瞧我这个人作文500字（推荐7篇）

篇一：瞧我这个人作文500字

童年的我像只刚出世的雏鹰懵懂无知。我不怎么爱说话，爱好也不广泛，看起来并不出众。老师说我的音色挺好，让我朗读一篇短文。于是，我开始对演讲有了兴趣。

长大一点的我渐渐爱上了朗读，每每如获珍宝般捧着书，思绪在诗一般的语言中徜徉，不觉间与作者感同深受，读着读着，笑容早已在嘴角荡漾。翌日，老师替我报了关于廉洁的演讲比赛，约好时间让我去办公室。

时辰已到，乃迈入办公室。老师坐下，我亦小心地挨坐一旁。这是一段艰熬且漫长的练习。好家伙，演讲给了我一个下马威。我一次又一次地念着，错了，停下，跟读老师的语调，再读，再错，再停下。我的心里像有一块巨石压着，越压越紧，压得我喘不过气来。苦哉，难哉！哎，心里暗暗诉苦，何用？只好继续循环往复，不断地劝慰自己：我不能服输！久而久之，我明白了演讲的真谛，内心也不再压抑，老师亲切地夸赞我，我的心头像重燃起诵读的火花，被风儿越吹越旺。那一刻，我站在台正中，心揪紧了，长呼一口气，气沉丹田，脱口而出……内心如潮水般汹涌澎湃，越讲越激动。评委们也听得全神贯注。我仿佛觉得我的眉梢、眼神、嘴角、手势都流露着同一种情感。篇末了，余音仍未散尽。

片刻的停顿后，掌声哗哗响起，雷鸣似的。

那以后，这只鹰已丰满了羽翼，成了演讲之才。性格并不开朗的我，朗读却备受我的青睐，任何主持已不在话下。瞧，我这个小主持人、小演讲家！

篇二：瞧我这个人作文500字

瞧，一个虎头虎脑的小男孩向我们走来，脸上带着可爱的笑容，他穿着一件白衬衫，一条牛仔裤，手上还拿着一本课外书呢！他是谁？他就是人见人爱、花见花开的本公子张浩天。

有一天，我和妈妈在小区里散步，散步走热了，我们坐在一棵大桂花树下休息一会儿。

妈妈看着桂花树说：“你在这里坐着，我回家拿塑料袋去。”我好奇地问：“拿塑料袋做什么？”妈妈说：“我将桂花摇下来，晒干，可以做桂花茶，可香呢！”我眼睛一转，计上心来。等看不见妈妈的身影，我使劲摇桂花树，可是力气太小了，树干一动不动。我双腿一盘，像松鼠一样爬了上去。我站在桂花树的树枝上，脚有一点疼，我就在树枝上坐着，等妈妈来。

一直等了二十多分钟，妈妈终于来了，看见我在树上有些狼狈的样子，不由地笑了。我可不管了，对妈妈说：“摇下来的桂花落在地上，就弄脏了，我在树上摘一点，桂花会干净一些。”妈妈伸出大拇指夸我主意多，我东摘西摘，不知不觉摘了满满一袋。打开一闻，香气扑鼻，怪不得人们说：“桂子开花，香飘十里。”

我将袋口扎紧，和妈妈一起走在回家的路上，一路上都洒满了花香。

妈妈将桂花分拣、整理、清洗，晾晒几天之后，制成了香喷喷的桂花茶，我喝了几口，不由地赞叹道：“真香啊！”妈妈笑着对我说：“天天，桂花茶里也有你的一份功劳呢！”

我和妈妈都笑了，笑声回荡在温馨的家里，久久的。

篇三：瞧我这个人作文500字

我崇拜许多人，比如：毛泽东、贝多芬、爱因斯坦等等，但这篇作文的主角不是他们，而是我自己。

我叫薛秦杰，别看我相貌平平，但优点可不少！吹牛！？怎么会！我就挨个儿跟大伙儿

说说，你们就会了解我了。

我有一张能说会道的嘴巴，从幼儿园中午的“论坛”，到一年级的相声《我要出名》的表演，再到三年级小品里的“老师”，最后是五年级小品里的“学生”，我那两片嘴皮子为了表演的成功可谓是发挥了巨大的作用。在二年级的讲故事比赛中，更是荣获了个中不溜的二等奖。

