她陶醉了作文500字五年级（通用10篇）

篇一：她陶醉了作文500字五年级

在每个孩子心中，妈妈总是最美丽的！我的妈妈尤其如此：一双漂亮的鸽子眼，一张靓丽的樱桃嘴；上厅堂口若悬河，下厨房饭菜飘香；笑起来美若天使，一高兴歌舞翩跹。气质高贵典雅，待人热情友善；读书专心致志，求知浑然忘我。爸爸说她就是一个长不大的开心果。

这不，妈妈又盯着电视机如痴如醉了：屏幕上，中国首位天宫课堂女教师王亚平正在进行太空授课。那天使般漂亮的笑脸，那唱歌般抑扬顿挫的普通话，那广阔无垠的太空教室，那神奇新颖的讲课内容，紧紧地吸引着妈妈。她像一个聚精会神的乖宝宝，看得可入神了，眼睛直勾勾地看着王亚平展示的空间站实验舱，都不敢眨一下，生怕错过了王亚平表演的每一个太空戏法。我叫了妈妈一声，她却一声不吭。

面对王亚平的乒乓球实验，她眼神里充满了好奇和陶醉，情绪一直沉浸在惊喜之中：妈妈似乎想象着自己在太空中将乒乓球扔在水里，乒乓球会悬浮在水中间，而不会浮在水上。面对宇航员老师的太空行走，妈妈优雅的站起身，从容的张开双臂，像是敦煌壁画中的飞天女神一样，嘴里还不由自主地唱着：“飞呀飞呀，飞呀飞呀，像那神鹰张开了翅膀，我们在太空中大胆探索，我们在宇宙里自由翱翔……”

爸爸在一旁拿出手机，一边给妈妈录像，一边微笑着说：“长不大的小女孩又陶醉了！”

篇二：她陶醉了作文500字五年级

薛梦琳

每一个人，也许都会因为一件事，一首歌，一个物而陶醉。我就遇到过一个人，陶醉于一幅画中，如醉如痴……

记得有一次是一个暑假，我和妈妈乘着去奶奶家的火车，上车后我们找到房间，放好行李后，就开始在车上左瞧瞧，右瞧瞧，这趟火车上有一个画廊。我非常好奇火车上的画廊会展示什么画呢？于是我们开始寻找着，经过了九九八十一难，终于找到了火车上的画廊看画展，我们边走边看，人特别少。画展里虽然人很少，但还是灯光通明，灯光下，画摆的井然有序，就算是强迫症患者来看也不会有一点点不适，我和妈妈一边欣赏那些美丽的画，一边往前走着。

忽然有一位女士引起了我的注意，她紧紧地盯着她面前的那幅画，视线一刻也没有离开过，她的眼睛里闪烁着一种奇异的光芒，兴奋？狂喜？惊讶？我不知道，那一种光芒，我觉得是无法用语言来描述的。

她的灵魂似乎被那画偷走了一样，嘴里还不停地呢喃着：“不可思议，真的是太美了！不可思议，真不可思议……”就连一阵风吹乱了她的头发，她也不去理会，或者说是毫无察觉一样。我疑惑了，到底是怎样的一幅画让她这样如痴如醉，画把马的矫健，强壮有力和生气勃勃描绘的淋漓尽致。也许就是这样才会让这位女士陶醉吧！

那次去奶奶家，在火车上的事深深的印在我的脑海里。

篇三：她陶醉了作文500字五年级

我的朋友小红，是个非常勤奋好学的人。她很喜欢看书，一本几百页的书，只要拿起来就会陶醉其中，看得废寝忘食。

一天晚上七点钟左右，她捧起一本《钢铁是怎样炼成的》津津有味地看着。只见她眼睛都不眨一下，鼻梁上即将掉下来的眼镜，也不去扶正。她是那么严肃，仿佛正在体育馆里军训。她看得可仔细了，阅读的速度十分缓慢，似乎要把书里的每一个细节都记在脑子里。正值暑天，尽管已经开了风扇，但她的汗水依旧往下掉，汗水划过皮肤是很痒的，一般人都会拿手去抓一抓，而她什么动作都没有，眼睛盯着书一动不动，手只是在翻着书页，没有任何其他的动作。

