记忆中的‘他’600字作文

小学三年的学习生活一晃而过，在我和同学们朝夕相处的日子里，他，令我印象最为深刻。他名叫马梓航，有点调皮捣蛋，是我们班名副其实的“活宝”，为我们枯燥的学习生活增添了许多乐趣。但是有一件事改变了我对他的看法。

那段时间里发生的一件小事让我至今难以忘怀。一次音乐课，我照样用一只胳膊扶着马梓航像乌龟一样跟着班级大部队缓缓前进。仿佛过了一个世纪，终于到达了音乐教室门口，我如释重负地哼着歌儿，本以为可以好好休息一会儿，可意想不到的事情发生了，他居然没有带音乐书！他想回班级里取回音乐书再来上课，我郑重其事地给马梓航讲：“马梓航，你身体不太方便，还是不找了吧，况且用书的频率很少，要是需要的话你可以和我共看一本音乐书呀！”可他执意要去找，我只好扶着他准备回去，但他拦住了我，说他自己可以返回教室。于是他一瘸一拐地拄着拐杖，一步步艰难地向前走。我望着他远去的背影，心想：他可真倔强。过了许久，他气喘吁吁地回来了，坐在我身旁，对我说：“我不好意思再给你添麻烦，我自己去找书了。”那一刻，我的眼眶湿润了……

三年级:崔博禹

由于马梓航同学比较顽皮，不小心腿骨折了，于是薛老师就把照顾他的重任交给了他的作业辅导员——我。我每天扶着马梓航上下楼梯，上厕所……

马梓航或许并不是老师和同学心目中的“好学生”。但是通过这件小事，让我重新认识了他，他的勇敢和坚持以及他对同学的体谅深深打动了我，每个人都有自己身上的闪光点，我们要善于发现别人的美，并懂得感恩。