我热爱阅读，从我第一本看完的《鲁迅的故事》开始，我就热爱上了阅读，还时不时兴起，拿笔写就一大堆读后感。我的书房里有近三百本书，我最爱看的书还是《水浒传》和曹文轩的系列小说。阅读给我带来了许多乐趣，在2019到2021年三年中，我在“新华杯”阅读比赛中，分别获得特等奖，一等奖，二等奖。

我酷爱传统玩具，上回在博物馆里看见木陀螺后，回家就让我老爸给我做一个，结果他还真帮我做了个漂亮的，我一玩起来就停不下来。还有范锡林先生的童年回忆里的竹节人，我家里有个自己做的，每天晚上都得摆弄这个硬家伙一小会儿。

我崇拜许多人，但今天夸的不是他们，而是夸我自己，可能大伙儿又会说我是王婆卖瓜——自卖自夸。但你们有没有听过这样一句话：你怎么对待自己，世界就怎么对待你！

篇四：瞧我这个人作文500字

梦中正值花季年华的我就如同欢快的泉水在潺潺的嬉戏着，在鸟语花香的季节奔跑着、歌唱着。

如今12岁的我已是一个亭亭玉立的大姑娘了，了解我的人都知道我在生人面前如一只可爱的小白兔，乖乖巧巧，惹人喜爱；可在熟人面前就如同一只傻乎乎、嘴不饶人、脾气暴躁的大猩猩。在平常乐乐呵呵，不管你开多过分的玩笑我都不会“发狂”，但是如果你碰到了一点儿让我不舒服的地方，只要我有理，我就会脸不红、气不喘的怼回去。所以我有一个“和蔼可亲”的外号：“女魔头”。

你可能会想那我是一个没有多少朋友的“暴君”。可是啊，我的朋友很多，多到什么地步呢？多到可以自转地球一圈了！为什么我脾气暴躁还有那么多朋友呢？之所以有那么多朋友，是因为我几乎一整天都笑眯眯的，看到别人我就笑，别人说话我也笑，有时候自娱自乐时都能把自己弄笑。再加上我平时待人有礼，就比如得罪了谁，并不是冷冷的一句“对不起”。而是满脸微笑，真诚的赔不是。因为爱笑，我避免了一次又一次的矛盾，平息了一场又一场的冲突。所以爱笑也是一种优点嘛！

虽然我涉世未深，但我总喜欢高谈理想畅谈人生，我也不放过任何玩的机会。在玩的世界里，我没有戒心，没有陌生，只求痛痛快快、潇潇洒洒，一直玩个昏天暗地，毕竟我还是个小孩嘛！

唉，我总是这样，学的如此专注，玩的如此投入。一切都自然，一切又都必然。

篇五：瞧我这个人作文500字

我从别人眼里读到的我，是一堆矛盾的集合体。

小时候，总有人说我长得像小男孩。在他们眼里，我头发乱乱的，衣服肥肥的，看哪儿都不像女孩儿。但爸爸妈妈却说我是正宗的国产女孩儿。在他们眼里，我皮肤很白，衣服有个性，头发虽短，却不失清纯。瞧我这个人！

我从自己心里读到的我，也是一堆矛盾的集合体。

我生在陆地心向海洋。我的梦里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上荡漾着动人的歌。等真的靠近海洋时，我的梦里又时时幻想着陆地，幽幽麦田的嫩绿，高高垂下的杨柳的鹅黄，乡村的晴朗天空下荡漾着的槐花的香甜气息。