就在这时，她忽然眉头紧锁，似乎看到了书里某个紧张的情节，但不一会儿，她的眉毛又渐渐舒展开来。慢慢地，慢慢地，她嘴角微微上扬，露出了一丝微笑，也许是看到了书中搞笑的情节吧。这时她的妹妹走了进来：”姐姐陪我玩嘛，陪我玩嘛。”她似乎没有听见，妹妹又大声重复了那一句话，她还是没有反应，妹妹垂头丧气地走了。看得出，她已经完全沉浸在书的海洋里，外界的一切都与她无关。妈妈走了进来，对小红说：”小红，怎么还不睡觉？都九点多了。”小红没有听见，妈妈用手摇了摇书，她终于回过神来：”什么？九点多了？别骗我了，妈妈，刚刚才七点半呀，怎么就九点了？””我为什么要骗你呢？你自己看。”小红一看，还真的，于是依依不舍地放下书，爬上床。

我的朋友小红，她陶醉在书的海洋中的样子，真美！

篇四：她陶醉了作文500字五年级

老家有一块油菜地，这几日，油菜花盛开了，金灿灿的一片。我和姐姐来赏花，恰巧下过一场小雨，蒙蒙细雨洗净了油菜花的花瓣，花瓣上滚动着晶莹的雨珠。低矮的花丛刚刚没过姐姐的膝盖，她弯下腰来轻轻抚摸着一片片娇嫩的花瓣，如蚕丝般顺滑柔软。精致的花瓣衬着金黄的花蕊，优雅又娴静。

姐姐微微凑前捧起一朵花，闭上灵动的水晶眸，仔细嗅了嗅，有一点点青草独有的味道，不是很香，但很清新，令人神清气爽。一阵风拂过，油菜花随风荡起涟漪，好像娇羞的少女在含含蓄蓄地跳舞。

姐姐看到这美景，上网课的疲倦枯燥马上烟消云散，乌黑的眼睛熠熠发光，脸上挂着甜甜的微笑。她轻盈地踩着小碎步，一边小心翼翼地在花丛中舞动着，一边哼唱着欢快的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在这开满油菜花的田野里。”她跳的具体说不上是什么舞，只是尽情舞动着；她唱的具体说不上是哪首歌，只是尽情欢唱着。似乎整片花丛、整个田野都是她一个人的，没有我，没有在不远处劳动的叔叔婶婶，甚至没有呼啸而过的火车……

天色渐渐暗下来，她依旧陶醉在这花丛之中，依旧跳着没节奏没律动的舞，唱着歌词串来串去的歌。我只得凑上前去喊了一声“姐姐，该回家了，姐！”她似乎没有听见，眼睛一直盯着手中握着的两三片花瓣，像是被施了魔法。我拍了姐姐一下，她一激灵，方才如梦初醒。

篇五：她陶醉了作文500字五年级

琚世妹

周末我的好朋友要来我家把她最喜欢的《哈利·波特》读完。

一进门她便轻车熟路地冲到书柜前，拿起了心心念念的《哈利·波特》，坐在沙发上，全神贯注地读了起来。她太爱这套书了，迫切希望能快点品尝这剂能够抚慰心灵的良药。渐渐的，她嘴角微微上扬，眼睛里闪着奇异的光芒，面孔因为太激动涨得通红，嘴里不停地说：“太棒了，简直太棒了！”她已经到了忘我之境，听不到周围的声音，只一心沉浸在书中。

一个小时过去了、两个小时过去了、三个小时过去了……她痴痴地坐在那里，依旧全神贯注地看着那本美妙绝伦的《哈利·波特》。她读得如痴如醉，在书的海洋中流连忘返。她一会儿大笑出声，好像在为主人公的胜利而喝彩，她一会儿陷入沉思，好像是为主人公遇到的难题苦恼，她一会儿悲伤，好像是为主人公朋友的死去而难过。

到了傍晚她还捧着这本《哈利波特》津津有味地读着。她的妈妈叫她回家吃饭，她纹丝不动，嘴里还喃喃地叨念着：“别吵，别吵我，还没看完呢……”她的妈妈走上前把书抽走，她如同脱离了梦境一般，望了望四周，依依不舍地说：“这本书我还没有看完呢！”直到妈妈同意她把这本书借回家看，她才兴高采烈地叫道：“好！回家！”这么一叫我们所有人都哈哈大笑起来。

