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甜的作文600字六年级(优秀)(推荐7篇)

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篇一:甜的作文600字六年级(优秀)

甜的作文600字六年级(优秀)(推荐7篇)

生活就像一个百味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全。今天我想要跟大家分享的就是最吸引人的甜了,这个字伴随了我的童年重要的几件事。

七岁时,“甜”来自于我帮父母做家务,有时我把作业写完后,会帮爸爸妈妈做家务,比如洗衣服,拖地等。在妈妈还没下班时,我会做一些饭,炒一些菜,虽然做的不是很好,但是妈妈回来看到还是会露出欣慰的微笑。我爸爸下班时,我会上前帮他提东西,有时还会帮他洗被汗水浸满的衣服,他们会夸我懂事,每每看到他们脸上的笑容,听到他们一句句的夸赞,我的心里就甜滋滋的。

八岁时的“甜”来自于少年时代同学们最怕的考试,学生时代的考试,总会有一些考砸了的经历,但有一次特殊的经历让我记忆犹新。那一次发到试卷时,看到成绩后我的心怦然一跳,泪水似乎也不受我的管束,一个个大红叉闯进我的眼睛,我的心就像被一桶桶冷水泼进了心里。放学回家后妈妈发现我满脸忧愁,问我怎么了。我把这个事说了一遍后,妈妈不但没有骂我,还努力帮我分析,然后告诉我解题的思路并安慰我争取下次个好成绩,我的心里甜滋滋的。

就在今年,市里有一个《战疫英雄抗疫战争》作文,我努力地写好这篇文章交给老师,功夫不负有心人,我的作文有幸被选上参赛了,虽然在市里没有拿到名次,但没关系,老师还是在全班同学面前表扬我,我的心里甜滋滋的。

甜是一种人人喜欢的滋味,可能吃糖时你会感到甜,但是糖轻而易得,想要从心头涌跃的甜,是必须是要辛苦付出得到的。

篇二:甜的作文600字六年级(优秀)

人生中有“五味”:酸、甜、苦、辣、咸。这五味中,我最喜欢的是甜。

甜不仅仅是一种味道,更是一种感觉,我喜欢这甜甜的感觉。

被老师表扬的感觉是甜的。上周日,我的英语培训班进行了一次考试。考试成绩出来了,老师大声宣布:“这次,我们班有一个满分的同学。”哗的一下,教室里像炸开了锅,充满了议论的声音。“啊,到底是谁这么厉害呀……”“恭喜刘燊同学获得了100分满分,非常不错,加油!不能骄傲哦。”同学们齐刷刷地向我投来羡慕的眼光,我压住自己兴奋的心情,以免显得太过骄傲。虽然表面感觉没什么事,可心却一直“怦、怦、怦”地跳个不停,脸微微有些热,一股甜丝丝地滋味在心里荡漾着。

帮父母分担家务是甜的。妈妈收拾碗筷时,我能帮忙端菜碟;妈妈晾衣服时,我会帮忙挂上去;爸爸下班回来时,我会帮忙找好拖鞋,并且给他捶背;在爸爸妈妈因工作而苦恼时,我就是他们的“开心果”,“你们家孩子真懂事呀,我们家的孩子也这样就好了啊。”亲戚们总用羡慕的语气夸奖我,妈妈脸上洋溢着幸福的笑容,笑成一朵美丽的花时,有些得意的说“是,我家圆圆的确懂事。”

被同学关心的滋味是甜的。有一次,我的脚被开水烫伤了,忍着疼痛去上学,同学们见了,不停地问:“刘燊,你怎么了?疼不疼?有什么事情就叫我帮你!”就因为这件事,我几乎成了“小公主”,什么事也不用做,只要坐在椅子上,看着同学们为我忙前忙后的,心里很温暖。

生活中时时刻刻都有甜,这种感觉让我很温暖,我爱这种感觉。

篇三:甜的作文600字六年级(优秀)

糖是甜的,父母的关爱是甜的,同学的问候是甜的……书同样也是甜的。

书的甜在绘本里。小时候,常常坐在妈妈温暖的怀抱里,望着那美丽的图画,听她用温和的声音讲着有趣的故事,那时,多么的幸福的甜蜜呀!后来,我渐渐认识了汉字,终于可以自己捧起绘本读了,也从中明白了许多道理:做人要诚实守信,对待朋友要热情,遇到困难的人要帮助,不要轻易相信陌生人……这些让我的童年多了些好朋友,多了些赞誉,多了甜甜的自信。

