《云顶》读后感1000字作文
崇山峻岭深处,在一个名叫“云顶”的地方,聚集着一群孤寂的留守儿童,每个孩子背后都有一个令人心酸的故事,但是一所充满温暖的学校却让他们的生活变得丰富多彩。
这本书的主人公叫作“苗苗”,她的爸爸叫作“杨果”。苗苗和爸爸妈妈本来住在城里,但云顶是他爸爸的故乡,她们回到了破旧的屋子里,让原本已经破烂不堪的“云顶小学”重新焕发了生机,为那些可怜的留守儿童带来了家的温暖。见山里信号微弱,杨果就自己出钱,拉了一条长达十几公里的长途电话线进山,谁家需要帮助,他一定是
第一个参加的。不仅如此,杨果还自己找了老师,和他们一起教导孩子,把云顶小学打理得井井有条。为了帮助这些留守儿童,苗苗一家抛弃了繁荣的城市,抛弃了豪华的房屋,抛弃了高科技的生活,一次又一次搬家,住得一次比一次偏远,一次比一次狭小,一次比一次破旧,但都没有停下脚步,这是多伟大的爱啊!他们做这些,从没想过要得到回报,也不需要什么名声,他们只想为大山深处的孩子付出更多。
看完这本书,我想到了广大的支教老师,这些老师也和他们一样,去往偏远的山村,为留守儿童带来温暖与爱,用自己的智慧帮助他人,做一些力所能及的事情。他们默默无闻,可能比不上那些大科学家,革命烈士,但他们同样做着最伟大的事情。
我们浙江学军中学退休校长——陈立群老师便是其中一员。他曾对他母亲说过:“儿去贵州,不为功利,不求功德,只为心愿。”那时他已年过花甲,却仍决定到1400公里之外的台江支教,任台江县民族中学校长。上任后,陈立群老师全面加强对学校的管理,为改变学校散漫风气想出了诸多对策,为了教育,他呕心沥血三十余年,能让孩子走出大山,考上名校,是他最大的心愿。去苗族教学,他分文不取,带着责任与情怀付出自己的努力与艰辛。学校管理秩序差,陈立群老师便在全校大会上给师生讲“每临大事需静气”的道理,多次召开办主任会议,制定学校规矩,在他的带领下,短短半年,学校的各方各面都得到了实质性的突破。这真是令人难以置信,我也发自内心敬佩这位来自我们浙江的老校长。
书中的杨果和陈立群老师一样,他热爱教育,为了中国乡村振兴的美好未来,为了更多孩子能够走出大山。他知道,他当初的离开,是为了最终的归来,也让孩子们学会勇敢地去追求属于自己的未来。从走出去到更好的走回来,他经历了许多,却从来都没有放弃,心中的愿望在促使他越走越远。
《云顶》让我看到了一个不一样的世界,每个孩子背后的故事都让我动容,看着他们摆脱童年的阴影,露出天真快乐的笑容,我也在心里感激那些帮助过他们的老师,这份爱心是无价之宝,这样的“爱”温暖世间。作为亚运小主人,我也亲眼目睹无数志愿者、工作人员为了迎接亚运会的顺利召开,默默付出、无私奉献,上演了一场场“爱的接力”。相信在我们无数杭城人“爱”的付出与期盼中,亚运会也会如“云顶”般登顶,成为全亚洲人民的一场体育盛会。
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