掌声又一次响起作文600字
但是没兴奋两天,我就皱起了眉头。那是一个中午,许多同学去物理老师那里过关。教室里乱哄哄的。我根本压制不住他们,只好无为而治。
快上课了,班主任过来了。我战战兢兢的,就担心她会对我不满意。果然她对我看了两眼,可什么都没说。同学们在她的眼皮底下,也安静了许多。
临走,班主任来到我的桌前,说:“下课后到我办公室来一下。”
在她的办公室,她说:“中午的纪律这么乱。你有什么办法吗?”我有些疑惑:我有办法,就不会这么乱了呀?你直接告诉我什么办法不就行了吗?
我心里这么想,嘴上可不敢这么说,只好摇摇头。
她仍然微笑着:“自己想一想,你应该能想出来的。”
唉,你怎么老是卖关子呀?我内心埋怨,可完全不敢流露,一个劲地点头说:“我想想,我想想。”
她看着我继续说:“想想医院里病人是不是全部挤在医生办公室里呢?”
我眼前一亮。是啊,我眼前闪过若干病人等在候诊室里的场景。“可是医院里有大屏幕喊人,我们这边怎么办呢?”
“在没有大屏幕之前,医院是怎么做的呢?”她又继续点拨。
“医生叫号。”我还是疑惑,“那现在也没法让物理老师叫啊,办公室离教室那么远。”
她只是看着我,还是不给我直接的答案。但神奇的是,好像她的眼神能给我传递答案。“好的好的,我知道了,就让同学叫同学。”我终于开窍,欢天喜地地给老师鼓起了掌:“这样每次只要两三位同学在老师办公室就可以了。”
第二天中午,我如法炮制,把老师给我指点的问题抛给同学,慢慢地抛出了最终的解决方案。同学们一致同意,大家又一次响起热烈的掌声。
老师再次走进教室。他赞许的目光投向我。我眨巴眨巴眼睛,像是给他又一次鼓起了掌。
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