怀念吾师作文800字
情,细腻如金,温婉如玉,它是在硕大的菩提叶上,记下永恒的点点滴滴。——题记
我感受到对老师最深切的怀念,就是在去年——升入初中的第一个教师节,而最让我怀念的老师,就是我小学的数学老师——老何。
我是个在数学上很丢脸的家伙。大概在小学四五年级的时候,因为讨厌数学课,便自然而然地戴上“有色”眼镜来看待数学老师。
记得他上的一堂数学课,走进教室的是个40岁左右的中年人,身材很魁梧,棕黑色的脸庞,好像几十年没洗过似的;陈旧的衣服,颜色有些模糊,让人觉得的邋邋遢遢,还颇带几分乡土气息,我觉得这个形象比较适合当搞笑艺人。大家都对这位老师的尊容很感兴趣,有窃窃私语的,有捂口而笑的……而他并为因此感到不自在,很和蔼地说:“我姓何,是你们的数学老师兼班主任……”一节课下来,我们听得津津有味,而我们感兴趣的不是他说过话的内容,而是他那南腔北调的普通话,真是“乡音无改鬓毛衰”啊。下课后,咱们班赫赫有名的“包打听”探得请报“咱们数学老师年纪已经50多岁了!”我们先是一愣,而后鼓掌。于是一个亲切的称呼从此诞生——“老何”!
相处一段日子,才发现老何真有两下子。开学之初,除了选出班长、班委之外,又组织爱挑刺儿且能言善辩的几个同学成立了“干部监督管理委员会”,并任命了委员长,还召集了班里爱泡游戏机房、纪律涣散的几位代表组成了“纪律监督及不文明行为办查小组”简称“纪检小组”。
真是“人不可貌相”,没想到老何虽然形象老套得难得登大雅之堂,却满脑子的新鲜玩意儿,让我们这群孩子大开眼界。记得学圆那会儿,他竟然不用圆规,徒手就随便画一个标准的圆,真令人赞不绝口;给我们讲销售问题时,就拿出自己仅剩的那点积蓄给我们实践,有时候甚至伴着口诀上一整节课,使得上课的同学也围过来跟着“凑热闹”。
在我的记忆里,老何是穿过一次新衣服的。那次他穿着一件崭新的夹克走进教室,全班哗然,掌声雷动。那一节课,他很不自然地抬手、走路,一个劲儿地拽领子、摸扣子,引得下面笑声不断。次日,他便换下了那件新装,而且以后再也没有穿过。他笑着说:“我是怕穿上分散你们的注意力,影响听课效率。”我们也同意他的做法,说:“还是旧衣服才能展现您的风采啊!”
最让我们佩服的,当然是老何从不搞题海战术,但让我们必须收获做过的每一道题。课下他也从不布置一大堆作业,但课堂45分钟却紧张有序,一秒钟也不会耽搁。因此,我们班的数学成绩连连夺冠。
时至教师节,我和同学们一起回校看老师。何老师依旧是那身颜色模糊的衣服,我却觉得那是最醒目的标志;依旧是那怪味儿的普通话,我却觉得那是最美的乐音
怀念吾师。
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