初三的生活作文600字记叙文

篇一：初三的生活作文600字记叙文

张远方

淅淅沥沥的小雨总是在没有意料之时降落校园，滴滴答答，却也无妨忘记拿伞的同学们来去。秋天便在雨点中迸发而生，褪去夏日的躁动，为生活平添一丝沉稳的期待。

初三的生活，应有新的转机。一周的时间，习惯成为真正的毕业班学生，剩余的时间，都朝向这一年最终的目标奔赴——初中唯一一次拼尽全力，不留余地的奔赴。从未如此鲜明地感受到，未来紧紧把握在自己手里。

达成目标，从未有容易二字。每天各科大量的知识吸收，压缩进入脑中，课程进度不给任何人留喘息的机会，前脚刚站稳，压实路面，后脚就毫不犹豫地迈向下一步，等待我们的是更多的练习，更多的反复，时间却自顾自地向前走。有时卸下一天的重负，躺在床上回望、回想，每天都充实地没有留白，但仍感到时间流逝飞快，每一天完成的，很有限而已。这是每个人暗自的担心，是无形的压力。然而这样的压力压迫不倒我这样的少年，心中有梦，脚踏实地，从不后悔。

或许不再像彼时那样懵懂、任性却小心翼翼，又或许还带着那时一丝影子，但此时的我们是不同于以往，多一份坚强，多一丝坚定的信念，多一份认清事实的勇气，多一份思考的沉静。面对困难与挑战，压力推动我前行，没有畏惧，没有厌烦，只是为新的挑战而兴奋，而散发出无限的热情与力量，在大量工作面前，有一股冲劲，即使有时想着放弃，却也为坚持而感到快乐。这样坚定的少年，勇往直前。

正如时而降落的秋雨，间杂着秋高气爽的凉风，吹进走廊的窗户，看见课间窗口吹风谈天的朋友们，想起晴天体育课上的篮球场，比赛，奔跑，投篮，大笑大叫，只是尽情地发散活力。这样快乐的少年，为生活添一道光。

我把握着时间，珍惜每一分每一秒，与朋友，与家人，或投入学习；掌握着方法，学习便化作前进的热情；设定着方向，到达每一步的小目标，就能到达最终的目的地。

当时当刻，未来可期。

篇二：初三的生活作文600字记叙文

陈思远

靠近寝室楼的那条路，我曾无数次走过。总是在正午的日光斑驳洒下时，会不经意地将目光投向那里——一楼的教室，影影绰绰在树丛背后，那教室整洁之余，竟有几分肃穆。我们路过那里有时仿佛都不敢大声的，因为窗内的寂静无形中带给我们一种威严感。

后来才知道，那几间教室里坐着初三。

不知不觉地，经历一千余次昼夜交替后，我们终于从窗外人变成了窗内人。

因教室更换和不再住宿的缘故，我再也不需要在原先的必经之路上奔波，便也不会再从窗外观赏现在已属于我们的教室了——权当是新开端的欢迎仪式和旧日子的告别典礼吧，它像是在告诉我，你不再是旁观者了，你要去亲历你的初三了哦。

初三不出所料地“振奋人心”。仅仅是第二周的开首罢，已然如同考试逼近那般容不得松散。（哦，不是“如同”“那般”，月考、期中考、一模、直升考确实正敞开怀抱迎接。）不少同学的面庞上，染上了仿佛多闲聊一句话都是一种奢侈的内敛。

语文课必然有默写，化学老师同样信守（周一会默写的）诺言，一环紧扣一环，几家欢喜几家愁。封面上标注了各科目的练习本紧挨着分门别类的卷子，荧光笔划出的长句子、折角的页码上不甚熟悉的语法点、描述试管里各式各样变化的“某某化某”，纠缠在一起。

学校里，老师并没有在明面上施压，还是鼓励、支持、引导为主；与新六年级的小朋友共享一座校园，生活里应当充满喧嚣和热闹。但有些事情确实很奇怪的，无需每分钟有人在耳边重复叮嘱，自然会为之做出改变的。

也很奇怪的是我现在的心境，明明每天都相差无几，几乎只是上下学与永无止境的作业而已，却每一天夜晚临睡时，都回忆着一些很快乐的瞬间。或许并非传统意义上的快乐。我回忆的，或许是清晨或午间，四十多枚灵气活现的身躯自觉地屏息敛声、伏案默读；或许是窗沿的叶片搅拌阳光时，白色粉笔飞舞在老师宽厚的手掌中，少年流利作答的声线稚嫩却自信；或许是傍晚，伴着残阳，住宿生和走读生迎来暂时的别离，各自开启晚间的学习，挥别时眼里像是有对自己及对方的希冀……我眼前会浮现出同窗们逐渐有了一点点大人模样的面庞，一个擦肩而转瞬各自拿起书本，一声下课铃而顷刻拥在一起翻看练习题。

