年少时的那一抹暖意作文500字
又是一年金秋,当第一枚枯叶打着旋儿从半空落下时,脑海中不免又浮现出朱老师的面容,心里也泛起暖意。
朱老师如高原雪松,清清泠泠,身处红尘,却不带一丝尘世喧嚣,又如古井幽波,波澜不惊,每当你嬉笑着将碎石掷入湖中,也只是泛起微小涟漪,而后转瞬即逝。
朱老师相貌平平,寸头,小眼睛,身材也不是特别完美,但就是这样一个老师,却能在课上讲出我们闻所未闻的知识。
朱老师是美术老师,讲课时却不会拘束于美术这一个学科,常常将话题带偏,因此,我们也总是拿这件事打趣他。
朱老师学识渊博,他总能将那神秘的历史娓娓道来,也常不疾不徐地用着平缓的调子同我们探讨那古老的、充斥万物的瑰丽艺术。
讲真的,我画画并不好,常常因为只能画出一个粗滥的火柴人而苦恼,也因此自暴自弃地放弃了画画,自我扼杀了艺术细胞。
虽是这样,但每每看到优秀的艺术作品,总是想把人家的手同我的手拿放大镜来仔细对比,这种想法当然不能得到证实,不由哀叹一声。
朱老师于我是陌生的,以前在学校时也只是见过几面,并没有太多印象。
可当他一开口为我们讲述那些艺术背后可叹可悲可恨的故事时,平淡,却又惊心动魂。
一段段历史没有华丽词藻的装饰,只是平铺直叙地讲着苍生悲苦,令人仿佛身临其境,却有一种无能为力的苦涩感。
下课铃声又响起,当朱老师从讲台上走下来的那一刹,我顿悟:也许朱老师便是我枯燥乏味年少生活中的那一抹暖意吧!
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