一堂有趣的实验课作文600字
“哇,这个实验太牛了!快让我试试!”你听到这个声音,一定很想知道我们在干什么吧?告诉你吧,我们正在做一个非常好玩的实验。
今天这节课,老师一进门就对我们神秘地说:“同学们,今天我们要做一个非常好玩的实验——漂浮鸡蛋。”同学们一听,纷纷说:“什么?怎么可能呢?”大家都用疑惑的眼神看着老师。
只见赵老师拿出了食盐、玻璃杯、搅拌棒,还有主角鸡蛋。老师首先把玻璃杯装满水,这水看起来晶莹透亮。接着,老师把鸡蛋“扑通”一声放进了水里,鸡蛋往上跳了一下,就像一个疲惫的小娃娃躺在杯底,拉起被子睡着了。然后,老师拿出了今天主角的“克星”——盐。老师把两勺盐一下子放了进去,开始搅拌起来,鸡蛋好像醒啦,上蹿下跳,但是过了一会儿,鸡蛋又好像跳累了,对老师说:“现在我玩累了,要睡上一觉。”它又回到杯底,安静地躺下了。“哎,这到底能不能浮起来呀?”同学们紧盯着睡觉的鸡蛋泄气地说。
于是老师又继续往水里慢慢地加盐。一勺、两勺、三勺……一直加到第六勺,老师开始搅拌。鸡蛋好像被惹怒了,开始疯狂地跳起来,慢慢地,鸡蛋平静了,安静了下来,看起来浮上来一点了。一名同学大喊:“哇,看来有希望!”大家都急切地看着鸡蛋。
老师继续往杯子里加盐,直到加了十六勺,鸡蛋慢慢悠悠地浮了上来,露出了它的小脑袋,好像在呼吸着新鲜空气。这时玻璃杯里面的水已经变得浑浊了。教室里顿时发出了一阵欢呼,我高兴得一蹦三尺高。“哇,鸡蛋真的浮起来了!”老师笑眯眯地看着我们说:“你们想不想知道鸡蛋为什么会浮起来呢?”“想!”大家异口同声地喊。
最后,老师给我们讲了其中的道理:“盐水的密度大于鸡蛋的密度,结合力和运动的关系来解释,当鸡蛋浸没在盐水中,所受的浮力大于重力,鸡蛋就浮起来了。”“原来是这样呀!”我们佩服地望着老师。
这个小实验可真有趣,它让我增长了知识,也让我明白了做事情要坚定信心,才能成功。我以后要多做一些实验,学习更多的知识。
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