛，但他依旧去练习，他摔了成百上千次，但他还是会一次次爬起来。经过他多日的自我康复训练，他又揽起了从前他自己的活儿。

操场的地面反射着耀眼的光芒。一阵风吹来，从地上眷起一阵热浪。

爱运动的他，没有因为少了一条腿而放弃体育，他用一脚一杖，在烈日下奔跑。滚烫的汗水从他的额头不停的渗出，顺着脸颊划过他坚毅的下颌。他望向远方，滴滴汗珠在下颌郁郁闪光。

经过他坚持不懈的努力，一千米的跑步仅仅用了五分三十秒。

骄阳，似火。

他在操场中露出了笑容，那是最美的笑容。

他是无畏的，他面对逆境，坚持向前冲，努力奋斗，他努力拼搏，而不是一味的逃避。

他不断追赶。他有坚持不懈的意志力，有不服输的态度，这才是少年应有的模样。

篇二十：这才是应有的姿态作文

陈楚萍

“节约朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”在中华传统美德之花园中，节俭必是一簇朴实无华却又尽情绽放的花！

“走，洗碗去。”我朝同伴点点头，拿起洗洁精，往勺子上小心翼翼地挤着，只见一小滴出来了，我便急忙盖上了盖子。“你这也太吝啬了！”我笑着回答朋友说：“不，这叫节俭！”

每次走进饭堂，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”几个大字便映入眼帘，但可惜的是，这仅是一阵风而已，并不能吹到每个少年的心里去。

共和国勋章获得者张富清，一生默默无闻地为党国贡献！参军艰苦奋战后，身为一名党员，他不辞辛劳，积极去贫困市县援助。为了让那里的人们吃上米饭，喝上干净的水，他踏踏实实为群众工作着。他本可以在富有的城县安居，却偏要到贫困县村当干部，一生俭朴，从未享受过奢侈浮华。年老后也仍是居住在老旧的小房子中，连腿截肢后也只是选了最便宜的塑料假肢。这叫做“俭”。

有些同学又说了：“哎呀，那是过去；现在我们中国富强啦，还用得着如此节俭吗？”

道法课上老师给我们看了如今阿富汗贫困形势加剧的视频，有人甚至为了得到食物而不得不忍痛卖掉怀胎十月生下的孩子。大多数阿富汗孩子骨瘦如柴，跟着父母四处流浪……再看我们学校每天的剩饭箱中满得快溢出的饭菜，这些应是阿富汗孩子所梦寐以求的吧？不，也许连这样的梦，他们都不敢做吧？

节约我们碗中的一粒米，这每一粒米汇集起来该是多少碗饭了呢？节俭才是少年该有的模样！

中小学生浪费粮食的现象严重，这跟教育有着不可分割的关系。无论是家长亦或是学校，都应加强对学生的教育，不要让“粒粒皆辛苦”仅仅停留于一个口号。

少年，须学会给节俭之花浇水，花儿每长高一截，天也会更蓝，大地也会更宽阔，连空气都将变得甘甜。节俭，才是少年该有的模样！

今天你光盘了吗？