一趟有趣的语文课800字作文
“叮铃铃——”清脆的上课铃声响了起来,语文老师伴随着上课的铃声走进了教室。我们本以为老师会像平时一样,开始正常的上课流程,可是知道她分给我们一人一张小纸片。这是做什么?同学们的脸上露出和我一样不解的表情。难道是要古诗词默写?我们各个都丈二和尚摸不着头脑。
老师把同学分为了三组,让我们三组分别写人物、地点和事件,我们虽然不明白个所以然,但还是都照做了。老师在每组分别选出一个人,达成三个要求就要开始游戏了。同学们都没有玩过这个游戏,况且这是在课上,怕是什么“陷阱”。不过当玩到第二轮时,被选中的三个人写的话连起来竟然是“班长在厕所里吃冰淇淋!”搞得大家哄堂大笑,班级的气氛立刻活跃了起来,而班长似乎承受不起我们的“厚爱”把头埋了起来。
“滴答滴答”时间流逝,马上就要下课了,在这堂语文课上我学会了最真挚、最简单的内容,体会了语文独有的魅力,它不只是局限于诗词,有谁有谁又会知道一个表情又包含了多少深意?也许它就诠释了一个故事也说不定呢?
我一直认为,语文课就是读书、写字、分析文章,对于语文课的认识既熟悉又陌生。可是这堂语文课却让我难忘,我才知道语文课上不只是有朗朗书声还会有欢声笑语……
当纸片分发完后,老师便开口说:“今天我们来玩一个游戏。”“游戏!”听到这话,同学们都像打了鸡血一样重复了一遍,可是又不禁疑惑,一张小纸片能玩什么?折纸吗?
游戏一轮又一轮的进行着,终于轮到我们组说人物了,我的脑中浮想出来了N多个人,几乎把班里的同学看了个遍,最后写下了名字,联想着她被黑后的囧样。我变得十分积极,一次又一次的举手,不过因为太明显被她看了出来。老师点到了我,我心中升起一股兴奋之情,终于到我大显身手了!想起刚才老师问还有谁时,她对刚要举手的我央求道:“别说我,别说我!”我不禁得意。名字说了出来,没想到连起来竟然是:她在巴黎独自一人扫大街!大家又是一阵大笑,我看着她,发现她也在笑,不过我知道那笑容一定是伴着淡淡的“苦涩”的。
初二:雪砸
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