悠悠古筝情作文700字
小学二年级时,我迷上了古筝。
那是一个星期六的晚上,我正在房间做作业,忽然听到客厅里传来一阵优美的旋律。跑出去一看,原来是电视里一位姐姐在弹古筝。只见她轻触琴弦,便奏出高山流水般的音韵。那婉转悠扬的乐音,宛如温柔的小手轻轻叩动我的心扉。于是,我急切地对妈妈说:“妈妈,我要学古筝!”
第二天,我就如愿以偿地开始了古筝学习。开始一段时间,我热情满怀,进步很快。可是渐渐难度增加了,老师的要求也越来越严格,“双手配合要协调”,“滑音别按太重”,“三遥指要有力度”……
现在想想学古筝的那些日子,真的如苦行僧一般煎熬。每天45分钟学习,一小时练习。指头上掉了一层又一层皮,每次触碰琴弦时都如刀割般疼痛。有时吃饭,筷子都有些拿不稳了。妈妈看得有些心疼:“这么辛苦了,如果坚持不住,就放弃吧。”可是,我怎么舍得放弃呢?琴弦里有我的梦想啊,我还想像电视上的那个姐姐一样,轻轻一拂琴弦,就自由地弹奏出自己的心曲哩。
出于对古筝的迷恋,我坚持练习着,指头上也结了厚厚的茧。渐渐地,我的琴声变得流畅了,老师的声音也变得柔和了:“你可以参加我们汇报演出了。”
于是,我有幸参加了古筝表演。舞台上,我熟练地拔动琴弦,奏出练习过百次的《战台风》。我沉浸在那激昂的旋律中,也把台下的观众朋友们带入古战场那宏大而紧张的战争世界。弹至高潮时,台下鸦雀无声!
结束时,听着台下如潮水般的掌声,看着妈妈欣喜的样子,看着老师对我微笑点头。我满心欢喜,我的琴弦终于也可出弹奏出让人如此赞许的乐曲,有什么比这更幸福呢?
自此,我和我的古筝已彼此互为知音。我了解她弦上的每一处音韵,她了解我每次拂她时的心情。于是,我们常常一起合奏出或忧愁或轻扬,或激昂或低沉的乐曲。
我们陪伴着彼此,弹奏着属于我们自已的心情,弹奏出属于我们自己的梦想!
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