喊出青春的名字作文600字（精选5篇）

篇一：喊出青春的名字作文600字

青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。岁月有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

《金缕衣》中“花开堪折直须折，莫待空花空折枝”教导人们珍惜时间，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与豪迈，潭思同“河流大野犹嫌荣，山入潼关不解干”的豪放

保尔·柯察金说过：“生命的主要悲哀，就是停止斗争。”保尔说这句话，就是因为他仍有青春。他所说的“斗争”就是他心中坚定的理想。身为青少年的我们心中有梦想，找到自己未来的方向。保尔·柯察金坚定自己共产主义的信念。面对毒人的严刑拷打，他宁死不屈；面对枪临弹雨，他勇往直前；面对疾病，他顽强抵抗，他以奋斗，坚持喊出自己的名字，他的名字也被别人喊出

辛弃疾，他渴望为国家收复失地，却因君主的沉迷享乐未能实现。可他，坚持上书，每天都在思考将失地收复，哪怕年老，也依旧“醉里挑灯看箭，梦回沙场连营。”他为国征战的愿望在青年时许下，便持续了一生。可惜，“众里寻他千百度，葛然回首，那人却在灯火山斓珊处，在朝廷终于让他去沙场点兵时，他却已像南宋一样时日不多了。

保尔·科察金和辛弃疾都花了一生的时间去追寻年少时的愿望，他们不顾挫折努力拼搏，无论结局如何，他们已然用毕生时间留了灿烂的一抹色彩，他们的人生，是一定无怨无悔的。我们正值风华正茂的时候，有青春，是要追求梦想，找准目标的。

在校园中，有人提前一小时起床去小声背书，哪怕早操手也不离课本，他们书与书相伴，校园里总是能看见他们学习的身影。他们将梦想的种子埋进书中，将汗水挥散出一条充通向光明的道路，谁敢说他们的青春是不美好的呢？

青春是多么美好的朝阳热情又奔放我誓以自己的汗水浇出梦想的花朵喊出青春的名字！

篇二：喊出青春的名字作文600字

少年自有少年狂，心似骄阳万丈光。少年无畏，少年赤诚，少年遥望，少年承担，喊出少年的名字，喊出青春的名字。

——题记

青春，一个肆意而张扬的时期，多么美好的回忆啊。这个时期的少年们以岁月为笔，理想为墨，捕一缕黎明的白，绘一幅未来可期。他们无畏风雨挫折，只想在这青春年华疯狂一次，让自己无怨无悔。

喊出青春的名字。操场上时常能看见努力训练的体育特长生，他们挥洒着师水，用行动喊出青春的名字。也许他们的文化课不是很好，但是他们并未自甘堕落，而是全力投身于自己擅长的领域，为未来付诸努力，给自己的青春一份满意的答卷。

喊出青春的名字，站在舞台上闪闪发光的少年，手中拿着奖状，奖杯，那是他们奋斗的结果，他们眼里有光，那模样似要对自己的青春说一声，不负时光不负你！青春就该是这样！

“热爱各有不同，青年本该如此，每一代逐日移山的青年，都有自己奋不顾身的热爱，每一份炽热的热爱都值得被用心对待。”这才是青春的意义，喊出青春的名字，用自己赤诚的心去对待自己的热爱，让青春不悔，让岁月不悔！

喊出青春的名字，实现青春的意义，青春就该疯狂地全力以赴一次，拼它个你死我活，拼它个无怨无悔！

篇三：喊出青春的名字作文600字

青春是什么？是骄阳普照大地的炽热，是黑暗中为人们指引方向的希望，是偏避的小路上孤独的夜灯，是赛场上肆意挥散汗水的我们，也是考场上兢兢战战的我们，有些人的青春是轰轰烈烈的，但这并不代表其他人的青春平平无奇，每个人的青春都热烈而富有意义……

青春不该被定义，也不能被定义，但我认为，我们便是青春。

以前总认为自己的青春是暗谈无光的。我将自己的成绩看做是我青春的意义所在，不断的给自己施加压力，可结果却不尽人意。天生愚笨吧，比别人都差劲是没办法的事。双眼又一次模糊，别人生来便是花，做为草，不管怎样努力都不及花的眉眼的半分。那几日我对自己再也没了希望，同时也认为自己不该拥有青春。每每到了晚上，风声猎猎，我都碾转反侧，觉得自己一片迷茫，直到一个不同寻常的夜晚给予我点点希望。那晚本该寻常但风格外的大，风吹入户，我起身关窗，窗外那枝枯木被凛冽的晚风摇曳入了窗框，那没了叶的枝就那么一头撞进我微红的眸子里。几次强势的风都将它吹着向地面。“它不久便向会被折断吧”我看着在风中挣扎的枯树，仿佛看到了我的影子，鼻尖隐隐透着酸楚，于是作罢，翻身去睡了。