河畔是我们偌大的校园，林荫下是我们小小的一方教室，教室里是十四五岁的少年，少年的心里是一个个的梦。

有时，夜黑星匿而灯火闪耀之时，我在窗前漫无目的地望出去，想起曾经的曾经亦或是三两年前，时光好慢、日子好长，仿佛可以长长、长长地这样徐步走下去，每日的时间都有富余。然而都恍若隔世了。

迷茫和怅惘是不可避免的，但我要学会让自己静心、诚心、衷心——我们面前的路，不也还是长长、长长的吗？要努力地、努力地，大步地走下去。

篇三：初三的生活作文600字记叙文

杨灏森

升上初三，继小升初以后我们再一次迎来了升学的压力。8月31日还在看中超的我9月1日一大早被拖起来送去上学还有一些不习惯。原来我已经初三了啊。没错，回味着前些天看的动漫以及体育台的比赛，我已经成为了我曾经畏惧的初三学生。

第一天因前些天的睡眠造成的头疼暂且不谈，自第二天正式步入学习的正轨，而暂时的初三生活远没有我想象中的痛苦。虽说上午五节下午四节的课程较初二极度轻松的环境是辛苦一些，上午会很饿，课程难度较我来说也是大一些，而现在作业并没有十分多，以至于我有很多时间做自己的事情和作业，甚至现在开始写这一篇公众号文章。

我认为以后的学业压力会更大，而我觉得现在的我终于可以在学习与作业中找到一些乐趣，更重要的是温馨和谐的寝室可以十分有效的缓解。虽说与臭虫作伴，可是一回到寝室就十分开心。躺到床上，拉上蚊帐，一股安全感油然而生，有时候晚上也能睡得很好。如今教室-寝室-食堂三点间距离都非常的近，以至于想回寝室或者什么时候去吃饭再也不用犹豫，毕竟任意两点间单程距离经个人测量均不超过一百步。当然，就在寝室楼下的浴室也是十分方便。

在学校的效率也会高很多。作为一个自控力不足的人，时不时会不由自主发自内心地拿起手边的手机或鼠标，渐渐停下了手中的笔，不一会两三个小时就过去了。而学校里没了外在的干扰写作业可以写得很快。也因为我懒，在家里不愿意出去运动，来了学校感觉身体也好了。

现如今体育加入了中考，认为这对我是有利的，毕竟体育一直是我比较强项，希望自己在其他科目，如语数英物化可以有进步。

篇四：初三的生活作文600字记叙文

胡昊阳

时光匆匆流逝，留下无限回忆。

仿佛上面我还是刚入浦外时，那个无忧无虑，不知压力为何物的孩子，而这一刻却已经成了离毕业，离分别仅差了一年的初三学子。

初三的生活似乎并没有我想的那样沉重，却也毫不轻松，可能是才开始几周并未真正走上正轨吧，也许再过段时间，我就会体会到了。

虽说如此，同学们似乎依旧有些变化，平日里总聚在一起嬉戏打闹，时刻不停的几个竟然也开始抓紧学习了吗？到了初三，大家似乎多多少少都有些变化呢。

嗯，我好像也是，好像变得更多愁善感了。平日里的空闲时光，竟会不由自主的回望，这也算是丰富精彩的初中3年。

当时刚进浦外的我明显是路痴一枚，去其他教室上课，一旦没跟上大部队，就找不到路了，无奈只得校园一日游，索性这游多了，熟悉了，总算是认得路了。

在寝室里，因为一些意外，我莫名其妙当上了寝室长，迎来了新的挑战。最先认识的一个室友是一李姓同学，还在夏令营时，我每天的任务就是寻找他所遗落的钥匙。日复一日的找钥匙使我首先便记住了他的名字。

当了寝室长，自然还要管理寝室。仍是那李姓同学，在寝室里开创了一种新型玩法，人称飞鞋。因为危险性过大，我总是让他停下来，甚至是集众寝员之力，却也没有任何功效，也只得由他去了。直到一次鞋子飞到了辅导员，这场闹剧才算是结束。

后来到了初一，印象最深的是在寒假过后，也不知为何，我得了肺炎，当时离开学却只有3天左右，只好是请假治病，这一次便是两周。在历经十多次盐水的我，终于康复回到学校，出乎我的意料，班里的同学竟还有心为我做了首歌。至今我都还记得当时的欣喜与感动。

再后来到了初二，那时的事我记得还算比较多。比如像是什么“澡堂七贤”的故事，我们的第一个男班长，因为疫情学校发生的一些槽点很多的变动，等等，我就不一一写出来了。

最后愿大家初三能有自己想要的成果，过自己想过的生活。

篇五：初三的生活作文600字记叙文

肖之晗

屋外阴雨绵绵，屋内笔声飒飒。英语第一次考试就此拉开帷幕。谁能想象，接下来的短短四十分钟内，竟会发生此般波折……

起初，我做题做得是如此的认真，都快忽略了周围嗡嗡蚊子声。直到我发现自己有一道完形填空似乎做不出来，我开始抓耳挠腮，这时，我注意到了自己黝黑的皮肤上竟停留着一只蚊子，一只正埋头吸我血的蚊子！我本来怀着人（蚊）道主义，想放蚊子一马，便轻轻一挥右臂，希望蚊子适可而止。可是，它仍然顽固地停留在我的右臂上，猖狂而贪婪地吸食我的血液。行吧，那只能说是它不领情，于是我左手一抬，巴掌一落——就在那一刻我还怀着片刻的喜悦——然后，我抬起了左手，我突然意识到了问题的严重性。

