匆匆第三段仿写300字（精选15篇）作文

篇一：匆匆第三段仿写300字

宫洪皓轩

树叶落了，有再长出的时候；太阳落了，又再升起的时候；潮水落退了，有再返回的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人抢了他们吧：那是谁？又藏在哪里呢？

我不知道我有多少日子，但我的生命开始渐渐的消逝，在心底里算着，数千日子已经从我眼前流过。就像，一根头发脱落下去，我的日子落到时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁泪如雨下。

去的，尽管去了，来的，尽管来了，去来中间又是什么呢？早上刚睁开眼时，便看到初升的太阳照在我的脸上，我也跟着其缓缓移动。于是——学习时日子从书本上溜走；做作业时日子从笔尖溜走；跑步时，日子从脚步边溜走；我察觉他去的匆匆了，张开双臂拥抱时，他便从双臂边溜去；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我仰望天空，但是新来日子的影又开始在天空中闪过了。

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

篇二：匆匆第三段仿写300字

候鸟飞了，有回来的时候；小草黄了，有再绿的时候；梨花败了，又在盛开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，看书的时候，日子从书里过去；练字的时候，日子从笔尖上溜去；发呆时，便从发呆的眼神前过去。我发现他去的匆匆了，用身体遮挡时，他有从身边过去，练琴时，我的指尖在琴键上穿梭，他便敏捷的从缝隙里闪过了，从我眼前飞去了。等我练完琴和黑夜打招呼，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

篇三：匆匆第三段仿写300字

秋的旋律

秋的旋律是紧张的。

站在田埂上，放眼望去，金黄中掺杂着稻叶的鹅黄，如金似的海水荡起鹅黄的波浪。风一吹，发出窸窸窣窣的声响，如银铃般催促着人们收割。又是一年好收成！稻穗粒粒丰满，如串珠子般叠在一起，稻子低垂着，它垂着沉甸甸的脑袋，摇头晃脑地微笑。收割机那巨大的身影，在田间驶过，在隆隆的响声中，一粒粒金黄金黄的稻子滚滚而来。

秋的旋律是欢悦的。

路旁柿子树上缀满红色的小灯笼，独个一枝，三五个一簇，苍劲的枝干上还留着几片褐色的叶片。时而有几个烂熟的柿子，“咻”的一下跳下来，正砸在大石头上，炸开一朵甜蜜蜜的花。

小院里的南瓜藤下早已藏着一个个大南瓜，南瓜被秋染成了金黄色，唯有凹陷处成了浅黄色。用手轻轻敲打南瓜，发出轻快的“咚咚”声。

手拍打南瓜的脆响，柿子坠落的声音，割谷机发出的隆隆声……构成了一曲独特的丰收之歌。

啊，秋这个丰收的季节！

篇四：匆匆第三段仿写300字

作者：程旭阳

太阳落了，有再升起的时候，小花谢了，有再开的时候，大树枯了，有再青的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

出现的尽管出现了，消失的尽管消失了，出现和消失的中间，又怎样的匆匆呢？晚上我在阳台眺望的时候，阳台里射进两三方谢谢的月光。月亮他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——跑步时，日子从小路上过去；读书时，日子从眼前过去；写作文时，便从移动着的笔尖下过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

篇五：匆匆第三段仿写300字

刘家宸

大人出差了，有回家的时候；车子坏了，有在买的时候；田地收完麦子；有再种的时侯。但是聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？——是我们扔掉的吧；现在扔到哪去了呢？是我们自己浪费掉的吧；现在浪费到什么地方了呢？

我不知道浪费和扔掉了多少时间；但我的身体确乎渐渐空虚了。在默默地想着，四千多个日子已经从我身体中溜走；像滴管里的一滴水，滴在大海里。是多么渺小。

2018年尽管去了，新的一年尽管来了；中间又有多少事情呢？我被时间和事件包围着于是——运动会的时候，时间从我脚下过去；研学旅行时，时间在欢乐中过去；元旦的时候，从表演和欢乐中过去。

我觉察到时间过得飞快，想去抓到它，但有时成功，而有时失败。有时我只好看着它过去。

篇六：匆匆第三段仿写300字

今天凌晨五点的时候，我就起床了，正好看到了美丽的日出。

一开始，天空灰蒙蒙的，天上稀稀落落地挂着几颗残星。这时，太阳是看不见的，只能看到一层橘红色的光圈。

过了一会，太阳露出了半个脑袋，像是在看人们都在干什么，现在的太阳橙黄橙黄的，天也亮了一点。

十分钟过去了，这时的日出可真美。太阳也马上就要升起来了，云朵也是慢慢地变成一朵一朵的了，它们形态各异，有的像洁白的骏马，奔跑在一望无际的大草原；有的像叽叽喳喳的小鸟，自由自在地翱翔在天空中。

