我的等式作文600字
每个人都有不同的观点,每个人都有七情六欲,每个人都是不同的等式,我小学之前的等式就是:
一部手机+一直地玩耍=一个快乐的童年。
二年级的时候,被人推荐去学习书法,我并不喜欢它。我认为:一支笔+一张试卷=一个分数,才是正确的。握起毛笔时,我真的讨厌它。握毛笔手要悬起,握笔的姿势不能像握铅笔一样……诸多繁琐的要求,让我觉得它很麻烦。我不喜欢写作业,字也不如他们好,每次都厚脸皮地不交作业。于是妈妈逼着我学,每天都要练,两张两张的积累,我的字有了些起色,有了点模样。
四年级的毛笔字可真是方方正正,但没有动感。方方正正的字像豆腐块,没有动感就不能给人一种动态的美。那个暑假比较轻松,我心血来潮练起了欧体。加上妈妈的硬性规定每天练,我的欧体有了动感。
现在我的欧体可以称为作品了,从初学到现在毛笔一直在换,宣纸一直在接,唯一不变的还是我那本字贴,字帖里欧阳洵的字我也学来了七八分。老师对我的字也有很好的评价,但我一直没有停止练字。我现在已经不再讨厌毛笔了,反而还有些喜欢。有一天,星期四晚上,已经很晚了,我的学校作业还没有做完,但想到明天的书法课,我不禁把字写得有些潦草,随随便便地写完后,我迅速抓起一旁早已准备好的毛笔,蘸着充满桃花香味的墨水,在白底金框的宣纸上写着书法作业,不知过了多久我才写完。写完以后才发现已经挺晚了。妈妈都已经呼呼大睡了。第二天我顶着黑眼圈去了学校,但我还是很喜欢书法。
随着年龄的增长,我心里有了一个正确的等式:一本欧体字贴+一直坚持=一手漂亮的毛笔字。
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