书的甜在诗词里。我又长大了一些,喜欢一个人静静的坐在角落里捧着一本厚厚的古诗,吟诵着我喜欢的《梅花》《寻隐者不遇》《宿新市徐公店》《池上》……一会儿去追蝴蝶,一会儿来到山间,一会来到荷花池中……看着楼下争奇斗艳的荷花和碧绿的荷叶,更有一种身临其境的感觉,我也会慢慢地合上书本默默地背一遍,并根据诗句悟出其中的意思。当我将这些诗句熟练地运用在作文中时,当我在班级的诗词比赛中脱口而出时,当我听到同学们对我啧啧的赞叹时,我默默地告诉自己:这些美好的感觉,这些甜蜜的回忆,都是书带给我的。

书的甜在小说里。现在有空了,我就会坐在飘窗前,伴着灿烂的阳光,走进书的世界,感受像棒棒糖一样的甜味:《简爱》告诉我要坚强勇敢,《莫里》告诉我要珍惜友谊,《青铜葵花》告诉我要珍惜现在的生活,《中华上下五千年》让我看到了中国辉煌的历史和灿烂的文化,《三国演义》让我领略到诸葛亮的舌战群儒的风采……伴随着他们,我的心中总是涌起一股一股的暖流,总是有种吃美味一样的满足和甜蜜。

书的甜还在科普读物里,还在……书是甜的,慢慢咀嚼,越久就越浓香;书是甜的,细细品味,越深就越醇厚。

篇四:甜的作文600字六年级(优秀)

傍晚延时时,老天突然变了脸,几朵厚墩墩的乌云一下子飘移过来,随着几声闷雷,天空下起了倾盆大,豆大的雨点打在窗户上,发出“啪啪啪”的声响。

伴随着下课铃声的响起,同学们都争先恐后地冲出教室,想要快点回到温暖舒适的家,而我却手足无措地待在教室里。望着窗外狂风呼啸,我心里无比焦急:哎哟喂,这可怎么办呀?我要是直接硬冲出去,肯定会被淋成“落汤鸡”的啊!

这时,小陈同学走了过来,关心地问道:“你是没有带伞吗?要不和我一起走吧!”我像是抓住了救命稻草般,连忙回答:“好啊,好啊,太谢谢你了!”“不用客气,同学之间有什么感不感谢的,快走吧!”她一把拉着我就往外走。

我们俩一起撑着雨伞走出了校门。一路上,她搭着我的肩,总是悄悄地将雨伞偏到我这边来。我心里甜丝丝的,即使有几个调皮的雨点打在我身上,也不觉得冷了。

走出校门,我们俩站在等候处等待着家长。很快,小陈的妈妈来了,她招呼着小陈:“陈陈,快回家了。”小陈连忙激动地朝她妈妈挥了挥手,刚要离开,但她看见我的父母还没来,毫不犹豫地将雨伞给了我。

“哎呀,你干什么啊!你把雨伞给了我,你怎么办呀?”我连忙拒绝。“没事,我妈妈已经来了,马上就能回到家了,就算是淋到点雨也没事的。”小陈摆了摆手。“可是……可是……”我迟疑着。“可是什么可是,你拿着就是了。”说完,她一把将雨伞塞给了我,头也不回地奔向了她的妈妈。

我愣在原地。突然,一滴雨点蹦到了我的嘴巴里,唔,是友情的味道,真甜!

篇五:甜的作文600字六年级(优秀)

聂明漾

生活就像五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,没有了他,生活就像白开水,平平淡淡,素然无味,在心底寄存的那些小事,回想起来,甜是最甜蜜的。

——题记

甜是老师的表扬,记得有一次作文考试满分是30分,我得了29分,是全班的最高分,老师让我上台读一读我写的文章,老师那温柔的眼神使我紧张的心情松弛了下来,我顺利读完了文章,老师对我的作文进行了点评,还表扬了我,让我再接再厉,我高兴得合不拢嘴,认为甜就是老师的表扬。

甜是父母的安慰,五年级上册的一次考试使我终身难忘,那一次我考得十分不理想,本以为父母会责怪我,没想到他们不仅没有责备我,还对我说:”没事,胜败乃兵家常事,我们努力了就行。”说罢,和我一起分析了错题,并告知我下次考试时要注意此类的提醒,我都一一记在了心里,这时我心里美滋滋的,认为甜就是父母的安慰。

甜是父母的爱,记得那是一个大雨天,我同以前一样走出了校门,可是雨越下越大,不一会儿我被淋成了落汤鸡,突然我在雨中看见了两个熟悉的身影,才知道是爸爸妈妈来接我,把我接到家里后才发现我发烧了,他们赶快把我送到医院,一直守在我的身边为我端茶送水,我醒来看见爸爸妈妈都累得睡着了,顿时,我觉得父母的爱使我的心里甜甜的。

