神奇的魔术作文300字（通用10篇）

篇一：神奇的魔术作文300字

今天，方半仙要进行魔术表演，还找了个助手小路。找助手一般就是要开挂的。同学们都议论纷纷，有的说：有本事别找助手呀。有的说：方老师，你难怪一直成不了仙，就是因为这样。

方老师也装作听不见。和小路一起在一个房间商量了一会儿，就出来表演魔术了。

方老师让小雨上来摆，自己就到阳台呼吸新鲜空气了，大家怕不保险就纷纷拿起本子挡住老师。小路就在桌子旁看着小雨摆，过了一会儿，小雨表示摆好了，大家这才收了本子，老师问小路摆在几号杯子里？小路的答案超乎常人所料，她说：“在8号杯子里。”原本就只有4个杯子，她居然说8号，这不搞笑吗？方老师得知答案后，在手里一阵数数，最后得出答案2号，还对了。大家都很吃惊。

哎！方老师天生开挂，你无论如何也没辙。

篇二：神奇的魔术作文300字

今天，老师在作文课上表演了一个魔术，我感觉很神奇。

在表演魔术之前，同学们可期待了，都在说着老师会表演什么魔术。只见老师把手伸进裤子口袋里，掏出了两枚一元硬币。老师把硬币交给我们检查，我们都认为这是普通的硬币。检查完后，老师把两枚一元硬币一手一个竖起来捏着，慢慢靠近，然后，老师说：“见证奇迹的时候到了！”突然，原本分开的两枚硬币交叉起来，分不开了。同学们惊讶地张开嘴巴叫起来。

然而，这还没有结束。老师又把交叉两枚硬币慢慢分开，又回到了原来的样子。同学们都有很多疑问，讨论起来。

我喜欢这节课，尤其是老师把硬币交叉的时候，我觉得很神奇。希望下次课我能给老师表演藏在我心里的魔术，它是我认为最好玩最有趣的魔术。

篇三：神奇的魔术作文300字

李沁辰二年级人民小学

今天在知语的课上，姚老师给我们变了一个神奇的魔术。

首先，姚老师拿出了一枚亮闪闪的硬币，硬币的正面是一个“1”字，背面是一朵盛开的菊花。姚老师还从抽屉里拿出了一个塑料瓶。瓶子是透明的，还有一个小小的瓶盖，瓶盖是白色的。

然后，姚老师左手扶着瓶子，右手捏着硬币，用硬币用力地敲了一下瓶盖。只听见“啪”的一声，硬币竟然变到了瓶子里，这简直太不可思议了！

最后，姚老师揭秘了。其实，姚老师在瓶盖里面贴了一层双面胶，事先把一硬币粘在双面胶上，然后用另一个硬币在瓶盖外用力一敲，里面那枚硬币就被震了下来。接着，姚老师趁我们不注意时把外面那枚硬币偷偷藏到了口袋里去。怪不得，她在表演完后做了一个叉腰的动作，其实啊，姚老师是故意的，她要把外面那枚把硬币藏到口袋里。

哈哈，姚老师可真厉害！这个魔术也可真有趣呀！

篇四：神奇的魔术作文300字

今天，话梅老师在上课的时候，给我们变了一个神奇有趣的魔术。

我看见老师神秘兮兮地在桌子下面拿起一条红色的绳子，老师说：“这是一条神奇的小蛇，我把它剪断，它能复原。”我们个个都迫不及待。

只见老师一手拿着头，一手拿着尾，把它拿得紧紧的。可是我们却半信半疑的。

老师又在桌子下面拿起一把小剪刀，又说：“谁的力气大？谁就来当我的小助手。”有一个同学当了老师的助手。老师把小绳子对折，然后让小助手把一头剪断，老师又拿起剪刀帮小蛇做手术。接着老师又说：“把你们的仙气吹出来吧！”我们吸了一口气，呼的一声，把没刷牙的臭气吹了出来。

老师让我们拿着一头，她拿着另一头，接着说：“见证奇迹的时候来了！”我们和老师倒数“三、二、一！”老师和我们一起拉。那一瞬间，我们目瞪口呆地看着老师。

真的好神奇啊！小蛇居然真的复活了！这不可能啊！话梅老师居然还是一个了不起的魔术师啊！

篇五：神奇的魔术作文300字

林景阳

上课了，老师一脸神秘地对我们说：“老师带了一种东西，你们来猜猜是什么，不许看，先摸摸。”

我先摸了一下，感觉是椭圆形的，两头尖，外皮很粗糙，像带皮花生。

老师从袋子里把东西掏出来，我一看，一颗颗褐色的像种子一样的东西，长得有点像橄榄，但表皮有凹凸纹理，像是皱纹。老师告诉我们这个东西叫胖大海，我心想：“这么瘦小的东西，怎么能叫做胖大海呢？”

这时，老师拿出一个瓶子，装了一些白开水，然后把胖大海扔进去。开始，胖大海像一艘小船在水上游动，不一会儿，胖大海身上有了一些泡泡，壳变得软软的。再过一会，胖大海的身子裂开了，一些绒绒的东西散了出来。胖大海慢慢地变大，好像一团褐色的棉花。渐渐地，渐渐地，胖大海越来越大，最后，胖大海充满了整个玻璃杯了。真神奇！

