那严厉的声音作文600字
这是本学期第一节体育课,新老师还没露面,班上同学叽叽喳喳的,在操场上走着。
“听说我们的体育老师换了,”班长总是那么清楚校园里发生的事情,“也不知道这个体育老师怎么样……”
正说着,一个脚穿长筒袜、李宁鞋,胸前挂着口哨子的人,向我们走来。“竟然是她!”我心中暗叫不好,“她可是全校最严厉的体育老师啊……”
“我是你们的体育老师……”叽叽喳喳的声音瞬间安静下来,“我倒数十秒,不站好队,就跑十圈!”这声音穿透力极强,回响在每个同学心中。
“十圈!那可是四千米。”“别吵了,快点站队”……七嘴八舌的互相关照声伴随着嘈杂的脚步声。终于,十秒之内,同学们都找到了自己的位置。
我望向老师,她瘦削的脸上带着怒意,厉喝一声:“站的什么队?参差不齐!从矮到高,调换顺序!再1到4,轮换报数……”
总算,队是排好了。我们的心也被她的怒斥而沉静。“上个学期就看到她这样训斥学生,体能测试也难得要命……”我愤愤地想着。
“跑两圈,队伍要整齐,最后100米拿出你们最快的速度冲刺。要是我看到你们跑得不整齐,就加罚!”
唉!没办法,谁叫她是老师呢,只能去跑呀!本来我的体能还算可以,但经过初一一年的松懈,我也成了“跑一圈气喘吁吁,跑两圈简直要命”那种人。前面一圈半是慢跑,还足以接受,但冲刺的时候,我的膝盖、我的肾、我的肺似乎承受不住这么高强度运动了。其他同学也不好受,不满情绪此起彼伏。
好不容易,大家都冲过了终点。我们以为可以自由活动时,却又听到了集合的喊声,接着开始了“小高抬腿”“弓步压腿”“蛙跳”等运动。老师对于这些那是精益求精,她不断地纠正我们的错误。
渐渐地,我便释然了,老师这么严格要求我们,小而言之,那是为了我们能够学好体育,在中考中取得高分;大而言之,是为国育人,因为只有现在努力奋斗奔跑的孩子,日后才能成为国家人才。人才的培养,哪是“摆难”“躺倒”培养出来的呢?想到这些,我觉得这严厉声音像是催人奋进的号角。
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