他(她)___了作文450字五年级（精选9篇）

篇一：她哭了

谢旭谦

哭是高兴的宣泄，哭是悔改的表现，哭是痛苦的流露。

在我们这一级学生中，她的成绩是最差的，但从未见过她有过一丝的伤心，就算被老师批评，被别人责备，也无法改变她那张灿烂的笑脸。

她眼睛小的如同芝麻一般，皮肤也是黑黢黢的，走起路来一摇一摆，因此她也经常被我们这些调皮的男生欺负，总是在背后戏弄她，嘲笑她，但她面对我们这些人的冷嘲热讽，却始终微笑的面对着。班上的一些女生，也总喜欢拿她作为嘲笑的对象，甚至费尽心思的想出一些奇怪的绰号“送”给她，而她回报我们的仍然是那张灿烂的笑脸。

但就在那一次偶然事件中，让我们这些从前对她冷嘲热讽的人心生了一丝的惭愧。

那是一次期末考试，因为我们这些男生的语文基础都非常不好，所以经大家商议，决定一起在考试中“活动“”一下。

“叮叮叮……”考试开始了，大家都在奋笔疾书的认真答着试卷。终于，语文成绩稍好一点的一个男生答完试卷后撕下一片纸张，在纸张上写上了他的答案，接下来就开始了与其他人一起的“活动”时间了。纸张传着传着，竟然一不小心传到了她的桌上，祸不单行的竟然还让监考老师发现了。

我们本以为她会向老师举报我们，但她并没有告诉老师，反而告诉老师，这是她写的，最终她被取消了考试资格，那天下课我们清楚的看见她在教室的角落流下了伤心的泪水。

我们感到了惭愧，纷纷去向她道了歉，并保证再也不会嘲笑她，她的哭泣，让我迄今为止想到那件事情都会心生愧疚。

篇二：他哭了

张明朗

在他脑海里的委屈化成两颗泪球，“吧嗒”一声响，眼泪流过他的下巴，在地板上溅出一朵晶亮的泪花。在这一刻，仿佛世界都在为他申辩，此时此刻，他已泪流满面。

——题记

在我们六班中，他是成绩最差的，虽然成绩差，但丝毫不影响他乐观的品格，没有一点点悲伤和生气的影子。我们班一些调皮的男生，经常在他背后说他坏话，有时还把一些乱七八糟的东西塞进他的书包里，而他只是微微一笑，将东西收拾好，然后若无其事的走开。真是宠若不惊，淡定如仙啊！他的皮肤说白不白，说黑也不是很黑，鼻子总是翘起，眼睛小且有神。他不是那种一看就可以记住的人，但他那灿烂的笑声让人一辈子都记忆犹新。女生则挖空心思的想一些跟他有关的玩笑，取得大家一笑，而难得的是我们的男主角总是一笑而过。

尽管对我们的嘲笑毫无怨言，而且我们还不会产生一丝惭愧，但有一次，他的哭让我们感到了不同的滋味。

那是去年暑假，我们几个男生约好一起去小河边抓鱼，河水清清的，小鱼小虾清晰可见，我们撸起袖子和裤腿，下到河里，胡乱的跑、跳、抓鱼，把宁静的小河变得一片沸腾。忽然，我不小心被小李推倒了，一下子躺在了河里，顺着水流往下漂，我吓的直喊救命，六神无主，而其他的人也吓得魂飞魄散，惊慌失措，一个个全部逃走了，我想：我完了。但是在这个千钧一发之际，我看到了他，他也看到了我。想都没想就一头跳到了河里，手脚并用的把我拖了上来，而他却满身污泥，这时一个叔叔走过来，便把我们带到了我家。我告诉父母，是他救我，而父母却一口咬定是他把我推进河里的并通知了他的父母，只听他爸爸大声训斥他，余气未消的愤愤离去之后，那个推我的同学向我和他一直说着对不起……

只看他眼里渐渐变得晶亮，凝聚着两颗泪珠晶莹剔透，随着他呜咽一声，泪如雨下，他哭的那么伤心，那么忘我，仿佛整个世界都处于悲伤之中。

从此我们几个再也没有嘲笑和看不起他，这个事也只有我们知道。

篇三：她哭了

缪义萌

终于，眼眶那两抹雾气凝聚成了两颗泪珠，伴随着“啪”的一声在地上溅出了一朵晶亮的泪花。在一瞬间仿佛辉映了整个世界，此刻她已经泪流满面。

在我们班里，她学习成绩非常差，就因为她成绩差，老师更不喜欢她。就在这样的环境下，她仍然能够热情且善良的对待着这一切。

她永远是我们课间的“话题”，经常会有人在她的书上乱涂乱抹，她不会生气，还是笑嘻嘻的样子。她长的胖乎乎的，皮肤白白嫩嫩，眼睛如同黄豆般大小，鼻子塌，嘴巴小，长相很有“特点”，其他女孩还经常会给她提一些并不雅观的绰号，可她并不在意，仍旧对任何人都是笑眯眯的。