唉，看她这陶醉在书中的样子，可真是一个书呆子呀！

篇六：她陶醉了作文500字五年级

人生百态，喜怒哀乐都是平常之事。但是，唯独她那沉迷的模样令我难忘。

一个阳光明媚的清晨，她正在赶往图书馆的路上。去往图书馆的路上热闹极了，有的小孩子在玩耍，有的小孩子在吃零食，还有的小孩子在喝饮料。

到了图书馆，这里是多么的安静啊！安静得仿佛都能听到心跳声，安静得灰尘都静止不动了，安静得猫都不走动了。她静悄悄地来到书架前，这儿看看，那儿看看，撇着嘴巴，眼睛里似乎有丝遗憾，手还时不时地放到嘴的前面，长叹一口气，心里似乎想着：选书真的好难啊！还有时低下了头，耳朵也随着耷拉了下来。

她终于找到了一本很不错的书，随即便把书从书架上拿下来，慢慢地坐在长才椅上，读起书来。只见她两眼放光，紧紧寸也盯着书，好像整个世界都消失了似的，只有她自己一个人。脸上还时不时挂着一丝笑意呢！背挺的直直的，手还顶着下巴，十分钟过去了，二十分钟过去了，她仍然痴痴地看着书，一动不动。她一边痴迷地看着书，一边两眼放光地小声说：“这本书写的真不错，插图也挺形象的。”过了一会儿，四周便开始有了一丝丝杂音，但她好像根本没听见似的，仍然看得很入迷。

这真是“敏而好学，不耻下问”啊！我们也要多多读书，而且不仅要多读书，还要读好书。

篇七：她陶醉了作文500字五年级

“快点快点！”安静的影厅里，不停地传来小鸟一样吵闹的声音。

这声音出自一个个子高高的、酷酷的女孩——没错，她就是我的表妹童童。平时，她是一个对什么事情都表现得很冷淡的酷女孩，即使自己过生日了，也没表现出多大的兴趣。可这次去看个电影却这么激动，到底是怎么了？

我们匆匆地跑进放映厅，电影刚刚开始。童童一边看着大屏幕上的倒计时，一边跑着找自己的位置，焦急地喃喃着：“完了，完了，就要错过开头了！怎么办，怎么办？”

放映厅里安静了下来，安静得连一根针掉地的声音都能听得见。所有的观众，都陶醉了。我偷偷看了看童童，她的眼睛闪着奇异的光芒，直盯着大屏幕，一动也不动，那样子，完全是进入到了另一个世界啊！

我看着看着，忽然被一个微弱的声音拉回了现实，我扭头朝旁边看了看，只见童童正死死盯着屏幕，脸蛋因为激动而涨得通红。两只手握成了拳头，微微擅抖着，还不停地喃喃着：“加油啊！你们一定能赢的！”

放映终于结束了，童童蹦跳着走了出来，一路上还不停地分享着自己觉得精彩的地方，和平时冷漠的她一点也不像，我忍不住好奇心，疑惑地问道：“你平时对什么事情都十分冷淡，为什么今天这么激动呢？”

“那当然了，因为我可是电影的忠实粉丝啊！”童童笑着说道。

原来童童是个电影迷啊！

篇八：她陶醉了作文500字五年级

今天是星期日，我的朋友要来我家一起看书，她要把那本看了三天的《绿山墙的安妮》看完。

一进门，她便熟悉地走到桌子前，拿起了那本书，靠在沙发上，如饥似渴的读了起来，她看书真是看得如醉如痴，迫不及待地进入那奇妙的世界。

渐渐地，她的嘴角微微上扬，眼睛里闪烁着奇异的光芒，脸因为激动而涨得通红，嘴里还不停地说：“太棒了！真是太棒了！”她像是被“一道奇异的光芒”引到单独的空间一样。听不到周围的声音，眼里心里都只有书籍。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……她依然沉浸在安妮的生活趣事当中，竟然已经忘记了外界的时间。

