位置作文600字
星星悬挂于乌漆的夜空中,耀眼的光芒如钻石般闪烁着,证明黑暗的位置也会有光彩之处。鱼儿漫游于海洋中,五彩缤纷的鱼鳞如。五彩石铺满小径,证明无色的位置也会有色素的衬托。而我们人类呢?地球就是我们的位置,它既有光彩又有色素,那我们的位置它又是怎样的呢?
自生命萌动之初,我们在人世间便有了自己的位置。在整个生命历程中,我们一直与位置打交道,如同朋友之谊,每天如影随形。
在学校,双肩展开一米的地方是我们学习的位置。然而,就是在这一米多的地方常听到唉声叹气之音在奏响,特别是后排的位置。后排的位置如魔鬼似的,令许多家长,学生都畏惧,都一直以为那就是人间地狱,认为坐在这位置的学生是成绩低的标志。
而我并不这样认为,一个学习好的学生不应用位置来衡量,而是知识和能力等见证的。一个班不只是为个人利益而建立的,编位置时,老师不可能像称东西似的,符合每个人的心意。人人生而平等。后排不是为成绩低的人量身定做的,而是为全班人制定的。
学习的位置不是魔鬼,它有温暖,欢声笑语。它是光明而不是黑暗的,只是因为我们把它抹黑罢了。学习的位置是阳光明媚,那心灵的位置呢?
人们总觉得心灵是空虚而烦闷的,但我觉得她是耀眼而有趣的。心灵是一扇门,打开走入,它就像个舞台,有凳子在台下排列着,那就是心灵的位置。这些位置上坐着家人,老师,朋友等。舞台是为自己而设,只有自己演绎着人生,他们在自己心灵位置上观看,没有彩排,没有剧本,不知下一步是喜是悲,只知道这一步该怎样走。心灵位置上,有许多双眼睛关注着我。如同太阳照耀,使我沐浴在情海之中。
人类的位置蕴含着一种爱,而我们却不会像星星,鱼儿那样为自己的位置增添色彩。所谓人各有志,何况人与生物呢?但我们不应用消极的眼光看待位置的意义,批判它的品质,应用心灵的眼睛品味它。
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