0的假想作文六年级
“0”是多么普通的一数字啊!但它或许是一个起点;又或是完美无缺的象征;又或是清除之前一切的意思……在我眼里,它既代表着小学生活的结束,又象征着初中的新的学习之旅的开始。
回想起上次的“0”点,它是我正式步入小学生活的象征。当时的我告别了我的老家,来到黄山这个美丽的城市,我第一次跨进小学的大门,第一次见到这么多的陌生人,第一次上台进行了自我介绍,第一次感到有做不完作业……一声声你好,一次次微笑,开启了新的小学生活……
我们即将毕业,即将告别这充满了美好的记忆的母校,告别这一个个有趣的同学,想到这里,我不禁黯然泪下。回忆起多年来的小学生活,每件事都烙印在我的心中,有甜的,有苦的,但我最忘不了的还是那件事——
那是一个大雨滂沱的下午,王老师发了一张满是计算的卷,我那天本就有些不舒服,头晕晕乎乎的,状态非常不好,卷子自然也做得很不用心。下午第三节课,王老师抱着一大叠卷怒气冲冲地来到了教室,一看就明白了这次考试考得不好。“我发100分的……”唉,上天保佑我吧!只要考得不低于90分就行!“90分的没有了,接着报70多的……”啊?还没有我吗?我一下子慌了,心中仿佛有贩百头牛在撞击。“74赵心岚,76孙钰茹……”什么?我才考76分?全班同学都瞪大了眼睛,诧异地望着我,我故作镇定,却每一步比灌了铅还重。当我拿到卷时,一下子就哭了出来,泪水如小溪一般,比外面的雨还大。许多人都想安慰我,但始终是徒劳,若不是王老师走过来,对我说:“失败并不可怕,可怕的是失去信心,下次再努力,你一定能行的!”我现在还在悲伤之中呢!
苦的有,甜的也有!
那是我第一次参加奥数竞赛,一张卷子做下来,“感觉身体被淘空”、脑细胞死光光了!但是,最后王老师说,我得了第一名,我觉得再辛苦都值了!
但是,这些都不足矣让我挽留,因为,这一切都将清空“0”,从“0”开始,过着美好的初中生活,我幻想着大家在草地上踢足球,在濛濛小雨下演讲,在风和日丽的中午一起读书……过着我憧憬的初中生活。
再过61个日夜,一切都清空,一切都重新开始,“0”在我的心中扮演着重要的角色……
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