甜是同学们的关心,有一次我肚子疼,同学们都围在我身边驱寒,问暖,一个朋友说:”要喝热水吗?我去帮你倒。”我正要说:”不用了,谢谢,过一会儿就好了,”可身边的杯子已经不见踪影了,他回来后,我喝了几口热水,肚子很快就不疼了,我更坚信甜,也是同学们的关心。

甜一个多么美好的字,有了他,人们才能更加幸福的生活。

篇六:甜的作文600字六年级(优秀)

马娅雯

在去年暑假,我去姥姥姥爷家住了一段日子。姥姥做的滑肉是我吃过最美味的东西了!可到了那年暑假的最后三天,我才知道为什么那么好吃。

刚到了那里,姥爷为了招待我,亲自去买了猪肉回来,我的心里甜滋滋的。姥姥给我做了十分美味的滑肉,我开心到飞起来。那滑肉外裹了一层面粉,并不像煎肉和炒肉那么硬,吃起来软软的,但是非常劲道。妈妈也做过滑肉,可是怎么也比不上姥姥的好吃,这让我非常奇怪。

我对姥姥做滑肉的秘诀非常好奇,就一次又一次地看姥姥做滑肉。可是,一直这样看,也没看出个所以然——和妈妈做滑肉的步骤一样嘛!没什么特别的呀,可是为什么姥姥做的会那么好吃呢?

一转眼,就到了暑假的最后三天,我要跟着妈妈回萧山了。姥姥又给我做我最爱的滑肉了。这一次我看得特别认真,看着姥姥切肉,绞面,煮肉,切菜……可是,还是没有看出什么门道!

我失望地走出厨房,走到桌子前,看见了桌子上放着刚才装肉用的塑料袋,上面还贴着售价单子。我瞟了一眼,走了两步,愣了一下,又走回桌子前,仔细端详一下,上面写着:49。5元!49。5,这么一小块肉要这么多钱。这时,我有注意到这张单子的下面还有四个字:“现杀,新鲜。”我似乎想到了什么,马上跑进厨房,打开冰箱,找出以前买的肉,袋子上也贴着单子:20元。20元!我把袋子放了回去,关上冰箱门。这一刻,我什么都知道了,我的心好像被全世界的糖果占满了,好像踩在两片云朵上面一样幸福,也许只有我有这样的姥姥姥爷了。

当天晚上吃到的还是滑肉。滑肉本来是咸的,可是我吃在嘴里,甜蜜却在心里久久挥散不去……

篇七:甜的作文600字六年级(优秀)

眨眼间,我已经从刚入学的小孩长成了六年级的大孩子。六年过去了,我们即将从母校毕业,如果让我用一个字来形容我这几年来的语文学习,我会用“甜”。

学习语文是我挺喜欢的一件事,它带给我许多欢乐。那次阅读分享会令我至今记忆犹新。那天我找老师报名了去二年级做阅读分享。回到家,我和妈妈连夜赶PPT,在凌晨一点多的时候做完了。当时的我很困很累,但是我并没有不满,并没有抱怨,看着那新制作的PPT,心中反而是成就感满满,开心极了。当我给同学们分享完这本书的时候,获得了热烈的掌声。这次分享十分成功,我心中甜甜的,开心极了。“只有努力后付出汗水后才能收获幸福与快乐。”这是这次分享后令我获得的道理。

“付出多少就收获多少。”我在几年来的学习中深深地体会到了这句话的含义。在学习语文的时候,我大多是认真且仔细的。在1到4年级的学习中,我一直自律学习,尝试十一二点睡。对于完成作业,尽力做到最好,时常为了更好而重做。虽然这样很累,很辛苦。但结果却很不错,不仅常常受到老师的表扬,成绩每次还名列前茅。每当看到自己工工整整的卷子都充满了成就感,心中甜甜的,跟吃了糖一样。但现在我对于学习比以前马虎了。以至于作业完成的十分敷衍,成绩自然也是滑梯式的往下掉。这次考试我只考了95分,不大理想。分析完试卷后,我发现错误主要是因为基础不扎实。我明白了,是我现在的状态变差了,对学习的态度变敷衍了。发现了这个问题,我要好好改正,改变错误,尽力去做到最好!

在我语文学习生涯中,还有许多甜,我会将他们一直记在心里。(公众号:足迹见证成长)

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