轻叩诗歌的大门900字作文

在活动中，同学们各自做着不同的工作，我负责收集唐诗的资料。我一打开“百度”输入“唐诗”，马上进入了诗的世界，屏幕上出现了很多着名的名字：李白、孟浩然、杜甫、白居易……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品。通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲，以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的许多诗歌知识。我知道了诗歌是如何分类的。如果按题材分，可以分为：山水诗、咏物诗、边塞诗；如果按形式分，可以分为：格律诗、自由诗；如果按体裁分，可以分为：童话诗、寓言诗、散文诗……我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最着名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

在这段时间里，我们开展了“与诗同行”的综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源、历史与发展，学习了如何欣赏诗歌，还学习了在生活中该怎么运用诗歌，自己还尝试着写了3首诗词。不仅扩展了知识面，而且深深地体会到中外诗歌文化是如此博大精深。

…我揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗究竟是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人等；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，体会诗人在诗中要抒发的情感。通过这次学习，我们知道了写诗歌的方法。每个人都写了几首诗，每个人都有自己独特的风格，每个人都用不同的方法与种类来写，题材十分吸引眼球，让我们也过了把小诗人的瘾。

六年级:王静怡