住在学校我想家，住在家里我想学校。烦嚣里我是沉静的；寂静里我是充实的。在千万人海里我是渺小的；在铺张豪华的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或许不是一条善游的鱼；在小小的心里，我或许会橫刀立马笑傲千军……

虽然我极其纳闷，为什么我如此矛盾？但不知为何，幸运之神居然瞄准了我，向我射来了“幸运之箭”：我爱笑乐观，因此人缘不错；我对学习很认真，虽说是女流之辈，但也颇有一点儿“巾帼不让须眉”的风范；我喜欢钻研，虽谈不上废寝忘食，但也够得上“暝思苦想”；上课时我总是如长颈鹿般伸长脖颈，侧耳细听老师的一字一句；即使有偷懒之处，下课我也会找同学老师弄个究竟。由于我十分努力，我的成绩也让不少人眼热呢！

瞧我这个人，真是一团矛盾。孙悟空有七十二变，我相信自己也能每天一变，不断追随潮流，秀岀自我！

篇六：瞧我这个人作文500字

扎着马尾辫，不胖不瘦的身材，一双眼睛不大不小，一个塌塌的鼻子，一张会讲许多神奇美丽童话的嘴巴。就构成了镜子中的这个女孩。

她是个马虎的女孩，就拿上学期的考试说吧，看错数字扣了一分，明明高分就在眼前，她却“绕道而行”。平时抄课文或者写作文，她一会写着写着就写错一个字，自己后来才发觉。为此，免不了一顿数落。

不过你要是说她做事没恒心，那你就错了。有一回，她决定做朵花，剪纸的时候一个不小心剪歪了，但她不灰心，她干脆剪了那一段，再继续做。时钟一直走着，终于——“耶，做好了”她蹦了起来，捧着花在屋里一直转圈。

她喜欢看书，有时候无聊的缝隙时间，她就用来看书，俗话说“一寸光阴一寸金”嘛！她不想虚度光阴，当然，她看过不少书《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《蝴蝶肋骨》、《小学生满分作文》、《小学生分类作文》，《小学生考场作文》……因此，她作文写得挺不错，还在学校作文竞赛中得了一等奖呢！同学们都很羡慕她。

她很热心，喜欢帮助别人。有一回，一个同学笔不见了，漫不经心地说让她帮自己找，她东翻西找，在桌子的缝隙中找到了同学的笔……

她有爱心，有同情心，看到可怜残疾人或没人养的小猫小狗，她总在心中为它们祈祷。

现在你知道她是谁了吗？

篇七：瞧我这个人作文500字

大家好！我是XXX，一个乖巧、活泼、成绩也还可以的小男孩。虽然我看起来平平无奇，可真正的我却有几个“超能力”，大家知道是什么吗？

第一个“超能力”当属我的“透视眼”。为什么说我有一双“透视眼”呢？还记得我当班长的时候，每天中午都会早早地来到学校，看到午休时闹哄哄的教室我会走上讲台，拿起教鞭就是一下“咚”的响声，同学们一听这声音，立即安静了下来，可是没过两分钟，又会有几位同学管不住嘴巴了，我站起身，朝教室里扫了一圈，当场锁定了几位“嫌疑人”，通过询问附近的同学，基本上就可以确定这几位同学讲话了。

另一个“超能力”便是我的“顺风耳”，正如其名，我这对小耳朵可有不小的作用，它可以让我提前知道各种“小道消息”。有时，同学们会带一些乱七八糟、稀奇古怪的东西来学校玩，我总是想方设法地去和这些同学打好关系，以便于我知道他们带来哪些“违禁物”到学校，就靠着这种计谋，我屡获战功。

我还有一项“独门绝技”——报告老师。虽然这一点有些令人讨厌，可我还是会这样，谁让我是老师安插在班级的“眼线”呢，这也是为了同学们能认真学习啊！

这就是我，一个独一无二的我，虽然有些同学在学校里不喜欢我，可我还是希望能和同学们一起成长，一起进步！