润物细无声作文600字
又一个三年。伫立于时间的长河,周老师的模样清晰、柔和地浮现出来。
周老师是我步入小学认识的第一位老师。周老师教语文,也是我们的班主任。我至今还记得周老师穿旗袍的样子:乌黑的发梢优雅地卷起,映衬着蓝白色的旗袍,显得格外端庄大气。
二年级的夏天,我从食堂走回教室。拐角处一个男同学突然跑了出来,把我撞倒在地,膝盖上全是血。男同学有些不知所措,连忙说了声“对不起”就走了。我看着膝盖上刺眼的鲜血,一时间泪水在眼眶打转。突然,一双温暖而有力的手把我拉起——是周老师。周老师把我扶到办公室,拿出医药包,蹲着,轻轻为我清洗伤口和上药,还时不时抬起头看着我:“疼吗?”我有些委屈,也有点生气,所以一直摇头不说话。周老师站了起来,坐到我身边,以温柔和蔼的语调轻轻地说:“你看,每个人都会有不小心的时候,那个男同学也不知道会撞到你。我会去好好跟他聊聊的。但是他既然已经道歉了,你就不必生气了。我们要学会宽容。‘度量如海涵春育,应接如流水行云。’不是吗?”
我们与周老师相处了三年,在四年级便分开了。五年级运动会,小六组男子800米比赛开始了。许多同学都在一旁加油。不经意间,我忽然发现了人群中的周老师。周老师舞动着手臂,乌发被微风轻轻吹起,大喊着:“加油!加油!603加油!”过了一会儿,周老师发现了我。“我又想起了两年前运动会时,我也站在一旁给你们呐喊助威。”周老师站在我身边,有些气喘吁吁地对我说,“鼓励他人,能让对方有了激情,能让他们不止在比赛中,更是在人生的赛道上奋勇往前跑。你是班干部,也应该多多鼓励其他人,让他人奋进。”
周老师对我们的教育总是在潜移默化之中,总是在点点滴滴中。“随风潜入夜,润物细无声。”
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