我们班的蚂蚁迷作文600字
“你怎么又把蚂蚁带进教室了?扔出去!”不用问,又是“蚂蚁迷”被老师训斥了一顿。他成天抓蚂蚁,还带进教室,也不知道口味为什么这么重。
他个头比较矮,长得土里土气的,一头短发,小细胳膊小细腿,天天穿一身旧校服。他就是我们班的柴泓宇。每次他下课回来,同学们都知道他必然捉了蚂蚁。
一般每天的所有课间,他都准时在操场出现,在众多的蚂蚁洞中抓蚂蚁。由于学校只有蚂蚁可供他“研究”,我们有时也和他一起抓蚂蚁,但我们只不过是帮助而已,保管蚂蚁是他的事儿。
在一次抓蚂蚁的过程中,我们无意间发现了一处新的蚂蚁洞,它非常隐蔽,不仔细看,根本发现不了。这个洞中蚂蚁都很大,比之前的小不点大的多,后来我们就一直在这抓蚂蚁。
为了好好保存蚂蚁,他也是下了苦功夫,把家中的小塑料盒子拿来一个,扎了几个特别小的眼,用来装蚂蚁,每天还拔点草喂它们。但是“没有不透风的墙”,这事很快就让老师知道了,老师一再强调不让把蚂蚁带进教室,说的就是他,他再三不听,所以,他再三被批评。
他倒是很爱护蚂蚁,细心照顾他抓来的蚂蚁。”不允许他们生病。”他说。蚂蚁会生病吗?我们不懂,真不知道他是怎么想的。实际上,往往过了两天后,他把这些蚂蚁放了,他管这叫“放生”。然后再去捉新的蚂蚁来,难道这叫”捉生”?我都怀疑学校的蚂蚁都被他“捉生”遍了。他后来买了一个养蚂蚁的盒子,用来天天观察蚂蚁。
兴趣是最好的老师,我希望柴泓宇将来成为一个蚂蚁专家。
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