有一次，班里有几个女老师前来我们班听课，其中有一名女老师就坐在她的旁边，那位老师手上有一个很贵重的手环，因为做笔记不方便，老师将手环取下来放在了她的桌子上，下课后老师洗完手回来惊讶的发现自己的手环竟然不见了！班主任第一时间前来调查，怀疑的第一个对象便是她。老师厉声问道：“是不是你拿的？”她低着头，用微小的声音回复道：“不是我拿的。”老师仍旧不相信她，于是命班长去搜查她的书包以及抽屉，就在班长一无所获时，站在一旁的她头低的更下呢。就在此时，班主任竟开始在她的衣服口袋里搜寻，老师的动作引得她越来越委屈，抖动的肩膀，委屈的泪水，哭泣声越来越大。

“等等。”突兀的声音传来，原来是丢失手环的老师，“手环被我装在了口袋里，实在对不起。”她摇了摇头，径直坐回了自己的座位上，她哭了，伤心的泪水滴落在地面上，开出了悲伤的花儿。

她的哭泣仿佛让时间停止了。自此之后我们再也没人嘲笑她了。

篇四：她笑了

张智超

微笑是一米阳光，给我带来了希望；微笑是一把大伞，为我人生路上遮挡风雨；微笑是一簇烈火，融化了我满脸的冰霜；微笑是一剂良药，给我受创的心灵疗伤；微笑是花开的茉莉，让我时刻感受到那悠远绵长的清香。

在我们班里有一位差生，她成绩很差，但丝毫不影响她的努力和付出，我们班的男生都会以她为开玩笑的素材，但这丝毫不影响她乐天的性格，她看起来仍然是那么乐观，那么坚强。

尽管我们对她的冷嘲热讽每天都在上演，可她却丝毫却不在意，但，那一次却改变了我们对她的看法。

那是一天下午，老师突然通知下周要考试，听到这样的消息，我们班的同学几乎都在欢呼，因为数学是我们很擅长的科目，但是除了她。

她紧皱眉头，额头上渗出的细汗，足以证明她的紧张与不安，同学们看到她此时的样子，眼角的轻视又浮现了上来。但令我们惊讶的是，第二天天还未亮，她居然已经来到了教室，同学们都在嬉戏打闹的时候她在认真做题，同学们在自由活动时她仍旧在眉头紧锁的算着、写着、画着，同学们在欢呼雀跃放学时，她在老师办公室问着题……

终于到了考试那天，答完试卷的我们坐在考场上，目不转睛的看着奋笔疾书的她，时而紧皱眉头、时而舒展眉头；时而奋笔疾书，时而认真验算。考试结束了，她信心十足的样子，真是自信极了。

等待的日子是漫长的。终于老师拿着试卷进入了教室，在老师念到成绩时，她被自己的成绩震惊了——满分！她笑了，她笑得是那样灿烂，笑得是那样爽朗。

回家的路上，她边走边跳边唱，激动的心情难以言表。回到家的她脸上流露出灿烂的笑容，以及她自信的声音，“妈，我考了一百。满分！”

她笑了，笑的是那样的灿烂，笑的是那么的开心。笑，是上帝给予人类最美的表情；笑，是消除人与人之间冰冷隔阂的阳光；笑，是人与人之间最好的沟通桥梁。

篇五：她哭了

贺梦晗

哭，是情感的发泄，是真情的流露，是积蓄已久的爆发，更是痛苦的表现，高兴的宣泄，悔改的行为。

在我们一群学生中，她的成绩是最差的，但她却非常乐观与积极，班里的活动她没少参加。班里有些调皮的男生也没少欺负过她，给她取一些难听的绰号，甚至说她坏话时也不避着她，故意让她听见，仿佛她根本不存在似的。可是面对这些欺辱，她并没有生气，只是笑笑就又坐到座位上去学习了。

作为她同桌的我为她打抱不平，愤愤地对她说：“他们那么欺负你，你为什么不还手或告诉老师呢？”可她却总是淡淡回答：“我没空理他们，我还要学习。”我认为她只是隐藏自己的胆小与无能而已。

不过她对自己的馒头分外爱惜，每天早上都会从家里拿来一个用布包着的馒头。到座位上一层一层，小心翼翼地取出馒头，把它放到暖气片上烤着。每到中午，大家都会去食堂吃饭，只有她留在教室中，吃着她“宝贝”的馒头。