这神奇的魔术师可有用了，它可以清热润肺、润肠通便、滋润喉咙、利咽解毒。

篇六：神奇的魔术作文300字

夏雅歌三年级振东小学

今天，姚老师一走进教室就问我们，你们觉得世界上哪些事情不可能发生？我想了想感觉不太对。姚老师今天为什么要问我们这个题？真奇怪。

“今天我就来挑战不可能。”姚老师说道。突然她从口袋里掏出了一枚亮闪闪的一元硬币，硬币的正面有一个大大的“1”字，它的反面有一朵盛开着的菊花。

姚老师又从抽屉里拿出了一个塑料瓶子，说：“我能把这枚硬币变到瓶子里。”我们说：“怎么可能？”姚老师又说：“看好了啊。”

她把硬币拿在手上，在瓶盖上敲击了一下，说了一声“走你”，瓶子里真有一枚硬币。大家七嘴八舌地讨论起来，可是我们都不知道姚老师是怎么做到的。

最后，姚老师要揭开迷底了。原来姚老师在瓶盖里面粘了一条双面胶，然后把事先准备好的硬币粘在双面胶上，接着把另外一枚硬币在瓶盖上一敲，硬币一下子就在瓶里了。姚老师再悄悄地把硬币放进口袋里，这个魔术就完成了。

这个魔术很简单又很有趣。

篇七：神奇的魔术作文300字

季忠浩

魔术，虽然是假的，但非常惹人喜爱。

今天，老师和两个同学表演了魔术。有一个同学表演的魔术，周依诺一看就知道了，他是先把一张纸巾塞进口袋，然后手拿一张纸巾，把纸用力塞进口袋，再把另一张纸巾拿出来。

另一个同学拿了一个杯子、两个硬币，他一只手里拿硬币，往杯底一拍，杯子里瞬间变出了一个硬币，他一步一步地说，原来，他另一只手上有一枚硬币粘着，只要他用力一拍，或手掌一张，就掉下来了。

老师终于上场了，只见，老师拿了一个碟子，一本书，三枚硬币，一个杯子，老师把碟子放在书上，把一枚硬币放在碟子里，把杯子盖上去，又把手中的硬币让柏佐吹了一下，然后，在手中搓来搓去，用尽全身的力气使劲一拍，杯中出现了一枚五角。原来，老师把一元硬币还有一枚五角硬币先放进杯子里，只要轻轻一拍，五角就会弹出去了。

老师给我们玩的魔术可真好玩。

篇八：神奇的魔术作文300字

今天又是星期天，我要去参加萧山日报小记者活动。小记者们陆陆续续地来到教室，大家都怀着激动的心情，等待着老师的到来。

上课了，老师笑着走进教室，说要教我们怎么把硬币变出来？大家都很期待。老师让我们先拿出自备的材料：一块红布、一枚硬币、一只玻璃杯，他在讲台上教，让我们在下面跟着学，大家都学得非常认真。只见老师先将一枚硬币放在红布的右下角，将布提起来，手要像小兔子耳朵一样，抖三抖，再将布左右转下，让大家看清什么也没有，然后将布放在桌上对折，顺便将手指中的硬币轻轻地滑落在布中，最后将对折的布提高对着玻璃杯倾倒，一枚硬币就顺着布缓缓地滑落在玻璃杯中。原来魔术竟是这么的神奇！小记者们反复地跟着老师学了几遍，直到大家都学会为止。

参加了这次活动，我的收获很大，魔术表演使我大开眼界。我很开心，因为它实在太神奇了！

篇九：神奇的魔术作文300字

这个学期的第三堂课，何老师准备给我们表演一个精彩绝伦的魔术。

课堂上，同学们都兴奋不已。只见何老师从自己的袋子里面拿出了一条红色的绳子，然后对我们说：“这是一条被我精心培养的小蛇。”大家听了何老师的话，都一脸怀疑。我心想：这是真的？

接着，老师又把小蛇的头和尾都折了起来，再折成十段。然后让安东老师拿来一把剪刀，这把剪刀又大又锋利，安东老师毫不客气地把小蛇剪断了，我仿佛听见了小蛇的哭声。何老师可怜小蛇，就把小蛇破损的地方，用剪刀修改一下。小蛇修改了，可是却缺了仙气。何老师让一位同学吹了一口仙气，这位同学吹的仙气太满了。小蛇复活了。何老师让两位同学握住蛇的两端，最后往后一拉。小蛇真的复活了！

今天的魔术真神奇呀！希望何老师下次也能表演出这么精彩的魔术。

篇十：神奇的魔术作文300字

费羽惜二年级茅盾实验小学

星期日下午三点多，我们开始上课。

首先姚老师从衣服袋里拿出了一枚金光闪闪的硬币。这枚硬币正面刻着个很大很大的数字“1”，反面是一朵美丽的菊花。然后姚老师又从抽屉里拿出了一个透明的塑料瓶子，瓶盖是白色的，上面有很多花纹。从外面往禁区空空如也，什么都没有。

姚老师问：“你们相信不相信我会魔术？”我们异口同声地说：“不相信！”然后姚老师开始变魔术，她左手扶着瓶，右手捏着那枚金光闪闪的硬币。姚老师用力地拍了一下盖子，硬币果然掉落在瓶子中。我们七嘴八舌地讨论起来。

这时姚老师揭晓了奥秘，原来姚老师在瓶盖里面粘了些双面胶，只要把另外的一枚硬币粘在双面胶上，用力一拍，硬币就会下来。

这个魔术我也学会了。