水制放大镜作文400字
“放大了!真的放大了。”同学们欢呼着,呐喊着,是因为老师给我们做水制放大镜成功了。
今天下午,老师在教室里做了一个实验,那就是水制放大镜了
只见老师拿出五个弹珠,一个小桶,一卷保鲜膜和一小盖子水,弹珠在老师的手心中欢快的滚动,互相碰撞,如同在玩碰碰车似的,那清脆的声音又好似是一位音乐家,歌唱的是那么优美。老师将小桶放在桌子上,把弹珠往里面一扔,它就跳了三尺高,看来弹珠不仅是音乐家,还是跳高选手呢!它在跳高的时候,还不忘了自己是音乐家,歌唱着清脆、优美、动听的歌曲,就连我都觉得它太厉害了,无话可说!
然后老师小心翼翼的撕下保鲜膜铺在桶上,慢慢的把保鲜膜轻轻的压了下去,成了倒锥形,最后把一小盖水,倒入倒锥形的凹坑中。
看见老师完成了实验,同学们争先恐后的往前走,同学们呐喊着:“变大了,变大了,真的变大了。”
有位同学带着疑惑的表情问老师说:“这是什么原理呢?”老师说:“其实这个实验的原理和放大镜的原理是一样的,都是中间厚边缘薄,形成一个简单的凸透镜,所以才会放大。”
原来实验室那么的有趣,让我们一起探索吧!
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