班里有一个叫大强的男生，特别调皮。她的不合群引起了他的注意。这天，她刚走进教室，源源不断的粉笔就向她飞来，打中她后就一个个掉在了地上。原来大强带着他的一帮小弟向她扔粉笔头，我们都屏住呼吸认为这次宠若不惊，淡定如仙的她会大发雷霆。没想到她依旧面无表情，起身拍了拍衣服，什么都没说，坐到了座位上。我再一次想为她打抱不平，她拦住了我说：“别理他们。”然后照旧把她的馒头放在了暖气片上。我疑惑极了，大强那么欺负她，她也能忍吗？

第二天，她依旧走进教室，把她的馒头放在了暖气片上。这时，大强冲过来一脚把她的馒头踢在了地上。我并没有注意，认为前几次她都没生气，这次又怎么会生气呢？可是只见她拍案而起说：“你可以不尊重我，但你请你尊重我的馒头，我们家很穷，你们每天吃着热饭，而我们家却连馒头都吃不起。妈妈说我在上学需要营养，馒头都给我吃，而我四岁的弟弟却只能眼巴巴的看着……”说到这，她哽咽着，说不下去了，伴随着“啪”的一声，她眼眶里的两颗泪珠在地板上溅出了一朵晶亮的泪花。

教室里想起了几个女生的抽泣声，男生们也默默流泪，这时，我才发现我的眼睛已经湿润了。次日，她的课桌上摆满了食物，有火腿肠，面包等等的零食，其中最显眼的就是大强送的汉堡。大强向她说着对不起，而她却不停地向大家说着谢谢。

从此以后，没有人再取笑她了。她的那次哭让我们印象深刻。

篇六：他成功了

黄煜鑫

成功是一米阳光，给人们带来了光明和希望；成功是一把大伞，为人们把人生路上的风雨遮挡；成功，是一剂良药，给人们受创的心灵疗伤。“台上一分钟，台下十年功”，每一个成功的故事背后都有人付出了许多的汗水。

他，是我们班学习中等的学生，长的胖乎乎的，个子不太高，皮肤黝黑，鼻梁上架着一副眼镜，我们亲切的称他为“四眼怪”，我们班的男生都喜欢捉弄他、嘲笑他、调戏他，经常偷拿他的东西，他也很不在意，而是会友好的说：“你喜欢吗？喜欢的话就送给你了。”他之所以会这样，是因为他胆小懦弱的性格，不敢得罪别人，因此很难看到他坚定且大胆的一面，但那一次一向胆小懦弱的他，却改变了我们对他的看法。

在三月的一个星期五，老师告知我们下周一轮到我们班在国旗下讲话了，班主任正在挑选人员，只见他举起了手，不！准确的说，应该是他同桌搞的恶作剧。没想到老师似乎非常在意他，一看到他举起手，立刻叫了他，当老师来到他面前告知他演讲内容时，他显得有一丝的慌张，我们都偷笑了。

到了星期一，我们都在暗暗观察着他，他手拿稿纸，不断在衣服上蹭着手心的汗水，嘴上在默默地念着文稿，看到他唯唯诺诺的样子，我们似乎很开心，因为这一刻都在我们的预料之中。当老师叫他时，我们忽然兴致勃勃，只见他缓慢的走到国旗下，像一只行走的小乌龟，他立定在国旗下，先向大家鞠躬，开始有感情的朗读的起来。当他一开口，我们便瞠目结舌，非常吃惊，因为他都得分流利，非常有感情，似乎他已经读了上千遍了。当她演讲结束后，博得了大家的掌声，但最热烈的掌声还是我们班的，他自信满满的下了台。

当他下来时我们围住了他，问他是如何做到的，他只说了一句，“台上一分钟，台下十年功”，这短短的几个字，却蕴含着一个十分耐人寻味的道理，一个人成功的背后，你永远不知道他付出了多少的心酸、多少的汗水、多少的努力。是呀，他付出了，所以他成功了。

篇七：他笑了

王国平

微笑是一米阳光，给我们带来了光明和希望；微笑是一场春雨，滋润着我们干涸的心房；微笑是一把大伞，为我把人生道路上的风雨遮挡；微笑是一簇烈火，融化我满脸的冰霜；微笑是一剂良药，为我受创的心灵疗伤；微笑是花开的茉莉，让我时刻感受到那悠远绵长的清香。