终于，太阳将它憋得通红的脸蛋全露了出来，像一个害羞的小姑娘偷偷地张望着大地。紧接着，它放射出万道光芒，把花草树木和小动物们从睡梦中唤醒，人们也在鸟儿的欢腾声中起床，开始了忙碌的生活。

这美丽的日出景象使我神往，我恨不得插上翅膀，飞到太阳的那头去瞧一瞧！

篇七：匆匆第三段仿写300字

于欣妍

完整的钟声随着“滴答”声移动，旋转。一切都是如此的匆匆。时光流逝，岁月挫折。年轮在日与月中交替轮回，一去不复返——散步的时候，日子从脚下过去；读书的时候，日子从文字上过去；睡觉的时候，日子从梦中过去；我已经来不及去挽留他，因为他早已匆匆逝去，无法用语言来形容。清晨，明日东升，时光在不知不觉中溜走了。新的一天从黎明开始，我虽措手不及，但却无能为力。我掩面叹息，但新来的日子的影儿又开始在叹息里渐渐溜去。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如太阳被乌云遮挡了，如大树一点一点枯萎了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像线丝一样的痕迹呢？我赤裸裸的来到这个世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么要白白走这一遭啊？

你聪明的告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

篇八：匆匆第三段仿写300字

秋韵

这个秋季别有一番韵味。

“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。”那菊花这儿一朵朵，那儿一簇簇，姹紫嫣红，散发着淡淡的清香，宁静，悠长……令人心旷神怡！这是秋带着温暖，带着馨香，在阳光下绽放出的韵味。

秋的韵味是那山坡脚黄澄澄的稻穗，垂着沉甸甸的穗头，简直就是一地的金子啊！这不是稻田，这是金黄的大海。在金黄中还夹杂着火热。一畦畦的辣椒红艳艳，一大撮一大撮，挤在墨绿墨绿的叶子间，晃着九月的阳光。

秋的韵味是香甜的。果园里，苹果涨红了脸，桔子笑弯了腰，板栗裂开了嘴，……沉甸甸的挂在枝头，又香又甜。

“春种一粒粟，秋收万颗子”，只要你在春日播种，辛勤劳作，到秋日时，总会获得收获，不需要期盼什么，该来的都在路上，这是秋的魅力所在。

秋，不同于春的鸟语花香，夏的绿水青山，冬的粉妆玉砌，它是带着韵味的，美得实实在在！

秋！我要赞美你！

篇九：匆匆第三段仿写300字

秋感

秋，是丰收的季节。

田野上，那朝天举着喇叭筒的玉米在金黄的阳光下，显得更加生机苍劲：那玉米杆高大挺拔；那玉米棒硕大饱满；掰开细看，一粒一粒玉米粒圆润光滑，透着清香。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长；也不是在暑气的蒸腾下蓬蓬勃发；而是在骄傲地等待着农民伯伯的收割。

果园里，果树结满了沉甸甸的果子，有苹果、橘子、板栗……从远处看，果树就像一行行排列整齐的士兵，庄严隆重。近看那果子，形态各异，有的咧开了嘴，像一个小娃娃一样；有的是小姑娘一样羞涩可爱；还有的像一个小灯笼……真是各具特色！

校园里，处处都有秋天的气息。桂花开了，香气扑鼻而来。草丛中的蒲公英也蓄势待发，只要微风一来，它们便随风飘扬，飞向远方……我不禁遐想：秋天，不仅是大自然中的植物的收获季，人也是要从中收获的。学生收获学习的成果，大人收获事业成功，不管收获是多是少，我们总是要从其中收获的。

篇十：匆匆第三段仿写300字

雾散了，有再聚的时候；冰化了，有再凝的时候；风止了，有再吹的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的假期为什么一去不复返了呢？是有人偷走了吧，他是谁呢？又藏在哪里呢？是他自己逃走了吧，现在又在哪里呢？

我知道一个寒假只有短短二十二日，但我的手确乎是渐渐忙碌了起来。在默默里算着，一项作业、二项作业、三项作业、四项作业……在我特别烦忙的手里完成，但却像针尖上的一滴水滴落在大海中，我已完成的寒假作业滴漏在寒假作业的河流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

在浩瀚无垠的作业中，在短短二十二日的假期里的我又能做些什么呢？只有写作业罢了，只有背英语罢了；除了在二十多日的作业里，还剩下些什么呢？连那一点儿玩游戏、追剧的时间都炸干了。转眼间，我们就已经开学了，但不能平的，为什么要放这样短短二十二天的寒假呢？

