我和我的生活作文
生活好比一个盛满颜料的调色盘,五彩缤纷,绚烂多姿。将不同颜色混合在一起,往往会发生新的变化,有时是惊喜,有时是失望。
“生活遇到大忧大患,友谊应该是最有效的安慰”,我曾把这句话奉为真理,但是现实的问题和矛盾,却让我开始对它产生怀疑。
语文学科活动伴随着万物复苏的春天悄然来临。我们高涨的热情就好像沉寂了一个冬天的种子,一下子就被春风唤醒了。“哎哎哎,你和他一起负责写诗歌,可以吗?”“我?我来负责版面。”“那我干什么啊?”同学们在教室里激动地讨论着语文报的分工,喧闹声此起彼伏,不绝于耳。在组内分工完后,我半开玩笑地说了一句:“未按时完成的五分起扣啊!”大家个个拍着胸脯,自信十足地望着我,脸上尽是一副“保证完成”的神情,我心中不禁越来越期待最终的成果了。也许正是因为期望太大,导致后面的成果跟我的预想简直背道而驰了。
到验收成果的时候了,我像一个第一次偷吃糖果的小朋友,带着些许的期待,些许的兴奋,走进教室。大家都在忙着自己的事情,我默默想道:他们应该准备得差不多了吧。我将自己设计好的版面藏在身后,故作漫不经心地问道:“都准备好了吧?”
“什么准备?”王同学随口问道。“要准备什么啊?”张同学则是一脸茫然地望着我。
顿时,耳边一切嘈杂声似乎全部被我屏蔽掉了。我仍怀着一丝期望地说道:“就是学科活动的语文报啊!”
他们先是恍然大悟,然后一脸歉意地看着我。当时他们望着我的眼神,简直让我从天堂跌进谷底。今晚就要交了,我没有太多时间来表达我的不满,既然已经到了现在这个地步,就只能赶紧补救。
我整个晚自习没干其他事情,想诗、编诗几乎花了我一大半时间,将要完成时,我握着笔尖的手不自主地颤抖,手指冰凉冰凉的。终于,就剩下誊抄了!我将画报和稿子塞在一个人手中,“不行啊,我这道数学题不会,要好好想想!”我无奈失望地看着他,但终是点了点头,进而换到另一个人手中。“我,我作业还没完,那谁你来弄!”他们几个人互相推脱,眼神躲闪,好像画报就是瘟神一般,谁也不愿意去触碰它。我实在看不下去了,将画报夺了回来,拿起笔,闷闷地写着,心里涌上一股不知名的滋味。这一刻,我非常生气,也非常失望,并不是对于他们没完成任务的埋怨,“金无足赤,无完人”,谁都会犯过失,但真正令我极度失望的是组员们对这件事情的互相推脱。到最后,语文报是按时完成了,但好像少了一些什么,是团队协作吗?或许吧。
在此之后,所有关于小组作业或分享的事情,都是我一个人来做,我渐渐麻木了,甚至可以说是对这个组失去了信心,安全感和归属感好像都没在这个小集体中找到。生活中的忧和患好像都是所谓的小组友谊带给我的,那又为什么说“生活遇到大忧大患,友谊应该是最有效的安慰”呢?我陷入了深深的困惑。
终于,如期而至的一节美术课,为我解答了这个困惑。
炎热的天气为我的心情增添了一些烦躁。“现在有请一组上台分享!”美术老师话音一落,我像一只提线木偶,跟着小组同学的步伐机械般走上讲台,我没带稿子!他们会带吗?他们可能带吗?对于他们,我早已不抱希望。然而,就在我无比紧张窘迫之际,他们几个人好像有魔力似的,神奇般变出了稿子。分享有条不紊地进行着,看着他们一个个认真的模样,猛然间,我再次感受到了强大的力量。或许,这就是集体,这就是团队吧!那一刻,分享是否精彩已经不重要了,我很庆幸找回了小组成员之间的信任和默契。
回家的晚上,丝丝凉风迎面吹来,吹散了我心头的阴霾。月光如水,照着我明媚的笑颜。
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