他是一个爱哭的孩子，无论受了怎样的委屈一定会哭，而且他的成绩很普通，是我们生活中最不起眼的。但那一次，他的笑容灿烂如花朵。

那一天学校进行期末考试，他之前努力学习，就为了这一天能考个满分拿回家，好给自己的爸爸妈妈一个交代。

之前他的爸爸妈妈为了他学习整天吵架，所以他立志要考一个满分。考试终于开始了，随着紧张的气氛，他的头越来越晕，终于在试卷答完的那一刻，他晕倒了。

醒来时候他已经躺在了医院的病房里，他的爸爸妈妈泪流满面的在床边等待着他，醒来后的他很后悔，责怪自己最后为什么又没有把卷子多检查几遍，心想：这下得不了满分了。想着他又哭了起来，妈妈着急地问：“你为什么哭呢？”他抽泣着回答道：“我的卷子可能得不了满分了，你和爸爸又得因为我的学习吵架……”坐在床边的爸爸妈妈相互看了一眼，不禁低下了头。妈妈用粗糙的手抚摸着他的额头，温柔地对他说：“是我们不好，不应该过多的在意你的分数，你才是我们最重要的。”听到了爸爸妈妈的话，那一刻他笑了，笑得多么开心呀！

从此之后，他再也没有哭过，而且经常笑容满面。

篇八：她成功了

师默涵

成功是努力的成果，成功是坚持的胜利，成功是意志的磨练。在我们这一群学生中，她是拥有极强好胜心的，她也是最具有坚强毅力的。她是班里的班长，家庭条件很好，父母只有她一个孩子，而且她们家讲究全方面发展，跳舞、美术、钢琴……只有我们想不到的，没有她不会的。高高的个子，弯弯的眉毛，一对水灵灵的大眼睛是她的标志。

尽管她的发展很全面，但金无足赤，人无完人，她不会玩魔方。

那是星期五的一个上午，老师来到教室的讲台上宣布学校要举办魔方大赛，并且胜出的三位选手可以代表学校参加市里的魔方大赛。这激起了她强烈的好胜欲，但她可谓是对魔方一窍不通啊，别说参加比赛了，魔方怎样玩她不知道，但“不认输”是她的人生格言，于是她开始了练习魔方的艰苦之路。

班里几个热心的男生告诉她，魔方比赛是先将魔方打乱，谁能在最短的时间内复原，谁就赢了。于是她便利用放学时间买来魔方，但，她整整用了三天的时间都没有将一个魔方复原。不认输的她只能偷偷买来了魔方练习手册，于是她便不管什么时候都在练习魔方，甚至手上的皮都磨破了。下课时的她在苦练，吃饭时也不撒手，即使下午回到家，也抱着魔方练习手册和魔方在自己研究着。

终于到了比赛的时间，参赛的选手仿佛都是对于这一次的冠军势在必得，随着老师的口号声响起，她们手中的魔方仿佛会自己动一样，快的让人眼花缭乱。而她这时竟皱起了眉头，

我们班的学生不禁心头一紧，随即见她随意动了几下，魔方竟被复原了。十四秒！她终于成功了。

她成功了，但她的成功离不开背后辛苦的付出与坚持不懈。

篇九：他笑了

刘一剑

终于嘴角上扬，如同一轮明月，伴随着一阵笑声，在空气中漂着兴奋的气息。在一瞬间仿佛治愈了整个世界，救治了不能成功的命运，此刻他以笑容满盈。

——题记

在我们年级中，他的成绩较低，却承担了一个班的体育发展情况。他是一个较黑，很低又很瘦的体育委员，他总是被无视，就像一个平淡的空气，他很努力，想让老师注意到自己。尽管别人对于他的评价都不高，他也习惯性的板着脸接受了大家对于他的最低“评价”。

尽管他是那么“无能”，但那一次他的笑容让我感到了别样的滋味。

那是今年春天的一个下午，学校通知下周要展开了年级队列比拼，而他在听到这个消息时，央求着班主任给他一次自我展示的机会，“能不能让我带一次队？”微弱的声音中，又带着对此次活动的渴望。老师深知这次展演的重要性，于是便果断拒绝了，几乎“透明”的他却不肯放弃，于是我便同他一起恳求老师，希望可以给他一次机会，老师被他的态度打动了，终于同意给他一次机会。

他开心极了，每天都一个人在角落处疯狂地练习着口号及动作，从不间断，从不放弃。

终于到了比赛那天，他激动的带着队伍上了台，“一二一……”声音是多么响亮，多么刚正！只见他腿抬到肚前，手摆到胸前，眼睛坚定不移的直视前方。演出结束，只听几个字眼，“五年级（1班）……”他收紧了拳头，“体育委员得分十分，全班总分十分。”他得到了两个最高分，只听场下掌声震耳欲聋，老师也向前走去，激动地说：“孩子，你成功了！”他不管怎样都遮盖不了内心的喜悦，嘴角的笑流露了出来。

从此，他再也没有被无视过。