歌声与回忆作文600字
“同学们,还有两个月我们就毕业了,来选一个在毕业典礼上唱的歌吧!”六年级的课堂上,老师召集同学来一起挑一首歌。
我们各抒己见。第一首歌调太高了,大部分同学都唱不上去;第二首也不行,第三首第四首……直到选到第五首,同学们才大致都满意,就是这首《纪念》。
选完歌,大家开始随着歌声唱起来,第一遍,唱得稀稀拉拉,各唱各的,都不在调上,这种水平去参加毕业典礼真是难以想象啊!后面每天早读和空隙我们都会练习这首歌,下课后我们也会互相比谁唱的更好,歌声在教室中荡漾,歌词在脑海中回荡,“一天一天又一天”,同学们很快就学会歌词,唱的时候也不再跑调,那时每天都能在走廊上、教室里、操场上听到这首歌的旋律。在音乐课上,老师又用专业知识辅导我们,教给我们合唱的一些技巧,我们合唱的声音是那么的洪亮,我作为这个集体的一员,感到幸福和自豪。
时间一转眼就到了六月底,就像歌词中的“六月后,光年成纪念”,心里不由有些兴奋和躁动。七月,是别离的季节,毕业典礼如期到来。在典礼上,各班表演着各自的节目,我们班也很快就上台了,“这个班级太久太傲娇了,什么课都不发言,但是还是很温暖,同学之间的喧嚣,压着课本抄作业,考试上的看一眼……”歌词中唱出了班的温暖,唱出了友情,六年的时间就像一场老电影,在我的面前一幕幕播放,课间的嬉笑打闹、运动场上的意气风发、教室里的聚精会神、春游时的叽叽喳喳……
六年的小学时光随着歌声拉下了帷幕,同学们各奔东西,走向自己理想的学府。
七年级时,在送别九年级的升旗仪式表演上,我们班还是演唱的这首《纪念》,小学时光被歌声呼唤出来,在脑海中闪过,九年级的哥哥姐姐的心情可能也和2020年7月的我一样吧。
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