你聪明的，告诉我，我们的假期为什么一去不复返了呢？

——610张雨净

篇十一：匆匆第三段仿写300字

大自然的神奇无处不在：有茂密的森林，有耸立的高山，有波澜壮阔的海洋……其中我最喜欢看那奇妙的海上日出。

我和爸爸妈妈早早地来到了海边，那时天还是漆黑一片，我听到了海浪汹涌地拍打着沙滩，好像是在演奏一场交响乐。

过了一会儿，我看到在水天相接的地方出现了一道鱼肚白，我知道太阳要升起来了，就目不转睛的盯着那里。慢慢地，太阳就有了小半边脸。即使太阳上升地非常艰难，但是它没有放弃，似乎想要冲破黑云对它的阻拦。

最后太阳就完全升起来了，它给世界各地都洒上了阳光。

太阳是森林里的一株刚冒芽的小树；是冰封的高山中的一缕春水；是海洋里的一只小鱼。太阳代表着坚持不懈，代表着迎难而上，代表着希望。我喜欢那奇妙的海上日出！

篇十二：匆匆第三段仿写300字

周雨昕

去的尽管去了，来的尽管来着。来去之间的当下，时光又怎样地匆匆呢？早晨推开志达校门的时候，便感到一掬甜美的阳光轻轻地打在脸上。太阳她慧眼独具啊，轻轻悄悄地淘漉着，我也欣欣然跟着细细考量。于是——欣赏校园春日的时候，时光便在娇羞海棠中绽放，春光乍现间，恍若动人的西子；追逐玩伴的时候，时光便从青春跑道上掠过，飞燕追随间，恍若律动的天籁；坐定读书的时候，时光便在课本书页间漾开，耳鬓厮磨间，恍若无所不谈的密友。我觉察她去的匆匆了，伸出手捕捉时，她又从合拢的指尖闪过。放学时，我合上书本，她又伶伶俐俐地钻进我的书包，进入了书海梦乡。等我睁开眼与阳光再见，这又算新的一天。我掩面自忖，多么希望那美好的时光，能定格成一幅锦绣绢帕，任凭岁月将生活吹出多么大的褶皱，我依旧能把她揣在腰间，细细品读！

篇十三：匆匆第三段仿写300字

田乙恋

太阳落了，有再升的时候，头发长了，又在长的时候，花枯萎了，有在盛开的时候，但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了它们吧？那是谁？又藏在哪里？

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了，在默默里算着5000多日子已经从我手中溜去，像一粒沙子掉在沙滩中，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

早晨起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也迷茫地走过去了，于是，写字的时候，日子从笔尖流去，玩耍的时候，日子从欢声笑语中去。天黑时，我躺在床上，他便越过我，从我头上飞走了，我再次睁开眼，和太阳再见，这便又溜走了一次，我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又在叹息里闪过了。

你聪明的告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

篇十四：匆匆第三段仿写300字

王希妙妍

太阳落了，有再升的时候；动物冬眠了，有再醒的时候；冰雪融化了，有再冻住的时候。可是，聪明的你告诉我，时间为什么像长江黄河中的水，流走了，就一去不复返呢？

时间长流是永远存在的，我们也在其中驻足了好一段时间。在默默里算着小学六年，两千多天已经悄然走过，这段时间是长的，让我们从一米二几的小朋友变成了一米五几，从一无所知变得有学问。这段时间仿佛又是短的，一年级入学时的场景还清楚地浮现在眼前，这时间走得悄无声息，让人不知所措。

去的尽管去了，来的尽管来着。去来的中间，又是怎样的匆匆呢？时间，从认真听课中溜走；时间，在与同学的玩耍聊天中溜走；我感慨地写下“时间过得真快”，这时，时间又从笔尖溜走了……

在与同学老师分别前的这不到一百天里，我能做些什么？之前的事，再也不能回去，只能如一块块拼图，交织在脑海里了。

可是，聪明的你告诉我，时间为什么像黄河长江的水，一去而不返呢？

篇十五：匆匆第三段仿写300字

张欣妍

太阳落山了，有再升的时候；小草枯萎了，有再长的时候；花儿凋谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？——是他匆匆的跑了吗？去了哪里？是小河边？还是树林里？他又为什么跑呢？

我不知道他给了我多少欢乐，但我的童年确实是离我越来越远了。在默默里算着两千多天日子，已经从我手中溜去，像雪下在土地上，融化了，就再也找不回来……

去的尽管去了，来的尽管来着。去来的中间会不会出现童年的阴影？早上起来的时候，窗外传出两三声嬉笑，我不禁回想起童年嬉戏的身影。疯笑时，时间从笑声中溜走；哭泣时，时间从泪光中溜走；烦闷时，时间又从烦闷的心情里溜走了。等我睁开双眼和太阳再见，这又离童年远了一步……

童年，属于我们的美好时光。只可惜，它再也回不来了……

所以，你聪明的，告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？