第一次直播作文800字

今天终于轮到我来直播小古文了，我的心里说不出是紧张还是期待。我提前五分钟就开始直播，一直放着一首欢快的轻音乐，我不敢开摄像头，也不敢出声，手一直在抖。我笔直地坐在电脑前，这五分钟里一直都提心吊胆。终于到八点了，可才到了一半多同学，很多同学还没进直播，我又开始紧张了，而且左右为难。唉！要不要再等会？再等几分钟？可早到的同学还要听课呀，而且他们更值得表扬，而不是在这死死的等着，再说，剩下的人可能还不来或来不全呀！于是，我选择了后者。

我因为好久没开口，所以现在嗓子有点不适应，心里也非常的紧张：“怎么办！我会说错的。”这时，我的嗓子又在抖了：“我紧张，我紧张。”我又绝望的闭上了眼。“咬咬牙，坚持住。”我的心里又响起了另一个声音。对呀，直播还得继续，而紧张是可以控制住的。于是我努力让自己的声音压住紧张，总之同学们听着对头就好。我首先用最洪亮的声音来介绍我所直播小古文的人物——共工、颛顼，并且努力把同学们带进这篇小古文里，还在课件的基础上格外加上了一些词，好让每句话都变得生动、具体。这时候，我正在欣赏这和谐的气氛，完全忘了紧张。

介绍完了人物，我又有点坐立不安了。我给大家播放了一段讲述小古文的视频——共工怒触不周山，又是等待，我就这样一动不动地等待。一种紧张感顿时涌上心头：“我等会该怎么办？我不能出声，我好紧张！”终于，我又可以开始讲了：“请大家先听我读……”我读着读着，便想到了当时的情景：斗转星移、山川变流，也体会到了共工大败后的恼怒心情……我从来没有像今天这么了解这篇小古文。我顿时精神抖擞，讲得更带劲了，我一下子像换了一个人似的。

最后就到了连麦时间，大家纷纷连麦。刚开始，一切都好，我心里也很舒缓。可是，有一个同学背诵完后和上个同学一样，都是不熟，可我给他们的评语又不能重复，该怎么办呢？我记住了之前演练时妈妈对我的教导：随机应变。于是我用了给前面同学评价的近似词，终于给出了不一样的评语。

这次直播锻炼了我主持的本领，希望李老师以后能多多组织这样的活动。