她一会儿沉思，就好似在为主人公遇到难题而思考，她一会儿悲伤，好似在为主人公的不幸而哭泣……

一下午如春雨绵绵一般，既漫长又愉快的过去了，她还如醉如痴地坐在那里，手里捧着《绿山墙的安妮》无论如何也不肯放下，我喊了她好几次都没有反应。她的妈妈叫她来吃饭，她也没有听见，只是说：“别吵我，我还没看完呢……”直到她妈妈把书抽走，她才脱离梦境，看了看四周，才知道她还在我家里，但她依依不舍地说：“妈妈，那本书我还没有看完呀！我还想继续看下去呢！”她妈妈说：“要不你向她借这本书回去看。”她高兴地手舞足蹈说：“太棒了！”

经过我同意后，她开开心心回家去了，这就是我的书痴朋友。

篇九：她陶醉了作文500字五年级

在记忆长廊里，记录着我们曾经的往事。有开心的，有难过的，有后悔的。记得那天，她陶醉了。

记得寒假的一天，我的好朋友来我家看书。她可是一个达书迷，每次来都要看上一天书才肯走。有的时候甚至要等到她妈妈过来催他回去，她还恋恋不舍，不肯走。

她走进书房，就看中了一本《西游记》。她直接拿了书，坐在地板上看起来。我拿了一把椅子，她就像没看到似的。她的眼睛好像在说话，在说：“悟空加油，你一定能战胜妖怪的。”这时，我妈妈给她端了一杯水进去，和她说：“来，孩子，喝口水吧，先休息一下，等下再看。”可她聚精会神，好像没听到一样，继续坐在那津津有味地看书。我和妈妈看她看得那么认真，就先走出去了。过了会，她的房间里传来了大笑声，我过去一看才知道原来是因为故事情节太声动好玩，把她逗乐了。

就这样一上午过去了，她还是坐在那看书，只见她的手在摆动着，嘴巴里还不停地说：“讨厌妖怪，我要打败你。”看来她是真的沉浸在书的海洋里，真的陶醉了。

一个小时，两个小时，她整整看了一天的书，废寝忘食了有点，她课真不愧是一个大书迷呀。

最后她的妈妈来接她了，她只能放下书，恋恋不舍的走了，并约好下次再来继续看。

那天，她陶醉了。

篇十：她陶醉了作文500字五年级

我的钢琴老师张老师琴弹艺高超，对音乐也甚是痴迷，常常陶醉在美妙的曲调之中。她是我的偶像，我天天勤学苦练，梦想着有朝一日钢琴能弹得像张老师一样好。

那一天上课前，我把《》这首曲子弹得如行云流水一般，便弹给张老师听。想不到，张老师说：“还可以，但欠那么一点。”“欠哪一点？”我问。张老师笑而不答。

上课了。张老师说：“这节课我们来学《四小天鹅舞曲》吧！”

她便开始演奏起来。只见她悠闲地闭上眼睛，细长的手指缓缓地落在了琴键上，随着银铃般的钢琴声响起，张老师的脸上露出了舒展的笑容，好像在享受一般。过了一会儿，她渐渐地开始摇头晃脑演奏起来，她的脸色也因陶醉而微微发红，手指伴着音乐在琴键上跳舞，像一个个活泼的精灵，仿佛她眼前就是乐曲所呈现的世界一般。张老师的动作越来越夸张，她的口中念起了强弱记号，眼睛开始一张一合。时而低头轻吟，时而奋臂狂奏，好像她自己就在和四小天鹅跳着那些圆舞曲，她完全陶醉在那美妙的乐曲中了。

这时，妈妈进来和和张老师打招呼，而张老师却好像喝醉了一般，旁若无人，沉浸在自己的世界里。

我突然明白了：我欠缺的，就是张老师对音乐的这种投入啊！我平时练琴的时候，总是十分浮躁，整天想着与钢琴无关的事情。

我把思绪拉了回来。只见张老师一边打着节拍，一边手舞足蹈，脸红得像一个番茄，汗大滴大滴地流下来，她的情绪也越来越高亢……

看着陶醉在自己的世界里的张老师，我悟到了许多许多……