晨光熹微，星星没了身影，路灯在寂静中闪着光亮起来，城市也依然在沉睡。

我早早醒了，一眼瞥见窗角的枯木，它靠着窗框傲着挺立，不见昨晚的狼狈，竟还透着点儿嫩绿，走近看看，那悄悄绽开的新绿簇拥着其中的鹅黄叶，如同花朵，阳光为它镀了金。

我独自喃喃到“枯树虽不如花朵般妖艳，但哪怕经历了风雨，不但没有倒下，反而新增了几抹嫩绿……”

渐渐的，我感受到心底升起了一抹嫩绿，是啊，我现在所经历磨难与挫折正是我青春的体现，有了挫折与成功相伴，那我的青春何不是热烈而烂漫。青春肆意昂扬，我积救向上，青春就是这样，我自己便是青看！

篇四：喊出青春的名字作文600字

青春时光如白驹过隙，一瞬即逝。转眼，我已步入九年级，望着那些熟悉而又陌生的面孔，回忆止不住地涌上心头。

遥想两年前初入这座中学，心中满是紧张和期待。七年级的吃饭时间很长，我坐在新座位上，心思不觉溜出教室窗外。天色渐暗，漆黑的夜空中有几颗繁星点缀，月儿在夜空中被衬托得更加皎洁，柔和的月光洒在我的脸上，照耀着一位学子，照亮了我的青春，让我对未来充满信心。此时此刻，一个幼芽悄然钻出。

时光匆匆而去，月亮亘古不变，但少年却在青春的道路上茫失方向。转眼间，我便成为了八年级的中学生，但我却茫然不知所措。面对新老师、新同学，内心早已慌乱无比，但出乎意料的是，面对我的沉默，新同桌热情的交流打破我们之间的隔膜，很快我们便形影不离，他成为我八年级的重要支柱。他仿佛有无穷无尽的知识，让茫然的我开阔见界、让我子有了明确的目标，他仿佛是一个指南针，让我在青春的道路上找到并坚定方向。

正所谓：“天下没有不散的宴席。”八年级如时间长河上的浪花，转瞬即逝。期末考试后，学校也重新沉睡。放假狂欢之后，是让人更加的沉静。学校留下每班一人打扫卫生，我被选中，望着同学们一个个离去的背影，心中顿感五味杂陈，这些背影见过无数次，唯这一次让人伤感。

夕阳西下，太阳将自己的光芒洒下给我，我背夕阳而行，脚步渐渐坚定，向目标前进！

思绪飞转，上课的铃声打断了我，在青春的道路上渐行渐远，而学子心中那一片皎洁的月光滋润着那颗梦想的幼芽。我迎着朝阳，大声喊出青春的名字，怀着梦想，走向未来。让我们尽情地在青春的美好年华下，挥洒着汗水！让我们青春绽放绚丽的花朵！

篇五：喊出青春的名字作文600字

光阴似箭，日月如梭，青春不期而至。青春是什么？是我们拼搏的汗水，是同学们朗朗的书声，是朋友的陪伴与扶持。我们朝气蓬勃，正沐青春之风。让我们一起喊出青春的名字！

金灿灿的暖阳透过明亮的玻璃洒在桌子上，洒在与学生的脸上，暖洋洋的。台下我们挥舞着的笔芯，台上老师在讲堂上滔滔不绝讲课，阳光洒在她的脸上，发丝因为出汗而黏在额头上，但她并不再意，还是用手在黑板上笔画着，同学们在讲台下孜孜不倦地听着，蝉鸣还在窗外“知了……知了……”地叫着。终于“叮……咚……”终于下课时间到，同学们零零散散地出去；而我在课桌上苦思老师上课讲的题，百思不得其解！我烦躁地用手挠挠自己的头发，发丝凌乱。窗外天气干燥，自己的心里也升起了一股子烦躁。自己做时思路阻塞，无从下笔，书上的题目仿佛也在嘲笑我的束手无策，我越发心急，泪水在眼眶里打转，我猛的将笔一摔，低着头任思绪飘向远方。

过了一会，一双温暖的手轻轻拍了拍我的肩头：“你怎么了？”我抬起头对上那温柔的双眼，只见眼中含笑，像一股春风在安慰我那焦灼的心情。我如实把自己的情况告诉了老师，她听完后，将资料放在我们俩个的中间，认真思考着这道题，她拿起笔在我的本子上圈画着细节，细声细语地给我讲这道题的解题思路，夕阳西下，阳光透过玻璃照到了本子上，随着老师耐心的教学我心中的迷雾逐渐地散开，日照树冠，影投桌上，夕阳照得一切暖洋洋的，我的心里也暖洋洋的。听着老师的讲解，我晃然大悟，老师摸了摸我的头，夸我的理解能力其实很强，但是少了一股劲，少了青春里的热血，对学习的坚持，因为世界上并没有笨的人，只有对生活懒惰的人，所以他们没有成就。青春短短几年，应该是少年人热血沸腾，永不言败的意志！对美好生活含有期望，这就是青春！我听着老师的这一番话，认识到了什么是青春，什么是青春该有的样子！

蹉跎者光阴如梭，有志者岁月如歌！这就是青春发出的声音，让我从心底喊出：“青春有你，真好！”