在我那一块黑中透红的肌肤上，躺卧着一只被压扁了的蚊子，零散的一两条黑棕色的腿落在旁边，它的腹中流淌出鲜红的血液。那么问题来了，我要如何为它收尸呢？

我口袋里没有餐巾纸，我不知道附近谁有，也不好在考试时到处问。时钟上的钟针还在转个不停，我没有时间犹豫了，我得做题了！于是，我心一横，拿出了左手，抹去了右臂上的一团东西，先握在左手中，等待下课去处理。

我又开始奋笔疾书。突然，小李同学冲出了座位，直奔监考老师，说是要去拿餐巾纸，老师非常干脆地答应了。当时，我眼里突然放了光，我也想去拿餐巾纸，不过我又怕两个人都去老师嫌烦，或者多疑，或者什么的。我只好继续坐在座位上，我捏了捏手里的尸体，一阵恶心涌上心头，我顿时有些后悔早些时候没有更加灵通一些。

我继续埋头做题，还没做几题，只听右手边哗哗然，余光瞟见，是同桌在拿餐巾纸！哦，我的希望，我的救命稻草！“能借我一张吗？”我轻轻问道，“额，只有一张了，”冬日的寒意一下渗入心中，“但我可以撕成两半。”春日的阳光照暖顿时温暖心房！我连忙点头，接过了，递过来的餐巾纸，迅速擦掉左手中这恶心的一团浆糊。对话全程，我怕引起老师怀疑，始终不敢把脸转向同桌。

经过漫长的等待，终于下课了！我立马冲出座位，丢掉手中的餐巾纸团，好似丢掉压在心中的一块石头。然后，去厕所好好洗洗手和胳膊。

这简短的四十分钟，竟包括了我与题目、与蚊子、与纸巾的纠缠。事后想来，也算是初三一次有趣的经历吧。谁说初三就一定充满泪水？只要愿意，初三的每一天也都可以回荡着笑声。

篇六：初三的生活作文600字记叙文

贺昕曈

今天是国庆放假的第一天，先在此祝大家国庆快乐，中秋快乐。

国庆放假八天，我便和朋友约好一起去放松一下。小学时，我们常一起去溜冰，但自从步入中学，不在一个学校后，我们再出去玩便没有进过溜冰场了。于是今天，难得有空，难得意见也一致，我们决定一起去溜冰。

进入溜冰场后，首先麻烦的是寄存东西和换鞋穿护膝。我们总共折腾了快二十分钟才搞定这一切。终于进入场地后，三年多没滑过冰的我深刻体会到了那种在冰面上的无措感。扶着场地最边沿的扶手，我非常谨慎地，像当初刚学溜冰时一样，慢慢地小心地滑着。我看见两个朋友都已经找回了曾经的状态，甚至她们中有一个刚入场就十分自如，手中拿着手机也丝毫没被影响（其实这不太安全，不过寄存处不能寄存手机，需要手机来打开寄存的箱子，她的裙子也没有口袋，只能拿手上了）。我感到有些羡慕，但也只能继续进行着我的“热身活动”。

我一边慢慢地滑，一边观察着周围的人。我发现小孩子们大多溜得很好，还有看上去会花滑的人，转圈圈、踢腿——总之是我学不来的动作。但终于！在经历半个小时的摸索后，我也开始找回了过去三个人一起溜冰的感觉。

当距离离场时间二十分钟时，我们决定要拍些照片留下纪念。两两牵着手溜冰，还有一人拿着手机在后面边滑边拍照（无论是牵手溜冰还是端着手机溜冰都很危险，请勿模仿）。这追她们身后拍照的那几分钟，是我当天最累的几分钟。到后面我直接站在那边，只变换手机方向给她们拍了。在和一个朋友一起溜冰的时候，我腰扭了一下，搂住她的腰来稳住重心，她攀住我的肩膀，我们两人就这样以极其不雅观的姿势抱在一起摔倒在冰面。站起来后，我们看着对方，哈哈大笑，也不知是在嘲笑对方的狼狈还是想打破尴尬。

终于得以脱下折磨人溜冰鞋后，我悲痛地发现我两边的脚踝上方处都磨破皮且肿了。幸好那边配有齐全的消毒工具，我感到了一丝宽慰。

今天非常尽兴，我们约定好下次出去玩，要一起去体验滑雪。也祝愿我们都能去往理想的高中。