写出人对某件事入迷的样子（通用8篇）作文

篇一：写出人对某件事入迷的样子

他沉迷西湖的景色，无法自拔。他的双眼直勾勾地盯着清澈见底的湖水，连刺眼的阳光都无法阻挡他。他眼中呈现出青翠的树木，呈现出美丽的小岛，连洁白的云朵都无法入他的眼。他似乎与外界完全隔绝，似乎进入了一个只有他能进入的小世界，这世界里只有他与西湖。

篇二：写出人对某件事入迷的样子

施嘉慧写作业的时候，双眼目不转睛地看着本子，抿着嘴，拿着笔的手从练习本上移到草稿本上，又从草稿本上移到练习本上。15分钟过去了……半个小时过去了。施嘉慧终于做完了作业本上的最后一题，因为她做作业的时候非常专注，所以做了不到一个小时就做完了。这时，六点钟的铃声响了，施嘉慧看着写完的作业，脸上露出了心满意足的微笑。（张欣怡）

篇三：写出人对某件事入迷的样子

只见张婧伊的小手不停地拨动着，一会轻轻地抬起，一会儿重重地按下，手中的乐高已经成形。她那双大眼睛紧紧地盯着乐高，脸上露出一丝微笑。她的小手在零件堆中不停地翻动着，心里似乎也着急了起来，当想要的零件出在眼前时，她又笑了，笑得那么灿烂，她聚精会神，我大步流星走过去，她才抬头。阳光照射进来，她依然专心致志，这就是最美的姿态。（赵思秦）

篇四：写出人对某件事入迷的样子

夕阳的余晖顺着叶子一个个躺在桌面上，零零碎碎，熙熙攘攘。而她正目不转睛地看着桌子上的书，她把自己好看的丹凤眼睁得大大的，深咖色的眼眸停留在书上，迟迟不动，似乎想要把书中所有的字都记下来。楼下吵吵嚷嚷，有同学们的欢笑声，老师们结束一天疲惫工作的谈笑生。原来早就放学了，但她仍就像什么也没听到似的，睁大着眼睛一动不动地看着书。周围的一切对于她来说，仿佛都成了过眼浮云。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这句话在此时此刻仿佛真正有了形体，她看得如此着迷。

篇五：写出人对某件事入迷的样子

弟弟玩着自己心爱的汽车，嘴里念念有词。身体跟汽车一会儿向前，一会儿转弯，眼睛都不眨。好像一闭眼汽车就会消失了一样。十分钟过去了弟弟一次次喊叫着，兴趣依然不减。一旁的人见了，只是不解。什么东西让他如此入迷。半个小时过去了，他越玩越有劲，玩得忘乎所以了。又像喝醉酒一样。因为太入迷，跌了跟头也不会哭，只有他妈妈会心疼地把他扶起来，但他只是把她往旁边一推，情绪更加激动了，整个世界对他来讲好像已经消失了。大约过了一个小时的才停下来。用衣服擦了擦轮下的灰尘。然后把他的宝贝放在盒中，嘴里依然念叨着。妈妈叫着他的名字也不理会。声音就像在天边一般远。（曹楠菲）

篇六：写出人对某件事入迷的样子

只见她有时微微皱着眉，好像在思考着什么。没过一会儿，她便胸有成竹地拿起画笔，在白纸上留下几道优美的弧线。接着，她将这幅画完成了，她把画放在桌上，左看看右看看，觉得不满意，便又拿起画笔在纸上又画了几笔。

她静静地看着这幅画，窗外的吵闹声，树上的鸟叫声，屋里电视传来的嬉笑声，都无法引起她的分神。突然，她眼睛一亮，似乎找到了灵感，在纸上又画了几笔，“沙沙沙沙沙”她认为自己画得画很好，对此很满意，脸上便露出了淡淡的微笑。

篇七：写出人对某件事入迷的样子

下课了，同学们都在欢乐的玩耍着，这时难免会有一些垃圾出现在教室里。但再小的垃圾也逃不过高锐那双灵敏的眼睛。一心为民的他右手拿着扫把，左手拿着簸箕，小跑到教室最后面。他瞪大眼睛，在桌缝间搜寻着，不放过地上任何一个垃圾，哪怕只是一块小小的纸片，他也仔细地用扫把扫着。豆大的汗珠从他微红的脸颊滚落下来，他却忘记擦一下！他把零零散散，大大小小的垃圾扫在一起，再扫进簸箕里倒入垃圾桶。不一会儿，讲台边，课桌旁都变得一尘不染。窗外柔和的阳光，照在他的脸上，汗珠闪闪发亮。望着干净的教室，他露出了自豪的笑容。（陈享）

篇八：写出人对某件事入迷的样子

我轻轻推开门，蓦得，我怔住了。妈妈正躺在沙发上看电视，中午柔和的阳光照射在她的脸上，泛起一丝红晕，温暖而又祥和。我喊了声“妈妈”，她竟没有反应。只见他一只手扶着头，一只手放在沙发上，不说一句话，没有其余动作，只是眼睛时不时地眨着，嘴里念念有词，时而嘴角上扬，时而眼神低落，莫不是走火入魔啦？我又喊了几声，过了半晌，她才如梦初醒般，眼神迷离，猛然抬起头来，恍恍惚惚的说了一声：“干嘛？”（张懋嫱）